☆　夏休み前の全校集会を実施しました。

　　事故やケガをしないように過ごすこと、夏休みにしかできない

　ことにチャレンジしてみようという話をしました。

☆　全校生で校歌を歌いました。元気のいい声が多目的ホールに響き

　渡っていました。

☆　続いて、２８日に文化センターで行われる「市少年の主張大会」の

　発表会を行いました。

　　とてもすばらしい内容でした。きっと当日は落ち着いて、自信をも

　って発表してくれることでしょう。楽しみです。

☆　今年も中学校で行われた小中連携事業「地域おこし協力隊」講話に

　６年生が参加してきました。

　　３つの教室に分かれ、順番に３名の方のお話を聞いてきました。

☆　３名の方の出身地や田村市の印象、なぜ協力隊という制度を利用しようと

　考えたのかなどお話しいただきました。

　　また、悩んだことや今後どのような目標や夢をもって生きてほしいかとい

　うことを熱く話していただきました。

　　メモをとったり、質問をしたりと６年生も真剣に聞き入っていました。

☆　りんどう学級で研究授業が行われました。

　　すごろくのマスを考えて、みんなで楽しくゲームしようと

　いう内容です。

☆　大切なことは、友達がいやがる「ちくちく言葉」を言わないように

　励ましながら進めることです。

　　「がんばって」「深呼吸する」などの意見が出ました。

☆　好きなゲームを答える、ダンスをするなど考えたマスを貼ったら、スタートです。

☆　全員がゴールできるまで、優しく声をかけあって進めることができました。

　　「がんばって、と言われてうれしかったです」など心温まる感想が出ました。

　　次の時間も楽しみですね。

☆　２日目の昼食まで、時間があったのでカードゲームや

　ジェンガなどをして過ごしました。

　　自然の家には何でもありますね。このような隙間時間

　でもよい思い出作りができます。

☆　最後の昼食です。カレーやラーメンなど種類が豊富でした。

☆　別れのつどいです。

☆　しっかりと感想を発表することができました。

☆　活動が盛りだくさんの２日間、天気の心配もなく、すべての活動を行う

　ことができました。

　　男女なかよく、協力しながら活動できたこと、とても素晴らしかったです。

　　一番の思い出はボディーボードだったようです。

☆　２日目の朝食です。

☆　なかなか寝付けなかった子もいたようですが、全員元気に朝ご飯を食べて

　いました。

☆　さあ、砂の芸術をつくる四倉海水浴へ出発です。

☆　素晴らしい青空です。海風も気持ちがいいです。

☆　班のめあて発表を聞いています。どんな作品を作るのかな。

☆　何を作っているのでしょうか。

☆　砂を固めるために、海水を汲みに行く作業が一苦労です。

☆　いろいろな作品を協力して熱心に作っていました。

☆　いよいよボディーボード体験です。

☆　ライフジャケットの着方とボディーボードの使い方の説明を聞いています。

☆　準備ばっちり、とてもかっこいいですね。

☆　上達するのが早いので所員の先生もびっくり。あっという間の時間でした。

☆　夕食です。いっぱい活動をしたのでおなかペコペコです。

☆　ゆっくり食べることができました。食べ終わった後はロッジに戻ります。

☆　夕食時に降っていた雨がピタリとやみました。ロッジの周辺も暗くなってきました。

　　いよいよナイトハイクのスタートが近づいてきました。

☆　異常なほどの盛り上がりです。歓声、悲鳴、歌声すべてが入り混じった

　状態でした。（明かりは小さな懐中電灯のみ）

☆　１７日～１８日は、待ちに待った５年生の宿泊学習でした。

　　いわき自然の家で、海の活動を中心に過ごしてきました。

　　４回にわたって紹介します。

☆　出会いの集いです。立派に学校紹介をしました。

☆　自然の家次長さんの話を聞いています。

☆　自然の家での過ごし方やベットメイクについて教えていただきました。

☆　正面のモニュメントで集合写真です。

☆　宿泊するロッジへ移動です。どんな部屋かな。

☆　ナイトハイクの下見です。結構な山道を歩きます。

☆　スタート場所以外は街灯はありません。夜はかなり真っ暗になりますね。

☆　野生のウサギ発見！

☆　１日目の昼食です。

☆　次のボディーボードに向けて、しっかり食べておこう。

☆　市教育委員会の教育長様をはじめ、教育委員の方々の訪問

　がありました。

☆　幼稚園から６年生まで、２時間ほどかけて授業や校舎環境

　を見学されました。

☆　１年生がウデン先生と英語学習を行いました。

　　この日は、果物の名前の発音練習をしました。

　　幼稚園の時からよく知っているウデン先生ですので

　みんな元気いっぱいに答えていました。

☆　６年生が「歯科教室」を行いました。

　　歯の並びや、永久歯の数について学んだあとに

　「染め出し」を行いました。薬剤を歯に塗り、１度

軽くゆすぎます。赤く残ったところは磨き残し（歯垢）

があることになります。

☆　鏡を見ながら真剣に染め出しを行っていました。

　　永久歯はもちろんですが、虫歯のない歯にしたいですね。

　　日頃の歯みがきの大切を学びました。