カテゴリ:学校行事

卒業証書授与に続いて、校長より橋本左内の「去稚心」を挙げ、幼い心を捨て去り、志を持って歩んでほしいとの思いを述べました。

會田ＰＴＡ会長様からの祝辞は、卒業生に静かに語りかけながら、ＰＴＡとして、親としての熱い思いを話してくださいました。

祝い品授与の後、「別れの言葉」を全校生で述べます。
導入の部分では、田村の四季を思い浮かべ「田村市市民の歌」を歌いました。

卒業生の6年間の思い出、中学校に向けての思い、ご家族への感謝の言葉を述べます。
在校生からも感謝の言葉と一緒に「校歌」そして「大空が迎える朝」を合唱します。

体育館に響き渡った素晴らしいハーモニーをお聞きいただけないのが残念です。

卒業生も思いを込めた歌で卒業式を締めくくりました。

厳粛な雰囲気の中、静かに卒業式が始まりました。
卒業生19名にそれぞれ卒業証書が渡されます。

緊張の中にも中学校進学に向けた堂々とした態度が立派です。
きっと天上からお友だちも微笑んでくれていることでしょう。

１０時より第１２回卒業証書授与式を挙行いたします。
教室では、５年生が卒業生にお祝いのお花をつけています。

５年生にとっても感謝の思いをこめた大切なひとときです。
今年度卒業生は１９名です。４年ぶりに会場には全校生が集い、保護者、ご家族、来賓の方々もたくさんおいでいただきました。

続く）

1年生から5年生は、22日1校時に令和5年度修了証書授与式を行いました。
代表の５年生に合わせて、礼をします。１年生もしっかりできました。

校長からこの１年間の努力をねぎらい、学力調査でも良い結果を残した喜びを分かち合いました。
また、
〇配布する通知表には、その努力の足跡を、一人一人きめ細かに見つめた各担任の思いが記されていること。
〇しかし、ひとりひとりがバラバラになっては学級の力を発揮できないこと。
〇オリンピックを目指す日本選手は、一人一人の努力と同時にみんなの力を合わせチームとして高め合っていること。
を話しました。
「今日の卒業式こそ、１年間のみんなの学習の締めくくりです。今こそ大越っこの“力”を見せよう！」
と締めくくると、子どもたちの瞳が輝いてきました。

そして、卒業式の大成功が期待される力強い歌声を響かせます。

暖かな一日でしたが、午前中の体育館はやはり冷えています。
34校時に卒業式予行を行いました。
式典の予定時間は45分と設定していますが、若干上回りそうですが、コロナ前よりは時間短縮なっています。

火曜日に卒業式の全体練習２回目を行いました。

細かな動きなどは、学級で修正します。式の中で歌う「田村市民の歌」や校歌も練習しました。
明日は、卒業式の予行を２時間かけて行います。
ほとんどの児童が初めての卒業式参加となります。がんばれ！

５年生は算数の題材を用いて、論理的な思考を育むプログラミング学習を進めました。

命令を組み合わせて、キャラクターが三角形や多角形を描くようにします。

自分でやってみますが、なかなか難しい……。
そこでグループに。そして参観したお家の方も席に回って一緒に考えます。

この学習で大切なことは、「タブレット上で図形を描けた」ではなく、どのように考えると図形が描けるかを論理的に表現することです。この授業では、「まだまだ」という問題が見えましたので次回に再度挑戦！楽しそう！！

６年生は卒業を迎え、小学校生活を振り返って中学校で頑張りたいことをタブレットでプレゼンします。 

お昼の放送でも、放送委員会から「中学校で頑張りたいこと」についてインタビューを受けています。
ここでも、中学校で「部活」「勉強」を頑張りたいという児童がほとんどでした。
期待しています！

１１日の集会でお話をしたのは、震災時に富岡第一小学校に勤務していた先生です。
震度６の大地震の揺れ、その被害、避難の状況、そして次の日原発事故による避難など具体的な状況を語りかけていただきました。

当時、子どもたちはまだ生まれていません。しかし、家族と一緒に避難生活をしたことや震災の話しを聞いたことはあります。
自分のこととして考え、防災の意識を高めることが大切です。

各学級では、担任からの指導を受け、話し合いました。

３年生は、国語科「わたしたちの学校じまん」で話し合った内容を発表しました。
映像をもとに何を相手に知らせるかを明確にしています。また、聞き取りやすく話すことにも気を配っていました。この「相手意識」はこのあとの国語科学習においてとても大切な考え方です。

この班では、図書室にある本の紹介をしています。

４年生の総合的な学習では、１０歳の節目として「２分の１成人式」を行いました。
自分が大切にしている１文字の漢字を選び、その思いや未来への希望を述べていきます。
家族に命名してもらった自分の名前に含まれる１文字を取り上げる子どもたちが多くありました。
文字に込められた家族の思い、その感謝の思いを短い文章でしたが、よく推敲された素晴らしい発表でした。

先週の授業参観では、子どもたちの１年間の成長が見て取れる発表が多くありました。
その一端をご紹介します。
１年生は、学習したことを会の次第に沿って発表しました。
大きな紙に順序を書いたり、みんなを見てはっきり、しっかり話したりすることができるようになっています。
お話の内容も、１年生のよいことやお勧めの本などいろいろです。


２年生は、音楽室でお家の方への感謝のお手紙やダンス、音楽発表など盛りだくさんでした。
お手紙発表では、家族への感謝の気持ちをしたためたお手紙を心をこめて読んでくれました。
具体的な事柄も入れながら話すことは、国語の学習の成果です。

年度最後の授業参観を行いました。
今回は、各学年の学習のまとめの発表が多くありました。
１年生から６年生まで、それぞれの発達段階に応じたスタイルを見せてくれました。
各学年の様子をご覧下さい。

詳しくは、次回に……。

コロナ感染防止のため、会場の参加者の限定して実施していた大越小学校卒業証書授与式は、今年は全児童参加で実施します。
卒業式に参加するのが初めての子どもたちですので、会場の設営と式への臨み方をきちんと指導します。第1回目の練習は、基本的な礼や歌の練習を重ねました。

日頃の集会での学びを表現します。心に響く大越小卒業式を創りましょう。

５６年生は、金曜日に実施しました。
練習の時から、「５６年生はすごい！」と下級生からの憧れの眼差しを受けていた高学年は、さすがです。
各学年×１を目標にした「持久とび」では、５分、もしくは６分連続して跳び続けます。

また、各自の目標に応じて挑戦する「種目とび」は、高難度への挑戦もたくさん見られます。
もう、なわをどう回しているのか分からない・・・。

最後は、長縄跳びです！

続いて、３４年生です。

３４年生もたくさんの保護者の皆様に応援していただきました。

これまでの練習の成果を発揮するなわとび大会を各学年ブロックごとに開催しました。
最初は、１２年生です。
全学年で共通しているのは、「持久とび」です。学年ごとの体力にあわせて１分～６分の目標を決めて連続飛びに挑戦します。

たくさんの保護者の皆様にギャラリーから参観していただいています。
個人の挑戦する種目とびは、２分間の中で連続して跳んだ回数が記録されます。失敗しても頑張ります！

お友だちの声援を受けて頑張りました。

第3回目の授業参観と懇談会を開催しました。
２年生は調べたことを発表します。ドキドキと同時に見ていただくということで「テンション爆上がり！」とのこと(^o^)

３年生は、国語で物語を作ります。
「書きた～い！」「書けそう！」
学びたいという主体的な姿が見られます。せっかくなので、控えめに廊下で参観している保護者の皆様のすぐ側まで入っていただきました。

４年生は道徳です。テキストの登場人物の心情を描いた「ハート」をタブレットで共有して授業が進みます。
積極的に自分の考えを話そうとする姿が素敵です。

６年生は、社会科です。資料をもとに自分の考えをまとめていきます。

にこにこ学級では、少人数ですが楽しく学習しています。

いよいよ５６年生です。

最後の組は５６年男子です。

激走でした。閉会式では、各組の１位が紹介されました。

ボランティアの皆様のご協力とたくさんのご家族のご声援をありがとうございました。
「がんばれ！」の応援にうなずき、苦しくとも頑張る子どもたちの姿がとても素敵でした。

続いては、３４年生です。

続いて男子です。

朝は、冷え込みましたが午前中は快晴と絶好のコンディションに恵まれ、校内マラソン大会を開催しました。
これまで、朝の全校マラソンや各学年での記録測定などで練習を重ねてきました。それぞれの自己記録更新に向けて走りました。
大会では、自己記録の更新に向けて頑張ることと同時に、友だちを全力で応援することも目指しました。
スポーツ委員会の進行で開会式を進めました。

ボランティアの皆様にコース途中の安全見守りにご協力いただいています。
学年代表が抱負を述べました。

担当のスポーツ委員会児童による準備運動です。

１・２年生からスタートしました。

２個学年が一緒ですので、帽子の色を変えています。

続いて男子です。

全校集会でこれまでの各種コンクール等での入賞者を紹介するとともに、代表に賞状の伝達をおこないました。
学校だより11月号でご紹介した入賞者以外に、田村市水泳記録10傑と校内の朝マラソン日本1周完走者の表彰も行いました。これについては、学校だより12月号でお知らせします。