出来事

　１２月４日に，１０月に収穫したサツマイモを，スィートポテトにして食べました。３名の学習ボランティアの方にご協力いただき，おいしく作ることができました。全校生に試食してもらい，充実した活動をすることができました。

３・４年生がときわ荘訪問に出かけ、合奏や歌を発表してきました。手拍子をいただいたり，一緒に歌ったりしました。楽しいひとときを過ごすことができました。

　５校時目に「税の役割」、「税の使い道」、「税の必要性」等の租税の意義や役割を正しく理解し、社会の一員として税金を納め、その使い道に関心を持ってもらおうと租税教室を行いました。子どもたちは、租税教育用ビデオを視聴し、身近にある公共施設に焦点を当て、毎日の暮らしの中で税がどのように使われているかを学習しました。

　子どもたちの読書活動を推進していくために、学校図書館の目的や役割を再認識し、学校図書館を子どもたちにとって居心地のいい場所にしようと、学校図書館支援員の働きかけで、環境整備が進められています。「言葉（知識）が貧しければ思考も貧弱になる」「語彙の少ない人は心の持ち方もがさつになる」と聞いたことがあります。今後も学校図書館の機能を充実させていきたいと考えています。

　本日、米作り体験やスクールバスでお世話になっている佐藤さんを給食に招待し、感謝の集いを行いました。

校長先生から感謝状と子どもたちから感謝の言葉を述べ、寄せ書きをお渡ししました。

　２校時目に、給食センターの栄養教諭の先生から、食べものの働きや栄養について指導していただきました。肉中心のレッド王子、野菜中心のみどり姫、穀物中心のイエロー大王が登場し、自分のお国自慢をはじめます。１０年後に会ってみるとそれぞれの国で、偏った食事による健康問題が発生していました。３つの王国を救うために子どもたちは立ち上がり、「自分の国の食べ物だけでなく、他の国の食べ物もバランスよく食べることが大切」とのアドバイスを王様に伝えます。その１０年後には、健康で豊かな生活を送る国に変わっていったとのストーリ－です。子どもたちにバランスのよい食事と適度な運動が健康を維持するために重要なポイントとなることをしっかり考えさせる指導が大変参考になりました。

　本日１９：００より、閉校式におけるイベントの説明会が行われました。「ギネスに挑戦」ということで、

統合準備小委員会関係者の皆さんや保護者の方々により、今後の取り組み方について、話し合わ

れました。遅くまで慎重審議ありがとうございました。

　１１月２８日（水）総合的な学習の時間に高齢者疑似体験を行いました。

　ひざやひじにはサポートをつけ、足首や手首にはおもりをつけ、手袋をつけることで、高齢者の方々の体の不自由さを体験しました。歩いたり、辞書を引いたりすることで、手や足、指先の使いにくさを体験しました。また、めがねやヘットホンを装着し、文字や色の見えにくさや音の聞こえにくさを体験しました。介助者が体験者に「こっちですよ。」と声をかけたり、手をそえて誘導したりする優しい姿も見られました。

　２・３校時に水墨画の描き方について、講師の先生に指導していただきました。墨や用具の特徴を生かし、

濃淡の表し方を工夫しながら、作品作りをしました。講師の先生に濃淡の表し方を指導していただくと、子ど

もたちはそれぞれに表現の仕方を工夫し、個性ある作品に仕上げていました。

４年生が発表集会で，合奏とダンスを発表しました。合奏は，「茶色のこびん」です。リコーダー，木琴，バスオルガン，太鼓です。息があった演奏ができました。ダンスは，テレビ番組のダンスの細かな手の振り付けを上手に行っていました。全校生から大きな拍手をもらうことができました。

　１・２年生が，コミュタン福島に行き，牛乳パックで紙すきを体験し，はがきを作ってきました。紙パックは捨てればゴミ，分別すれば紙になることを教えていただきました。実際の紙すきは，紙の厚さの調整が難しかったですが，飾りを入れて上手に作ることができました。その後、シアターを見たり，展示コーナーを見たりして，東日本大震災にも目を向けることができました。

　常葉幼稚園の園児を招待して，常葉小学校・西向小学校・関本小学校の１年生が生活科の時間に作成したおもちゃでおもちゃ屋さんを開き，わくわく交流会が行われました。自分たちのつくったおもちゃで楽しく遊んでもらおうと，遊び方を詳しく説明したり，景品をあげたりと真剣な表情で学習を進めることができました。終わったときには，満足感でいっぱいでした。

　２２日（金）に、東日本大震災で被災した子どもたちの心の回復の支援を行うプロジェクトとして、「スポーツ笑顔の教室」を実施しました。夢先生と語り合う「トークの時間」では、マラソン選手としてオリンピックを目指す中で、栄光と挫折を繰り返しながらも、夢をもつことの素晴らしさや目標に向かって諦めずに努力することの大切さを伝えていただきました。

　昨日、田村市教育委員会の学校支援指導主事の先生をお招きして、５年算数の授業研究を行いました。授業内容は、平行四辺形の面積の求め方を計算で考えていくものです。子どもたちは前の学年で学習したことを思い出しながら、平行四辺形の三角形の部分を移動したり合成したりしながら四角形を作成し、面積の答えを計算で求めることができていました。

　放課後のめだか教室では、安全管理員の皆さんが帰られた後、６年生の日直が交代で読み聞かせやじゃんけん

ゲームを行っています。バスが発車する１５分ぐらいの間は、大人の目が届きません。そこで６年生がクラスで話し

合い、バスを待っている下学年の面倒を見ていこうと決まったそうです。大変ありがたいことです。

　本日、昼休みに民話語りを行っていただきました。毎回子どもたちは、みどりちゃんの昔話を楽しみにしています。今日も語っていただいたお話から、様々な教訓を学んだ子どもたちでした。

　昨日、道徳の授業研究を行いました。みかん出しのお手伝いを通して、勤労・公共の精神について理解させ、進んで働くことのよさに気付かせることを目的に授業を展開しました。子どもたちは、教材の登場人物に自分を重ね合わせながら、話し合ったりノートに書いたりして、働くことのやりがいやよさについて深く考えることができました。

１１月２０日（火）２・３校時に，低学年の常葉３校の交流授業が行われました。１年生は，２６日（月）の幼稚園生との交流会に向けた「おもちゃ祭り」の準備をしました。それぞれの小学校で作ったおもちゃを持ち寄り，看板や賞品を準備しました。協力する姿が見られました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　昨日、小野町で田村地方交通安全大会が開催され、関本小学校が交通安全優良校を受賞しました。これは、関本小学校が交通事故防止活動に積極的に取り組んできた功績が認められたものです。保護者の方々や地域の皆様にも子どもたちの交通事故防止については、日頃からお力添えをいただき、誠にありがとうございます。これからの季節、雪道や凍結路での安全な登下校につきまして、今後ともよろしくお願いします。

　１６日（金）に道の駅「安達」にある伝承館で、６年生が紙すきに挑戦してきました。担当の先生の説明をよく聞き、

作業内容を確認すると、型の中に紙料を流し込み、手際よく作業を進めて、手作りの卒業証書を制作しました。

乾燥するまで時間がかかるとのことですが、また一つ、思い出作りができ、子どもたちはとても喜んでいました。