2年生の授業参観は,生活科「明日へジャンプ」の
授業でした。
2年生の思い出やできるようになったことを発表し、
3年生への意欲を持つことができるようにします。
なわとびや鼓笛の演奏など,一人一人の頑張りが,
たくさん見られました。
3月4日は,今年度最後の授業参観日でありましたが,
新型コロナ感染防止の観点から,オンラインで配信しての
授業参観となりました。
1年生は,算数科「かたちづくり」の授業を行いました。
身の回りにあるものの形の特徴をとらえ、色板を並べて
いろいろな図形をつくりました。二人とも活動を通して
図形の構成を説明できていました。
今年度最後の理科サポートティーチャーの先生との授業でした。
電気を通すものを調べる実験と、静電気の性質を生かした実験を行いました。
どの子も目を輝かせながら楽しく実験をし、先生とのよい思い出を
つくることができました。
今年度も、観察や実験を中心に、大変お世話になりました。
チームも決まり、ゲームに向けて本格的な練習を始めました。
得点をあげるために、トスをしたボールを相手コートに向けて
アタックする練習を行いました。
空中に上がったボールにさわることは、かなり難しいようで、
繰り返し練習しました。
今年度最後の理科サポートティーチャー授業として、
中学2年生で学習する「鉄芯のないモーターづくり」を教えていただきました。
発展的な内容だけあって、エナメル線の巻き方やまとめ方など苦労しましたが、
2時間続きの授業で、見事全員が成功させることができました。
理科の不思議さや面白さに触れることができました。
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