移中活動日記

５・６校時に、本校卒業生を招き、高校生と語る会を開催しました。

今年は郡山東高校、郡山北工業高校、田村高校の先輩方にお越しいただきました。

各高校の特色だけでなく、高校生の１日の生活や学習方法、部活動や学校行事など実際の生活の様子について詳しく話を聴くことができました。

２年生は１年後に高校受験を迎えます。
今回の経験を、今後の進路選択や日々の学習へ活かしてほしいと思います。

卒業生の皆さん、貴重なお休みの日にお越しいただきありがとうございました。

今日のST学習の様子です。

今日も多くの生徒が質問に来ていました。
まずは自分の「わからない」に気付くことが、学力アップの第一歩ですね。

　清掃の時間に後期のワックスがけを行いました。
　第一弾の今日は、西階段と一階廊下スペースです。

　今までお世話になった校舎をキレイにしようという思いのもと、もくもくとワックスがけに勤しむ姿がありました。

朝会の前に表彰を行いました。

本日は県・田村地区の造形展、スペリングコンテストで多くの生徒が表彰を受けました。
美術作品もスペリングコンテストも小さな積み重ねが実を結んだ、素晴らしい結果です。これからも毎日の小さな努力を大切にしていきましょう。

朝会では校長先生より、ある二人の生徒についてお話がありました。

皆さんは二週間前の朝会で、私が「夏至・冬至と実際の気温にずれがあるのはなぜか？」という問いかけをしたのを覚えていますか？実際に調べる生徒はいるのかな、と思っていたところ、１年生のある生徒は積極的に私に質問をしてきました。わからないことを質問する、というのは実は勇気のいる行動です。
１年生の別の生徒を紹介します。ある日いつも一生懸命トイレ掃除をしてくれている生徒の姿が見えず、中に入ったところ、扉のうしろで壁のタイルを一生懸命磨いていました。誰かに見られていなくても自分の役割をしっかり果たす、ということはとても大切ですね。

他の皆さんの良いところも積極的に探していこうと思います。

今日のST学習の様子です。

順番待ちをする生徒もみられました。
今年度の学習の総まとめの時期です。ST学習を利用し、「わからない」をゼロにして卒業・進級しましょう。