2年生の国語は,算数のもんだいを,
学習した漢字を使って作りました
もんだい何を使うねだんはいくら何を買う
アイディアが次々と出てきます
1年生は,体育の授業ではじめてサッカーをしました
ペアでパスをしたり,コーンの間をパスを通したりしました
青空のもと,のびのびボールをける遊びができました
日本語って実は難しい
正しく使えるよう練習中です
4年生の理科の学習です
空気は,あたためたり冷やされたりすると,
体積が変わるのか実験して調べてみました
漢字チャレンジテストに真剣に取り組んでいます
5・6年生の体育科の学習では,サッカーのまとめでした
最初の頃と比べてかなり上達し,上手にプレーしていました
作戦を立てながら,試合を楽しんでいました
1年生は,体育でいろいろな動きをしました
体でじゃんけんをしたり,フラフープの中で
おしずもうをしたり,タオルでひっぱりこをしたりして
いろいろな動きを楽しむことができました
1・2年生でビオラの花植えをしました
寒い日が続きますが,元気に育ってほしいです
現在使用している理科の教科書には「バーコード」や動画を観ることができる
コンテンツの「アドレス」が掲載されています授業の中で時々活用しています
本日は「漢字チャレンジテスト」の日です(5・6年は都合により明日実施)
夏休み明けから学習してきた漢字をどのぐらい覚えているかを試すため,朝から集中して取り組みました 中には八回連続の満点記録更新をした子もいました。
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