6年生は、導入されたばかりの「iPad」を使って、
プログラミング学習にチャレンジしました
より少ないコマンドでミッションをクリアするのは、
なかなか大変ですが、成功の喜びを味わいながら
みんな真剣に取り組んでいます
5年生は,国語の授業で提案文の題材を決める話し合いを行いました
話し合いの結果「通学路にゴミのポイ捨てがある」ことについて
考えることになりました
スーパーマーケットに納入される品物はどこからくるの?
社会の授業で、産地についてみんなで学習しました
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