商が小数になる筆算の仕方を考えています友達に筆算の仕方を説明することができました
5年生がプログラミング用のアプリを使って、
描いたキャラクターを思い通りに動かしました。
4年生の書写の時間の様子です。
コンクールに出品する課題以外に
自分で好きな言葉を選んで書き初めをしました。
1年生は算数の時間に、時計の見方を学習しました。
2年生が生活科の時間に、オリジナルカルタ作りに取り組んでいます。
絵も言葉も自分たちで考え、
絵札はiPad を使って描きました。
完成したらプリントして1年生と一緒に遊ぶ予定です。
5年生は、ビスケット(viscuit)というソフトを使って、
プログラミングの学習を行いました
このソフトを使っての学習は初めてですが、楽しみながら
学習に取り組んでいました
5・6年生の体育の学習では、ソフトバレーボールを行いました
慣れない動きに悪戦苦闘しながら、声を掛け合いながら取り組んでいました
子ども達も、少しずつ上達を感じていたようです
次回も練習をして、もっともっと上手になれるといいですね
書き初め展に向けて、冬休み中に頑張って書いた作品と学校で書いた作品と見比べました
残りの時間は、自分のお気に入りの四文字熟語やことわざを、学習したことを生かして書きました
生活科で「要田カルタ」作りを始めました
あ~かまでの文を考え、今日はipadで絵を描く練習をしました。
どんなカルタができるのか楽しみです
3年生の算数は、新しい単元に入りました
2けたをかける、かけ算の学習です
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