~Lead the self ! Lead the team!~

2021年1月の記事一覧

にっこり 1年間の総まとめ

5・6年生の算数の授業です!

6年生は,6年間の復習に取り組んでいますにっこり

教科書やプリント,タブレットなど,

進度に合わせた学習に取り組んでいます鉛筆

5年生は,残すところあと2単元ピース

これまでに学習したことを生かしながら,

新しい学習内容に取り組んでいますグループ

 

 

音楽 合奏をしました。

1年生の音楽では,「とんくるりんぱんくるりん」と

「こいぬのマーチ」の合奏をしました笑う

はじめは楽器と歌を割りふったのですが,

指揮もやりたい!との意欲的な声が花丸

合奏のいろいろな体験ができました興奮・ヤッター!音楽

 

 

 

美術・図工 「未来にタイムスリップ」

3年生の図画工作の授業では,

将来自分がなりたい夢を想像して絵に表しました美術・図工

それぞれの夢は「カフェの店員さん」「1級建築士」

「プロゲーマー」「ペットショップの店員さん」

「薬剤師」「保育士」です期待・ワクワクキラキラ

 

 

 

3・4年生木工クラフト

 3・4年生が、「森林環境交付金授業活動」木工クラフトを行いました。

森林組合の方が指導して下さいました。

森林環境について話を聞いた後、

間伐材を使ったウッドクロックを制作しました。

木っ端や飾りの組み合わせを工夫して、すてきなクロックができました。

 

本 よい読み手を目指して

5年生の国語科の授業です!

より良い読み手を目指して,本物の本を使って学んでいます本

今日は,「書くことを読むことに生かす」という授業を行いましたにっこり

本を読みながら,浮かんでは消える考えを,ふせんやノートに書くことで

整理しながら読むことができますひらめき

立派な読者家になっていってほしいと思います期待・ワクワクキラキラ

 

 

 

携帯端末 新チャレンジ!

田村市の学力向上推進にむけ導入された「タブレットドリル」

早速2年生がチャレンジ!

解説動画をみたり,くり返しプリントに取り組んだり試験

メダルに向けてはりきっていますにっこりキラキラ

 

音楽 鼓笛練習

 昨日から、鼓笛練習が始まりました。

5・6年生が楽器の演奏を教えてくれています。

3月4日に引継ぎ式が予定されています。

しっかり引き継げるように、がんばりましょう!

 

 

 

急ぎ 体育(5・6年)

跳び箱の学習ですが,気温も低いので,体の動きを高めるためにまずは,「三角鬼」で体を温めました急ぎ

                                                                                                                                                                                                                         体も温まったので,次は跳び箱です。今回は「抱え込み(閉脚)跳び」にチャレンジです音楽

美術・図工 きれいな氷

昨日生活科で作った氷が出来上がりました!

いろいろな色の氷がとてもきれいです美術・図工

たこあげもしました興奮・ヤッター!

初めてやったお友達もいて,楽しかったようです音楽

3階建ての校舎より高くあがったお友達もいて

みんなで感心しました

 

 

 

ノート・レポート 卒業文集 もうすぐ完成!

12月から制作を開始した卒業文集も完成間近!今は,原稿のチェックをしたり,完成した原稿を台紙に貼り付けたりする作業をしています鉛筆最後まで丁寧に取り組んで,思い出に残る素敵な文集が出来上がるのが楽しみです音楽 

6年生外国語科

 職業カードを使って、「Go Fish」というゲームをしました。

誰がどのカードを持っているか、

かけひきのある、なかなか難しいゲームです。

数回目なので、6年生はルールをしっかり覚えて、

たいへん盛り上がりました。

What do you want to be?(何になりたいですか)

などのテーマ表現も、しっかり言えていました。

 

期待・ワクワク まずは心をあたたかく

寒さ厳しい中ですが,今日は,1・2年生心の交流2回目ですハート

心を表現できるカード「しるらないカード」で「今の気持ち」を伝えあいました期待・ワクワク

交流後は,カードも変わり,心に変化がありましたよ音楽

 

 

にっこり 1年生の活動

国語では,新出漢字の勉強をがんばっていますにっこり

2年生と「しるらないカード」で交流をしました!

自分の今の気持ちを表すカードを選んで,

気持ちを聞き合って交流を深めました期待・ワクワクキラキラ

 

 

 

 

にっこり 複合語を話そう

 5年生は,国語の授業で「複合語」について学んでいます。

今日は教科書の中から,和語・漢語・外来語の組み合わさってできた言葉を探しましたにっこり

なかなか苦戦していましたが,みんなで協力しながら一生懸命に探していました!

 

 

にっこり 健康は「たからもの」

3年生は,保健の授業で「けんこうな生活」について学習し始めました。

自分が健康だと感じるのは「友だちと元気に遊んでいるとき」と発表する子がほとんどでした。

心身ともに健やかに過ごせていることを感じて,うれしく思いました。

「たからもの」の健康を,今も,これからも大切にして成長していってくださいね。

生活リズムをチェックするシートを配布しましたので,一週間取り組んでみてください。

 

期待・ワクワク 道徳の「絆」

2年生の道徳の学習です!

今日は,地域教材 柳津の「はだかまいり」について,

参加経験のおありになる校長先生をゲストにお迎えし,

画像を見せていただいたり,お話を聞いたりして,

まつりの意味や,これらにこめられた願いについて

よりくわしく学びましたにっこりキラキラ

 

 

喜ぶ・デレ 冬の楽しみ

国語の時間に「冬の楽しみ」の学習をしました!

はじめに冬の遊びでカルタとり音楽

よく読みを聞いていて,たくさんの札をとり,大喜びしました笑う

次に,冬の言葉を使ったしりとりをしましたが,これがとっても難しい!

明日は「春の七草」の暗記に挑戦しますピース

 

にっこり 「物の重さくらべ」

3年生の理科の学習では,鉄の缶とアルミニウムの缶など

形と大きさがにている2つの物の重さをくらべてみましたにっこり

また,同じ体積の鉄,アルミニウム,ゴム,木,プラスチックの

重さもくらべてみました了解