5年生は,国語の学習で,物語を書く学習に取り組み始めました
一枚の写真をもとに,どんな場所で,どんな人物が,
どんな出来事に出会うのか,想像を広げて物語を書きます
今日は,物語を書くうえでの約束の確認をして,
さっそく物語の設定を考えました
4年生の理科では,會田先生に教えていただいて
今までの実験から,雲のしくみをつくることができました
ひまわり学級の書写は,毛筆の学習のまとめに入りました
「水玉」の文字は,はねもはらいもあって難しいのですが,
がんばって練習しています
2年生の国語では,「進んで考えを出し合おう」で,
2人ずつ司会になり,生活科の発表会の計画を立てました
みんなよく考え,意見を出すことができました
発表会が楽しみですみんな力を合わせてがんばりましょう
1年生の図工のゆらゆらコロコロは,
「大好きなすみっ子たちののりものを作ろう」がテーマ
どんなのりものができたかな
作品及びメイキング動画は,この後UP予定(?)です
1年生全員そろってひさしぶりのロイロノートは,
国語のなぞなぞ作り
ノートよりスムーズに作れるのが不思議です
3年生の書写では,右はらい,左はらいに注意して,
「水玉」という字を書きました
学校評議員会があり、授業の様子を参観していただきました。
5・6年生の音楽。
練習の成果を発表します。
1曲目は「風を切って」
2曲目は「夢をあきらめないで」
1年生から2年生へのカウントダウン・・・
今日も4月にむけて,「あるもの」の作成中
色どりあざやかなこの飾りの正体は・・・・
元気いっぱい笑顔の1年生
身体プログラムも全力です
2月もいろいろなイベントがありますね
2月14日はバレンタインデー
では,2月22日は?須田先生に教わったところ
「ねこの日」だそうです
ねこもいろいろ・・・こんな本はいかがですか?
2年生の生活科では,1年間の学習を振り返り
~思い出ベスト3~ をカードに書きました
「どれも楽しかったな。」「決められないよ。」
という声もありましたが,それぞれベスト3が決まり,
カードに書くことができました
6人で力を合わせて,1年生と交流したり,
野菜作りをしたり,まちたんけんにでかけたり・・・。
思い出がたくさんできました
スポーツ集会委員会が,昼休みに1~3年生を集めて「50VS50」を開催し,楽しい時間を提供してくれました
4年生の国語では,パソコンを使って,
メモ作りをしています
ローマ字入力もだんだん慣れてきました
ひまわり学級の国語では,「モチモチの木」を学習しています
今日は,たくさんのお客様に緊張した様子でしたが,
音読をがんばりました
3年生の社会科の学習では,
くらしを守る「火事からくらしを守る」
まとめのテストを行いました
学校評議委員の皆さんがKNT48の授業の様子を参観して下さいました。
5・6年生はちょうど,「ティックル・フォー・スタディーノ」というアプリを使って,ロボットカーを動かすプログラミングにチャレンジ中でした。
5・6年生の体育の様子です。
福島県のなわとびコンテストにエントリーするために、
規定の種目に挑戦しています。
4年生は社会科の時間に愛知県について調べました。
自動車工業が盛んなようです。
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