植物が発芽した後、大きく成長するためには、
水の他に何が必要かについて、日光と肥料との成長関係を調べました。
約2週間、条件を変えて育ててきたインゲンマメの変化を
じっくりと観察し、まとめました
「こっちの方が葉の数が多いね」
「黄色と濃い緑色で、葉の色が違っているよ」など
成長の違いをたくさん見つけ、グループで確かめ合うことができました
しっとりと雨の中の下校となりました。
ツバメ達は、巣立ちが近づいているのでしょうか
JAの方,農家の方に教えていただき,バケツ稲に挑戦しました!
元気に育つように,観察や世話をがんばります!
木と金属を組み合わせる活動から思いついたものをつくる学習です
段ボールの使い方をいろいろ試しながら,表したいものを発想しながらつくっています
3年生「気持ちをこめて「来てください」」
4年生「お礼の気持ちを伝えよう」の学習をしています
それぞれ下書きをしました
手紙の形式に取り組む中で,少しあらたまった気持ちで
文を書く様子が見られ,いい時間になっています
保護者の方が、自宅でとれた「秋田ぶき」を下さいました。
1年生二人がすっぽり入るほど大きくて、
本当にトトロに出てくるふきでした
子ども達の大好きな「ピコピコハンマーゲーム」をしました。
テーマ文:In spring,we have ~. You can see~.
楽しみながら、各地の行事とできることを
マッチさせることができました。
20mシャトルランに取り組みました!
最後まであきらめずに挑戦できました。
頑張っている友だちに温かな拍手を送りました
スポーツテストの2日目シャトルランをしました
持っている力を出し切ろうとする姿が見られました
みんな,がんばったね
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