~Lead the self ! Lead the team!~

教育活動の様子

期待・ワクワク Enjoy English!

コロナ対応もふまえての1・2年英語にっこり

今日は,食べ物と飲み物の学習です了解

カードを選んで発音をしてみたり,フルーツバスケットや

タッチゲームなど,楽しく英語に親しむことができました期待・ワクワクキラキラ

 

 

 

  

 

「避難所シミュレーション」

4年生の社会科の学習では,学校が避難所になった場合,

自分はどうするか・・・シミュレーションをしてみましたにっこり

「避難所の職員」「住民」「小学4年生の児童」という3つの立場で考えて,

自分の意見を出し合いましたグループ

 

 

 

興奮・ヤッター! 「お助け玉入れ」

1~3年生で「お助け玉入れ」の練習をしました興奮・ヤッター!

2・3年生が声をかけてくれて,1年生もスムーズに練習できました了解

天気がよく,空のくじらぐもも応援に来ていたようです期待・ワクワクキラキラ

 

 

 

携帯端末 タブレット活用中!

要田小のホームページを見ることで,自分達,そして他学年の活動がわかります!

5・6年生の総合の記事を読んで,「土曜日楽しみだね興奮・ヤッター!」と歓声をあげる子ども達音楽

算数の百ます計算もがんばっていますにっこりキラキラ

 

 

 

喜ぶ・デレ 今日もやさしさに包まれて・・・

毎月届けていただける花屋さんの季節の花は,

児童の心を明るくしてくれます喜ぶ・デレキラキラ

先生手作りの作品は,4年生の子ども達の大切な宝物ハート

低学年は,朝練こてきや前期のまとめ!

やさしさに包まれて,今日も子ども達はがんばっていますにっこり

 

 

 

運動会全体練習その2

 今日は、親子種目や開・閉会式の練習を行いました。

開会の言葉を担当する1年生は、原稿なしでしっかり言えました花丸

親子種目は、なわとびを使って「親子で、走って、跳んで!」

低学年~1回、中学年~2回、高学年~3回、

1本の縄で、親子で向かい合っていっしょに跳びます急ぎ

練習をしておくといいですね了解

 

    

 

   

みんな一生懸命取り組んでいて,一回目と比べると

見違えるほどよくなっていました花丸キラキラ

当日をお楽しみに興奮・ヤッター!