2014年4月の記事一覧

　５年生の算数は体積の学習に入っています。
　「１立方センチメートルの立方体が何個入るか」というのがキーワードになります。

　教科書Ｐ１７の問題です。
　写真の図形は立方体や直方体ではありません。
　一体どうしたら、立方体や直方体の体積を求める公式を使えるでしょうか？
　

　子どもたちは、４年生の面積の学習を思い出しながら、「切ったり」「補ったり」して考えていました。
　
　

　みなさんだったら、どのように求めますか？