2020年9月の記事一覧

算数の学習は，約数・公約数の学習です

ペアになる約数を線で結んで見つけながら

「約数の名人」をめざしました

磐梯山SAを出発しました。

みんな元気です

理科の学習で，月の形と位置の変化について学習しました

「この月，見たことがある」と指したのは，三日月

「みかづき」っていうのかぁと月の形にも名前があることが分かり

嬉しそうでした

五百川を越え、バスの中ではさっそくおやつタイムです。

いよいよ出発式です

5.6年生　あいにくの雨ですが、元気に出発しました。

本日付福島民報紙にて、5・6年生のハッピーベジタブル大作戦の取り組みが紹介されました。

雨ですがワクワク。

４年生の理科では，今日は，まとめのテストを行いました

１００点とれたかな

国語の教科書が新しくなり，

たくさんの新しい本が紹介されています

２年生は，図書室で本探し

「みつからな～い」「これかな」

いつもの図書室で，新しい発見です

３・４年生の総合学習では，「福祉」について

自分の疑問・気付き・・・・について調べています

５・６年生が，総合的な学習の時間で取り組んでいる

「要田ハッピーベジタブルプロジェクト」について，

福島民報社の取材を受けました

取材対応も，メディア担当班の２人が受けました

プロジェクトを，１人でも多くの人に知ってもらえると良いですね

今日は初めての鼓笛全体練習体育館で全曲合わせました

後半は衣装合わせ衣装を着ると気持ちも盛り上がりますね

次回は，いよいよ校庭で隊形を組んでの練習です

秋の交通教室今年は，動画視聴です

２年生は，カウントダウンクイズ・〇✕クイズ・ダンスなど

コロナ禍でも工夫した学習をしています

交通安全教室では，１年生は，動画を見ながら交通安全の基本について学習しました

「止まる」「見る」「待つ」が大切だということが分かりました

交通ルールを守って安全に登下校してね

１年生は，運動会に向けて，かけっこのタイムをとりました

となりで走るお友達を見ないで，まっすぐ走る様子に成長を感じました

鉄棒のこうもりができる子が増えてきました

全員ができるといいなと思います何度もチャレンジしていきます

運動会までカウントダウン

２年生の体育も，鉄棒・タイム測定・リレー練習と

内容もりだくさんです

４年生の社会科の学習では「自主防災組織」について学習しました

どんな班（係）があるかやその役割について調べました

学習の様子を三春町教育委員会の指導主事さんに参観いただきました

　昨日行われた地区陸上大会に、6年生4名が参加しました。

４００ｍ混合リレー3位のほか、

男子１０００ｍ、女子高跳びで入賞しました。

残暑の中練習した成果です本当にがんばりました

「要田ハッピーベジタブル」食事・販売会のご案内（パート２）
 

　本校の５・６年生は，総合的な学習の時間において，「要田ハッピーベジタブル」というプロジェクト学習に取り組んでいます。

　その学習の一環として，１０月３日（土）に，田村市船引のイタリアンレストラン「ラ・ルーチェ （La Luce）」にて，ピーマンを使った料理の提供と，ピーマンの袋詰めの販売会を実施する予定です。ぜひ，おいでください！

 ◎現時点での予約・空席の状況は，以下の通りです。

・時間帯A　10:30～12:00　（残り９席）

・時間帯B　12:00～13:30　（残り１１席）

・時間帯C　13:30～15:00　（残り８席）

イタリアンレストラン　ラ・ルーチェ（La Luce）

住所：〒963-4312　福島県田村市船引町船引字源次郎202-1

TEL：050-5596-3161

 詳細

https://tamura.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/494/dce2fd184604b6e82ec2eb0b93a7d6c8?frame_id=113

 申込先：　kikuchi.nao@fcs.ed.jp

数直線を使って，公倍数や最小公倍数を見つけました

ベン図にすると，見て分かりやすくなりました

６年生の理科では，３つの方法で層ができる様子を観察しました

１つ目は「ハッポウスチロールの容器」を使う方法，

２つ目は「空きびん」を使う方法，３つ目は「樋と水槽」を使う方法です

少し忙しかったですが，層ができる様子をそれぞれ確認することができました

１年生の算数では「かたちあそび」で電車やタワーなどを作りました

国語では，はまぐりについての説明文を読み取りました

はまぐりのかくれかたを実際にやってみました

４年生の理科は「空気中の水蒸気を集めよう」の学習です

ふたつきのガラスびんに氷水を入れて，いろいろな場所で

空気中に水蒸気があるかを調べてみました

２年生の国語「なかまのことば集め！」後半です

それぞれ工夫して中身のこいオリジナルチャートを完成させました

２年生の国語は，なかまのことば集め

シンキングツールのクラゲチャートを活用して

どんどん学習を進める子ども達

オリジナルチャートも登場して担任もびっくりです

５年生の理科では，外で，土のしゃ面を作り，

「流れる水のはたらき」を調べました

また，水の量が変わると，はたらきはどう変わるかも調べました

３年生の理科では，こん虫をつかまて，トンボやバッタの

成虫のからだのつくりを調べました

　鼓笛ではポンポンを担当する２年生。

だいぶ仕上がっているようです

来週からはいよいよ全校生で合わせます

長縄もチームワークでがんばっています

　１年生は校庭でかけっこ、３・４年生は体育館で

マット運動の学習をしていました。

応援や教え合いも上手にできましたね

１年生の国語「うみのかくれんぼ」の学習です

はまぐりは，どのようにかくれているのかな

ワークシートにまとめながら読み取っています

６年生の理科では，岩石や化石の標本の観察をしました

「デイアカリメネ(三葉虫の一種）」や「ビルゴセラス(オウムガイの一種）」などの

めずらしい化石やれき岩，砂岩，泥岩などを観察しました

わからないことはインターネットを活用して調べました

３・４年生の体育は，マット運動です

できる技・チャレンジ技・・・・・

ポイントにそって練習しています

明日に迫った田村地区小学校陸上競技大会に向けて，朝練で最後の調整です自己ベスト更新目指してFIGHT

２年生は，算数の学習で繰り上がりの仕組みの復習中ですICT機器のみでなく，ブロック操作も量感を養うためには大切な学習です　　　

４年生の社会科の授業です今日は，地震に備えて，学校ではどのような

取り組みをしているか調べました

要田小は，地域の「広域避難所」になっています

また，転倒防止の金具やベルト，ワンタッチパーテーションも見つけました

２年生の今日の算数は，多くの先生方に見ていただく授業でした

緊張しながらも，ロイロノートやチャート図をつかいながら

めあてにむかってがんばることができました

「要田ハッピーベジタブル」食事・販売会を実施します！
 

　本校の５・６年生は，総合的な学習の時間において，「要田ハッピーベジタブル」というプロジェクト学習に取り組んでいます。詳細は，動画をご覧ください。

その学習の一環として，１０月３日（土）に，田村市船引のイタリアンレストラン「ラ・ルーチェ （La Luce）」にて，ピーマンを使った料理の提供と，ピーマンの袋詰めの販売会を実施する予定です。実施に際し，新型コロナウィルス感染症対策をラ・ルーチェ及び来店いただくお客様等へも対策を依頼し、安全に実施できるよう計画をしております。ぜひ，おいでください！

１　実施日　　　令和２年１０月３日（土）

 
２　時　間

１０月３日（土），ランチの時間帯を３つに区切って営業をさせていただきます。

　時間帯A　10:30～12:00　（２０名程度）

　時間帯B　12:00～13:30　（２０名程度）

　時間帯C　13:30～15:00　（２０名程度）

 
３　場　所

イタリアンレストラン　ラ・ルーチェ（La Luce）

住所：〒963-4312　福島県田村市船引町船引字源次郎202-1

TEL：050-5596-3161

HP： https://localplace.jp/t100375105/

 
４　内　容
・ランチメニューは，ラ・ルーチェ（La Luce）のグランドメニューや季節限定メニューからお選びいただきます。
・ランチと一緒に，児童が調理した「サラダ風無限ピーマン」を提供いたします。
・お客様に，要田のピーマンの魅力や，栽培農家さんのこだわりについて紹介させていただきます。
・ピーマンを食べた感想を，児童がインタビューさせていただきます。その際は，皆様にもマスクを着用した上で対応させていただきます。ご協力をよろしくお願いいたします。
・出入り口付近で，児童オリジナルレシピ集入りのピーマン袋詰めを販売させていただきます。是非お買い求めください。

 
５　ラ・ルーチェ（La Luce）における，新型コロナウィルス感染拡大防止対策について
・接客の際は，お客様と十分な距離を保ち，マスクを着用して対応します。
・席数を減らし，お客様同士の距離を十分に確保して，営業をしております。
・飲食店のガイドラインに従い，常時マスク着用・こまめなうがい・手洗い・アルコール消毒等，感染症予防のための対応を徹底しております。

 
６　参加に際しての留意事項
発熱・感染疑いの症状がある場合は，参加をご遠慮いただきますようご協力をお願いいたします。
お席が満席になり次第，受付を終了させていただきますので，ご了承ください。

7 　申込先：　kikuchi.nao@fcs.ed.jp

たし算のひっ算，ロイロノートも活用中です

シンキングツール，ノート大切なのは着地点

２年生，今月のめあて達成できたかな

４年生の社会科は，「家庭でそなえているもの」についての学習でした

家庭では，地震に備えてどのような取り組みをしているか，

調べてきたことを発表し合いました

転倒防止の金具や，災害用伝言ダイヤル１７１についても学習しました

厳しい残暑が続いていると共に，集中豪雨も連日のように続き，校庭の維持管理も大変ですそんな中，用務員さんたちは，こどもたちの環境整備のために暑い中も頑張って校庭の整地を行っています。ありがとうございます。  

コロナウイルス感染症予防のため，延期されていたPTA各専門委員会が昨夜開催されました。PTAの委員の皆様には，10月１０日実施予定の運動会はじめ，各委員会の今後の活動についての確認がなされました。よろしくお願いします。

割り算の筆算のまとめの学習です悩んでいる友達にアドバイスやヒントを進んで与え，主体的で対話的な学習態度が育ちつつありますSTの先生からもサポート頂いて理解も深めています

「まぼろしの花」が完成し，付箋で相互評価し合っています

中学校の授業が早く終わって，中学3年の先輩達が遊びに来て，小学生のころと同じように，下級生たちのお世話をしてくれました縦割りで多く活動していた要田の伝統的な良さです。

５年生の理科の学習です

ひょうたんも，ヘチマの実も大きくなりました

３年生の理科の学習では，校舎周辺で生き物探しをしました

バッタ，カマキリ，クモ，アリ，カエル，トンボ，チョウなどを見つけました

ヘビのぬけがらやクワガタの頭だけを見つけた子もいました

よい姿勢鉛筆の持ち方学習用具の使い方

１つ１つを確かめながら，自ら進んで学んでいます

まとめの時期，教室前のひょうたんも，子ども達もすくすく成長中

ケイディ先生とのひととき

子ども達の生き生きとした笑顔が輝いた昼休みです