教育活動の様子

今日も授業の最後に、ipadを使って

九九の百マス計算にチェレンジしました

どんどん早く、正しくできるようになっています

今日はなんと、ワンランク上の、ばらばらにうめていく

難しい百マス計算にチェレンジした子もいました

力、ついてきています

４年生は郡山市駅前のイタリアンレストラン「mashiro」（マシロ）のオーナーシェフの遠藤シェフとそのスタッフの方と栄養士の方の３人を食育の講師にお呼びしました。そして、野菜を主にした調理を通して、「楽しさ」「危険さ」「大切さ」を学びました

中でも、遠藤シェフが、食材を無駄にせずに食材や作った人の思いを大切にしながら調理をしている姿を目の当たりにした４年生も、大事そうに野菜を洗ったり、むいたり、手でちぎったりしていました。そしてできあがった料理メニューは、

メニュー①「サツマイモあんのお団子あんみつ風

メニュー②「ちぎちぎ野菜と鶏肉のミネストローネ

メニュー③「農家さんのお野菜ピッツァ」です。

毎日少しずつタブレットを用いた学習に取り組んでいます

今日は「ロイロノート」の写真機能を用いて

「好きなもの」を紹介する学習です

写真に、文字や絵を追加して、自分の伝えたいことを

よりくわしくする練習をしました

３年生の社会の学習です

田村市の社会科資料を使って昔の道具について調べているところです

あさって「田村市歴史民俗資料館」に見学に行く予定です

もうすぐクリスマスがやってきます

ワクワクしながら、クリスマスツリーを

作っているところです

５・６年生の道徳科の学習の様子です。

5年生はガンジー、6年生は杉原千畝について教材文を読み、

共通テーマ「本当の正義とは」について、話し合って考えを深めました。

ひまわり学級でタブレットを使った学習の初体験！

漢字を正しく書けるかな？

3年生は国語の時間に、冬を題材に俳句を作りました。

4年生の図工の学習の様子です。

ひまわり学級では、初めてタブレットを使って学習しました。

今日は国語の漢字問題にチャレンジです。

タブレットの操作の仕方を覚えて楽しく学習しました。