2020年6月の記事一覧

５・６年生の国語科の授業では，テーマに合わせ調査活動を行い，

文章で伝える単元に取り組んでいます

５年生は，学校内で見つけた「生活を過ごしやすくする工夫」について，

６年生は，「地域をより良くするために自分たちでできること」

について調べています

みんな，自分の見つけた疑問について，人に聞いたり，アンケートを作ったりして，

熱心に調べていました

４年生の理科で，今日は，これまでの実験の結果についてまとめました

並列つなぎの結果が異なる友達がいたので，再度実験して確かめました

５年生の理科で，今日もメダカのたまごの観察をしました

黒メダカがたまごをうんだのは，これで３匹目です

ヒメダカは残念ながら，たまごをうんでいません

理科の時間に，電池の並列つなぎをすると

電流の流れる量はどう変わるのかの実験をしました

友達と教え合いながら，

部品の組み立てをすることができて大満足

３年生の音楽では，楽器で音を確かめながら，

「旋律づくり」をしました

つくった旋律を演奏して，それぞれのよさを楽しみました

３年生は体育館で算数です

長～いものの長さをはかるには？

ものさしをつぎ足す？？

う～ん。。まだまだたりないなあ･･･

「ま〇じ〇く」ではかりました

今年の２年生のめあてが決まりました

がんばります

５年生の理科では，かいぼうけんび鏡で，メダカのたまごを観察しました

とても小さいたまごでしたが，たまごの中で動いている様子も観察でき，

子ども達は大はしゃぎでした

今は昼休み

昇降口から出発して，子ども達の元気な姿をのぞいてみましょう

正面玄関には，６月の季節を彩る飾り

雨，アジサイ，傘，カタツムリ

カタツムリは，飾り台をゆっくり進んでいるかのようです

外には子ども達の笑顔

まぶしい光の中，きらめく子ども達は，まさに宝です

３・４年生の体育では，ジャンケン宝運びリレーと鉄棒をしました

校長先生が作ってくださった秘密のタオルで，

さかあがりができるようになってきました

みんな，手にマメをつくってがんばっています

１年生の教室に「はみがきじょうずちゃん」がやってきて，歯の王さま「６歳臼歯」のことを教えてくれました♪

みんなも６歳臼歯が生えているかどうか，鏡でじっくり観察しました

そのあとは，みがき残しをカラーテスターでチェック赤くなった部分をていねいにみがいて落とすことができました

みんな，歯みがきじょうずになりましたが，まだまだ仕上げみがきが必要な年齢です。おうちの方のご協力をよろしくお願いいたします。

１年生は，算数で「ちがいはいくつ」の学習をしました

ブロックを操作しながら学習しました

ちがいをしりたいときも，ひきざんをつかうことが分かりました

２年生の今年の国語のテーマは「話し方・聞き方名人」になること

今日は，シルラナイカードを使って，

自分が選んだお気に入りの１枚と，そのわけを話しました

質問も，少しずつ挑戦しています

久々におもいっきり走り，その後，たくさん鉄棒に慣れることができました　ワァ─o(´･∀･`)o─ィ♪

　３・４年生が全力でリレーに取り組んでいました。

バトンバスも上手になりました

話の聞き方のポイントに沿って，友達と会話しました

田村市のお人形様に守られてがんばる２年生

今日は算数科，長さを計算する学習でした

がんばった後は･･･，今，ブームの銭天堂シリーズの読書に夢中です♪

学校図書支援の先生が，要田小の玄関を飾ってくださいました。

今回のコンセプトは「図書館クイズ」です

答えは図書室の本で調べてみよう♫

　5年生の国語科の授業では、引用の仕方についての学習を行いました。

同じ資料から引用する場合でも、伝えたいことが変わると、

引用する文章も変わるということを学びました

引用のねらいを確かめながら、文章を読むことができていました

５年生の理科の学習で，今日は，たまごの変化について

教科書や動画を使って確認し，まとめました

練習問題にも取り組みました

６年生の理科の学習で，人体模型をつくりながら，

生きるために必要な臓器の位置や名称の学習をしました

５・６年の音楽の時間に，ソーシャルディスタンスをとりながら

音楽の学習を進めています

今日は「われは海の子」の範唱を聞いたり，

メロディのリズム打ちをしたりしました

月末に予定しているリコーダー発表会に向けて

一生けん命練習しています

３年生の社会の学習の様子です

６月は，田村市について資料集「たむら」を用いて

調べ学習を進めています

授業のはじめに地図記号の由来について

「NHK for school」をみて勉強しました 

今日は「博物館」についてです

１年生の算数の時間に，ひきざんカードをつかって，

式のならべかたのきまりを見つけました

虫くいになっている箇所の式を考えたり，

答えが同じカードはななめにならんでいることを

見つけたりしました

きまりの発見に目を輝かせていました

２年生の「話し方・聞き方名人への道」のヒントは「うめらいす」

ヒントを生かしながら，カード集めや自己紹介に挑戦

どんどん上手に聞ける人になっていきました

交流にも積極的です「みんな　なかよし」の要田っ子です

４年生の社会科で，ごみを分別して出した後，

何によってどこへ運ばれるのかを学習しました

「NHK　for　school」の動画を参考のために視聴しました

今年の２年生の目標は，話し方・聞き方名人です

その第一歩として，今日はシンキングツールを使ってみました

自己紹介をするため，自分を中心に連想をどんどん広げていきます

　５年生の家庭科では、基本的な手縫いの学習が始まりました。

今日は、玉結びと玉留めの練習です。

裁縫が初めての児童が多く、みんな四苦八苦していました

途中からは６年生にも教えてもらいながら、一生懸命に取り組んでいました

「新しい生活様式」をふまえてではありますが，

要田っ子の最近の集いの広場は遊具です

鉄棒，うんてい，ジャングルジム

体育の時間とは違う異学年のふれあいの場

子どもたちの元気な声が響きます

１年生の生活科で，虫をさがしました

「初めてバッタをつかまえた！」「だんご虫がなついて，ペットみたい！」

つばめも見つけました

学校の昇降口に集まるつばめたち「すをつくるんだね」

つばめを追いかけて猛ダッシュをする元気な姿が見られました

４年生の社会科では，インターネットで検索した情報（ごみの分別の仕方やごみの出し方のルール）を

テレビ画面で確認しながら，ごみ処理の仕方を学習しました

お人形様に続き，赤べこも登場し，要田っ子のがんばりを見守ってくれています

２年生は，学年のめあてを話し合ったり，鉄棒の練習をしたり，

計算のたしかめをしたり，進んで取り組んでいます

「１００点とれた」「さか上がりできたよ」今日も笑顔あふれる日です

　｢茶つみ｣の歌で手遊びをしました

距離は離れていても、友達と心を合わせてリズムが打てました

３年生は，音楽の時間に，「茶つみ」の歌に合わせて，手遊びをしました

ペアになって動きを合わせると，４拍子がよく分かりました

５・６年生は，体育の学習で走り高跳びに取り組んでいます

今日は，第一回目だったので，ゴムを使って基本的な跳び方の練習をしました

足を大きく振り上げたり，助走を合わせたりして，上手に跳んでいました

次回は，バーを使って跳びます

理科の学習では，「電流のはたらき」の単元に入りました

今日は，モーターをつないで，プロペラを回す学習です

説明書を見ながら，一生けん命組み立てました

田村市の「お人形さま」，そして「赤べこ」，アマビエ

たくさんの思いに守られ，子ども達は元気です

２年生は，鉄棒にもチャレンジ中です

子ども達の健康を守るため，体調管理に関する掲示を作成していただきました

子ども達自身にも気をつけさせたいです

子ども達を守る「赤べこ」も登場しました

４年生の理科「電流のはたらき」では，電流のはたらきを調べるため，

実験セットを購入しました

今日は，導線をつないだり，スイッチを組み立てたり，

実験の準備をしました

３年生は，「まいごのかぎ」

大まかなあらすじをつかんだ後，国語辞典でことば調べをしました

４年生は，行ってみたい都道府県を，特産品を入れて書き出しました

１年生の算数では，「ひきざん」の学習をしています

計算問題をマス目をそろえて書きました

友達といっしょにブロックを操作しながら答えを求めることができました

２年生の算数は，長さの学習中です

なかなか難しいので，ロイロノートも活用しながら，繰り返し学習しています

４年生の算数の時間です

１８０°より大きい角度は，どうやってはかるかな

５・６年生の体育の授業では，走り幅跳びの学習に取り組んでいます

これまで，助走や空中姿勢の練習に取り組んできました

今日は，友達に試技を観てもらいながら，ポイントをおさらいして

より良い記録を目指しました

みんな，じょじょにステップアップして，上手になっていました

３年生の理科の時間に，大きくなったオクラとホウセンカの苗を

プランターに植え替えました

ホウセンカは，どんな色の花が咲くのか楽しみです

６年生の理科の時間に，前回実験したことのまとめの後，肺のはたらきについて学習しました

５年生の理科で，種子が発芽するためには何が必要か考えて実験を開始しました

必要なものは，「水・空気・土・日光」と予想しました

３年生の図工に時間に，カラービニール袋に空気を入れて

空気のつみ木で遊びましたとっても楽しかったです

すくすく学級の社会科で，都道府県名を書いたり，

特産品を覚えたりしました

「茨城県のメロンがおいしそう」

旅をしている気分になれますね

１年生の体育では，「てつぼうあそび」でじゃんけんで遊んだあと，

あしぬきまわりをしました

さか上がりの練習のために，校長先生が，タオルを結びつけてくださいました

昼休みには，他の学年のおともだちもタオルを使って練習していました

さか上がり，早くできるようになりたいね