教育活動の様子

２グループに分かれて，発表とディスカッションをしました

緊張しながらも自分が面白いと思ったところを伝えた３年生，

昨年度の経験から，発表に慣れて自信を持って話せた４年生の姿が見られました

グループごとに１冊ずつのチャンプ本が決まり，

最後にチャンプ本について発表者から話してもらいました

紹介し合った本を読んでいきたいと思います

キーワードゲーム，カルタとりゲームをしながら，

いろいろな形の言い方を学習しました

ニコル先生と英語の学習をするのを楽しみにしている子ども達です

　6年生は、福島空港で飛行機の離陸を見学し、

その後、メガソーラー発電所を見学しました。

担当の方から、メガソーラーについて説明を聞き

設備の巡視点検体験を行い、積極的に質問をし、疑問を解決しました。

曇りでも、ちゃんと発電していることにびっくり！！

生活では省エネを心がけていこうとみんなで決めました。

  5年生は、電気のはたらきの学習で、モーターカーを作りました。

「バックできないの?」と質問したら、

「電池の向きを逆にすればいいんですよ」と答えが返ってきました。

車が走る仕組みが、理解されているようです

４年生の保健では，ゲストティーチャーに養護の先生を迎えて，

「体の成長とわたし」の学習をしました

赤ちゃんのときからどのくらい身長が伸びたのか，

一人ひとり紙テープをいただいて確かめました

今後よりよく成長するには，運動，食事，休養・睡眠が大事です

意識して，バランスよく生活しようね

　3・４年生は、布やひもを使って作品を作りました。

いっしょに連れて歩きたいくらいかわいいですね

　2年生は、感染防止のため、鍵盤ハーモニカの代わりに

木琴で器楽の練習をしています

木琴と打楽器で、心を合わせてじょうずに演奏できました

１・２年生は，一人ひとりが自分のめあてに向かって

挑戦したなわとび記録会でした

みんな，よくがんばりました

これまでの子ども達への応援ありがとうございました

３・４年生のなわとび記録会を行いました。

自己記録更新を目指し，寒さが厳しい中，

よくがんばりました。

今回は子どもたちの頑張りをオンライン配信にて，お送りしました。

ご覧いただき，応援してくださった保護者の皆さま，ありがとうございました。

１・２年生のなわとび記録会を行いました。

記録会での役割を決め，進行も上手にできました。

自分の限界に挑戦できた頑張りに拍手を送ります！

どの子も自己ベストへ向けて集中して跳びました

特に４年生は，時間内で１回でも多く跳んで，

記録を出すために，ラストスパートがすごかったです

力の限りを尽くした姿が見られました

３年生にとって，４年生の活躍がよい見本となっています

司会，開閉会式，目標発表の役割も堂々とすることができました

今年のなわとび記録会は，感染予防対策をしっかりととりながら，

ブロックごとに行いました。拍手による友だちからの応援を力に変え，

自己記録更新を目指しました。

保護者の来校は控えてもらい，記録会の模様は，オンラインにて配信

しました。

　5年生は、「cool かっこいい」「kind 親切」「strong 強い」など

性質の表現を、カルタ遊びを通して覚えました。

明日のなわとび記録会にむけて，最後の練習です。

自己目標をクリアできるようみな真剣です。

けがをしないように準備運動もしっかりと行いました。

東日本大震災がテーマのお話を読みました

当時の体験を話し，「家がこわれ，水や電気が止まったら，

津波が来たら・・・など，「もしも」を想像して

震災について真剣に考えました

避難場所，方法，緊急時の連絡方法など「もしも」に備えて，

お家でも話し合うことの大切さを学びました

３・４年生の国語は，「ビブリオバトルをしよう」の２／２時間目

図書館支援員の先生に，ビブリオバトルとはどのようなものか教えていただき，

来週のビブリオバトルに向けて，発表メモをとって準備しました

試しに図書館支援員の先生と，担任の先生が発表者として本を紹介してみました

子ども達は楽しみながら発表を聞いてくれて，その後のディスカッションの時間に，

進んで質問してくれました次回が楽しみです

　誰にでもある弱い心。子ども達の本音がたくさん出されました。

「弱い心」を自分たちでコントロールするためには、どうしたらよいかを

みんなで話し合いました。たくさんのすてきなアイデアが出ました。

情報モラルにかかわる内容で、タブレットやスマホをじょうずに使っていくためには

どうしたらよいか、それぞれに考えたことを日々の行動に生かしてほしいと思います。

　タバコ、飲酒、違法薬物の害

なぜこれらがいけないのかの理由、薬物を勧められた時の断り方などのついて、

講師の方から１つ１つ詳しく説明いただきました。

どの５・6年生もメモをとりながら、真剣に話を聞きました。

みんな「薬物乱用しない」ということを固く誓いました。

ブロックを使っていろいろな形のビルをつくりました

タブレットで写真を撮り，作った形を，ペアで紹介しました

子どもたちは，「風が吹いたら倒れそうなビル」「２部屋１０階のビル」

「普通のビル」「にんじんビル」など，よく考えてつくりました

次は，足し算を使って，ビルの部屋の数を調べます

２年生の算数の時間は，長さの学習のしあげの時間です

１ｍのものさしはでは足りない長いものの長さをはかるときに，

１ｍものさしより長いものさしがあったらいいのに・・・ということで，

３ｍものさしを紙テープで作りました

「持ち運びがべんり」と教室や廊下に出て，

いろいろなものの長さをはかっていました