お知らせ

午後は選択授業に参加しています。

SMEAGに通う他の留学生と共に学ぶグループレッスンです。

レベルチェックテストの後は、オリエンテーションに参加し、学校の規則や授業のスケジュール、クラスメートとのコミュニケーションの取り方等について学びました。

その後、キャンパスツアーにて校内の施設を見学しました。 

ペアになり、インタビューテストを受けているところです。いくつかの写真の中から行きたいところを１つ、英語で二人で話し合って決め、先生に伝えるというインタビューもありました。

研修初日が始まりました。

朝食を食べた後、さっそく研修が始まりました。今日は研修についてのオリエンテーションと、レベルチェックテストを受ける予定です。

研修先であるSMEAG Capital Campusに到着しました。

夕食後に担当者より滞在中の諸注意をお伝えいただき、明日のレベルチェックテストの場所を確認しました。

研修生は各自部屋に入り、明日に備えます。

ほぼ予定通りセブ島に到着しました。

これから入国審査です。

チェックイン、保安検査を通過し、まもなく搭乗です。

定刻通り14時35分出発予定です。

それでは、行ってまいります。

成田空港に到着しました。

チェックインの前に昼食をいただきます。

江戸崎PAに到着しました。

あと50分程で成田空港に到着予定です。

中郷SAに到着しました。

次は約1時間半後に江戸崎PAに寄り、成田空港へ向かいます。

１１月３日（日）田村市役所においてフィリピンセブ島語学研修出発式を行いました。

昨年は、新型コロナウイルス感染症の影響で山梨県河口湖で実施していたため、今回、初めてセブ島での研修となります。

市内中学生１０名と引率２名の計１２名が、バスで予定通り出発しました。

 これから1週間のマンツーマンでの英語研修によって、さらに英語に磨きをかけ、充実感や満足感にあふれた笑顔で帰国してくることを期待しています。

10/24（木）船引南幼稚園・小学校にて「架け橋期の学びをつなぐ推進モデル地区実践研究」田村市第2回公開保育を実施しました。

田村市は県からモデル地区の指定を受けており、実践研究を3年計画で行っています。

今回は南幼稚園４，５歳児・南小学校1年生の交流活動の公開です。

たくさんの参観者に囲まれて、はじめは少し緊張気味でしたが、すぐに活動に夢中になる子どもたち。

午後は「主体的に学ぶ姿を大切にした幼小の交流活動」をテーマに協議会を行いました。

協議会後は、学習院大学教授の秋田喜代美先生の基調講演です。

↓『遊びは学び　学びは遊び』　“やってみたいが学びの芽”↓

https://www.youtube.com/watch?v=UxfAl3XWfGo

↑架け橋期の学びについての動画です↑

今後は、市内研修会で11/26（火）常葉幼稚園、常葉小学校で公開保育が予定されています。

１０月２７日（日）、船引中学校、船引運動場、常葉中学校を会場に第１回部活動地域移行練習会を実施しました。

今日の練習会は、各中学校の部活動顧問や部活動指導員、外部コーチに協力をいただきながら実施し、市内の中学生がチームの垣根を越えて、楽しい雰囲気の中、練習を行うことができました。

今後、初めて実施した中での成果や課題明らかにし、次回の練習会へと生かしていきたいと思います。

保護者説明会に引き続き、出発式が行われました。

出発式では、研修生一人一人が研修に臨む上での抱負等について、英語でスピーチしました。

最後に、教育長より実りの多い研修になるよう激励の言葉が贈られました。

参加する中学生の皆さんは、当日まで体調管理に十分気をつけてください。

１０月１６日（水）田村市役所において、フィリピンセブ島語学研修保護者説明会兼出発式が行われました。

はじめに、保護者説明会として、出発に向けての日程や準備などについて、担当より説明がありました。

少し少ない人数となりましたが、今日のたむらチャレンジ塾で算数、国語、英語の学習に一生懸命取り組んだみなさんです。

次回のたむらチャレンジ塾は１１月１６日に行われます。次回が、今年度最後のチャレンジ塾になります。多くの小学生のみなさんの参加を待っています。

３時間目は英語です。

英語のリスニングの問題に挑戦です。問題は英検５級の問題です。

みんな集中して問題に取り組んでいます。

2時間めは国語です。

過去の県立中学の入試問題にチャレンジです。

学級での発表へ向けて様々な資料を活用して調べたことに関する問題で、記事を要約したり、グラフから変化を読み取ったりする力が大切になります。

１時間目は、算数です。

まずは「虫食い算」に挑戦です。

どこから考え始ればいいかに気づくことが、解決のポイントです。みんな真剣に考えています。

次は、「37×26＋16×33＋33×34＋24×37」の問題です。

一目では簡単に答えが分かりそうもない計算をどう工夫すれば求めることができるか考える問題です。同じ数に着目してあきらめずに考えています。

１０月５日（土）、たむら市役所において今年４回目となる「たむらチャレンジ塾」が始まります。