お知らせ

今日１日、算数・数学の問題にたくさん取り組み、数学的な見方や考え方を働かせて、一回り成長した子どもたちの表情はとても素敵でした。

次の学びの機会にも、多くの小・中学生が参加してくれることを期待しています。

最後は、昨年の算数・数学ジュニアオリンピックのプログラムに関する問題に挑戦です。

午前中から引き続いて授業をしていますが、みんな集中力を継続させています。

次は、数の規則性に関する問題です。

どんな方法で答えを導いたか、班の友達に説明しています。

友達の考え方を比べながら、規則性を生かした効率のよい答えの導き方を考えました。

午後のはじめは、ジャマイカでウォーミングアップです。

３７９２６が９で割り切れるか、筆算や９で割る暗算を使わずに考えます。

どんなふうに工夫して考えればいいでしょうか。

ちょっとヒントを出すと、考えが浮かんできました。その考えをみんなで共有しました。

次は、面積の問題です。

この図形の面積を求めるには、どのように考えればいいのでしょう。みんな一生懸命です。

この難問にも、見方・考え方を働かせて、答えを導き出した生徒がいます。

素晴らしい考えをみんなで確認し、共有しました。

次は、ジャマイカを使った授業です。

黒い2つの数を足した数と、白い５つの数を➕➖✖️➗をして同じ数にします。

まずは例題を解いてみます。

その後は、グループで競い合います。どれだけたくさんの式を見つけることができるでしょうか。

初めは、円に関する問題です。

はじめに、みんなで模型カメラをのぞいて、円の不思議を体感してみました。

問題は、観覧車に乗っている人が、他のゴンドラの写真を撮る時、写す方向によってゴンドラの数は変わるかです。さて、どうでしょうか。

９月７日（土）田村市役所において、オータム・マスマティクス・キャンプが行われます。

参加した動機は、数学が好きだから、算数・数学ジュニアオリンピックに参加するから、両親に勧められたからと様々ですが、今日一日、算数・数学に浸ります。

８月３１日（土）、田村市役所において、第２回こども議会研修会が行われました。

１０月２６日（土）に行われるこども議会本番に向けて、4つのグループに分かれて、質問や提言のテーマ等について話し合いました。

限られた時間での話し合いでしたが、みんな真剣に取り組みました。