出来事

　５・６年生の子どもたちは、日本伝統の楽器「箏、三絃」の魅力にふれるため、演奏を体験しました。３名の講師の方々に、「さくら」を指導していただきました。演奏に慣れるまで時間はかかりましたが、集中して取り組んだことによりなんとか途中まで演奏できるようになりました。貴重な体験になりました。
   

　５年生は，社会科の「自動車工業」の学習で，田村西部工業団地内の「株式会社デンソー福島」の見学に行ってきました。この工場では，自動車のエアコンの部品を作っています。話を聞きながら，オートメーション化された工場内を見学することができました。働く人に優しい環境作りがされていて，児童は驚いていました。
　

　５校時目に、第１０回の校内授業研究会を実施しました。主題は、「正直で素直な心」とし、「いたずらがき」の資料をもとに、１年生が道徳の授業を行いました。ちょっとした悪意のないいたずらが、時としてひどく相手を傷つけ、取り返しのつかない事態を引き起こすことを理解し、過ちをごまかさずに本当のことを伝え、素直に謝ることの大切さを学ぶものです。４人の子どもたちは、登場人物の立場になって、自分だったらどうするか（価値葛藤）を真剣に考え、進んで発表する姿が見られました。
  

　本日、６年生は会津の歴史と伝統文化のよさを学習するために、修学旅行に行ってきました。会津若松市内を中心に武家屋敷・県立博物館・鶴ヶ城などを見学し、直に歴史にふれることができました。修学旅行に向けて事前学習を行い、決められた予算の中で、見学するコースや費用も含めて自分たちで準備を整えてきました。心配された天気でしたが、ほとんど影響なく計画通り、見学できたようです。子どもたちからは、見学したり体験したことを今後の歴史学習や生活に生かしていきたいとの感想が聞かれました。引率の先生方からも、子どもたちの態度は大変立派だったとのお話がありました。子どもたちにとっていい思い出になったのではないでしょうか。ご支援・ご協力ありがとうございました。

　先日、６年生が常葉中学校区交流の一環として、常葉中学校を訪問してきました。まず、理科・英語の授業の様子を参観しました。次に、合唱部の演奏発表を見学し、最後に部活動を体験させてもらいました。子どもたちは、期待と不安の気持ちをのぞかせながらも、中学校の学習や生活のしかたについて理解を深めることができたようです
　　　　

   本日、後期の始業式を行いました。三連休明けの子どもたちは、少し疲れた表情を見せていましたが、式に臨んだ子どもたちからは、後期への期待感が感じられました。校長先生から、教育目標である「かしこい子ども」、「やさしい子ども」、「たくましい子ども」を目指して、目標をもって自らを生かし・試していって欲しいとのお話がありました。次に、代表児童による後期への抱負発表では、学習面・生活面で取り組んでいきたいことの発表がありました。学年のまとめや卒業に向け、目標が達成できるよう支援していきたいと思います。
    

　本日、前期終業式を行いました。学校生活の折り目として、前期の過ごし方について振り返らせ、後期への期待感をもたせることを目的とするものです。表彰の後、校長先生からは、前期に頑張って取り組んだ学習や生活、行事について、紹介していただきました。次に、前期を振り返って１・３・５年生の代表児童による発表がありました。どの代表児童も、しっかり自分の取り組みを振り返り、堂々と発表するとともに、後期に生かそうとする意気込みを感じることができました。

　体育専門アドバイザーの先生に，１・２年生は，鉄棒で逆上がりのこつを，３・４年生は，マットで後転や開脚後転する際の腰の上げ方や手の使い方を，そして高学年では，サッカーゲームの楽しさを教えていただきました。教えていただいている子どもたちの目はとても輝いていました。
　　　　　

　３校時に１～４年生がマラソンの試走を行いました。少し肌寒い陽気でしたが、マラソンをするには絶好のコンディションでした。準備運動を行った後、低学年からスタートしました。コースを確認しながらの試走となりましたが、迷わずに折り返してくることができました。中学年が走っているとき、一生懸命応援する低学年の姿が見られました。大変立派な応援態度でした。何回か試走を予定していますので、道路を横断する際の安全確認を怠らないように進めていきたいと思います。

　

　給食センターの方々にお世話になり，６年生はテーブルマナー教室を行いました。フォークとナイフを使って，いつになく緊張した様子で食事をしました。食事終わりの合図やナプキンの使い方，グラスやナイフの種類について教えていただき，将来役に立てたいという感想をもちました。
　　　

　先日、５・６年生が三春ダムと周辺の森林を散策し、環境学習を行ってきました。三春ダムの内部に入りダムの仕組みや役割を学びました。三春ダムの水は、自分たちの町を流れる大滝根川やいくつかの支流が集まって流れていることに気づき、意欲的に探究活動えお行うことができました。森林学習では、森の案内人から森林の現状を教えていただき、子どもたちは改めて森林を守ることは、自分たちの生活と多くの動植物の命を守ることにつながっていることに気づくことができました。

　昨日、３年生の発表集会が行われました。まず、「わたしと小鳥と鈴と」の詩を心を込めて朗読しました。次は、鍵盤ハーモニカと笛の演奏とダンスです。約３週間、練習を重ねてきた演奏やダンスを披露しました。ダンスはテレビでおなじみの「警視庁生きものがかり」に挑戦しました。見ていた子どもたちや先生方から、「かわいいダンスでした。」「息が合っていて、とても上手でした。」とお褒めの言葉をいただきました。１１人全員が心を一つにして取り組んだ素敵な発表会になりました。　
　　　

　「読書のきっかけ」について、小学校では、「学校の図書館で見つけた」と回答した割合が、全体の５６，８％を占めるとの調査結果がありました。このような調査結果を踏まえ、学校図書館の更なる利活用と子どもたちの読書活動を推進していくために、少しずつ読書に親しんでもらおうと、たくさんの本を紹介しています。自分自身の興味・関心に合った本を選び、豊かな想像力と心を育んで欲しいと思います。　
　

　２２日に，３年生がわり算の学習をしている様子を，先生方で参観しました。９６÷３はどうやって計算したらいいか，考えを発表し合いました。一生懸命考えている様子がよく伝わってきました。
　　

　２１日に，１・２年生が「文化の館　ときわ」に体験活動に行ってきました。施設を見学したり，本を借りたりして，公共施設の使い方を学習することができました。一人５冊本を借りてにこにこして学校に帰ってきました。
　　　

　４年生が，社会科の学習で西部環境センターに見学に行ってきました。
ゴミの集め方，処理の仕方をじっくり見学することができました。たくさん質問を考えていったので，充実した見学になりました。「ゴミは分別する」ことが大事だと実感できたようです。
　　

　今週から本格的に朝マラソンが始まりました。子どもたちは、登校後に素早く運動着に着替え、競い合うように校庭に飛び出していきます。何をするにもよい季節になってきました。１０月２０日（金）のマラソン大会を目指して、目標と目的を意識させながら、取り組ませたいと思います。お子さんの体調管理につきまして、ご協力をよろしくお願いいたします。
　　

　昼休みに、図書委員会の児童による読み聞かせがありました。図書委員の児童は、何日も前から、よく聞いてもらえるように、声の大きさや速さなどを意識して練習に取り組んできました。大判の図書を扱うのは難しいですが、練習の成果を生かし上手に読み聞かせを行うことができました。　　
　　

　１年生の学級活動の時間を先生方で参観しました。「あいさつのしかたはだいじょうぶかな」という題材で，あいさつのよさについての学習です。１年生は４名と少ないのですが，一人一人が自分の意見をはっきり述べ，充実した学習を展開していました。あいさつの練習をする中で，「あいさつすると気持ちがいいね。」｢元気にあいさつしてもらうとうれしいね。」とこれからも実践しようという意欲が高まりました。
    

　今、２階の図書室に夏休みの力作が展示されています。本年度も保護者の皆様のアドバイスやご協力により、多数の作品（理科自由研究、アイディア貯金箱、工作、ポスター等）が出品されました。特に、理科自由研究には、理科離れが進んでいると言われている中、３３名の子どもたちが作品を提出しました。今後も自然に対する、興味・関心をもち続け、根気強く継続して観察したり、実験したりする力を養っていって欲しいと思います。