こんなことがありました！
カテゴリ:今日の出来事
県立美術館（２年）
古道小教職員
岩井沢小学校の友達と一緒に全校学習旅行で県立美術館に行ってきました。
最初に福島駅から飯坂電車に乗りました。
切符の買い方は，郡山の見学学習で学習したので，しっかりとできました。
美術館に着くと，建物の大きさにびっくりしたようで，「広い！」「でかい！」と話していました。
美術館では，アートキューブを使って，絵の鑑賞の学習をしました。
「楽しい絵」「やわらかい絵」「かたい絵」など
それぞれのグループでテーマに合わせた絵を探しました。
「この絵はぼこぼこしているよ。」「この絵は，写真みたいですね。」
など，様々な鑑賞の仕方をすることができました。
お天気も良く，一緒にお弁当を食べたり，遊んだりと一緒に楽しむことができた学習旅行でした。
最初に福島駅から飯坂電車に乗りました。
切符の買い方は，郡山の見学学習で学習したので，しっかりとできました。
美術館に着くと，建物の大きさにびっくりしたようで，「広い！」「でかい！」と話していました。
美術館では，アートキューブを使って，絵の鑑賞の学習をしました。
「楽しい絵」「やわらかい絵」「かたい絵」など
それぞれのグループでテーマに合わせた絵を探しました。
「この絵はぼこぼこしているよ。」「この絵は，写真みたいですね。」
など，様々な鑑賞の仕方をすることができました。
お天気も良く，一緒にお弁当を食べたり，遊んだりと一緒に楽しむことができた学習旅行でした。
田村市総合防災訓練
今日は、古道小学校の子どもたちも参加して田村市総合防災訓練が行われました。
地震から火災が発生した想定で，学校から校庭に避難した後，煙体験をしました。
煙で周りが見えにくくなることを学習しました。
土砂災害防止訓練や高層建物救助訓練などを見学しました。
消防士の方による，ロープを使った救助の様子やはしご車での消火など，初めて見る迫力ある訓練に「すごーい！」「消防士の人の動きが速い。」など，驚きの声が上がりました。
自分の命を守るための行動を考えるとももに，命の守るための消防士さんの仕事を見ることができた機会になりました。
児童引き渡し訓練など，保護者の皆様のご協力ありがとうございました。
ご家庭でも災害時の対応など，お子さんと話していただければと思います。
地震から火災が発生した想定で，学校から校庭に避難した後，煙体験をしました。
煙で周りが見えにくくなることを学習しました。
土砂災害防止訓練や高層建物救助訓練などを見学しました。
消防士の方による，ロープを使った救助の様子やはしご車での消火など，初めて見る迫力ある訓練に「すごーい！」「消防士の人の動きが速い。」など，驚きの声が上がりました。
自分の命を守るための行動を考えるとももに，命の守るための消防士さんの仕事を見ることができた機会になりました。
児童引き渡し訓練など，保護者の皆様のご協力ありがとうございました。
ご家庭でも災害時の対応など，お子さんと話していただければと思います。
小学生交流授業に行ってきました
６年生が、小学生交流授業で都路中学校に行きました。
数学の授業は、てんびんのつり合いを考えるうちにいつの間にか、方程式が完成！！
ちょっぴり難しかったようですが、そこがまた興味をそそられる課題であったようで、解けたときは満面の笑みでした。
部活動体験では、たくさんの部を回り、楽しく体験させてもらいました。
中学校の校長先生からは、①あいさつ②家庭学習の習慣③規則正しい生活をと、中学生としての心構えを話していただきました。
春からの中学校生活が楽しみになった6年生です。
数学の授業は、てんびんのつり合いを考えるうちにいつの間にか、方程式が完成！！
ちょっぴり難しかったようですが、そこがまた興味をそそられる課題であったようで、解けたときは満面の笑みでした。
部活動体験では、たくさんの部を回り、楽しく体験させてもらいました。
中学校の校長先生からは、①あいさつ②家庭学習の習慣③規則正しい生活をと、中学生としての心構えを話していただきました。
春からの中学校生活が楽しみになった6年生です。
きまりを守って
待ちに待っていた新しい遊具が今日から使えるようになりました。
今日は，初めて使う遊具もあるため，使い方のきまりを確認しました。
乗っている友達にいたずらしない，さわらない，声を掛けてから降りるなど，安全に楽しく遊ぶことができるように話しをしました。
その後，みんなで遊具を使って遊びました。
ブランコ，シーソー，のぼり棒，ジャングルジムなど，久しぶりの遊具でにこにこしながら遊んでいました。
きまりを守って，安全に楽しく遊んでほしいと思います。
今日は，初めて使う遊具もあるため，使い方のきまりを確認しました。
乗っている友達にいたずらしない，さわらない，声を掛けてから降りるなど，安全に楽しく遊ぶことができるように話しをしました。
その後，みんなで遊具を使って遊びました。
ブランコ，シーソー，のぼり棒，ジャングルジムなど，久しぶりの遊具でにこにこしながら遊んでいました。
きまりを守って，安全に楽しく遊んでほしいと思います。
光のプレゼント（２年）
図工で「光のプレゼント」という学習をしました。
段ボールカッターを使いながら
「うまく切れない～。」
「ハートが作りたいけど、曲がるところがむずかしい・・」
と苦戦していましたが，いろいろな形ができたようです。
カラーセロハンを貼ると，
「できたーきれい！」
「床に色がついてます。」と，盛り上がっていました。
天気が良く，「外でやってみたいです。」というので，校庭に出てきました。
「みんなで並ぶときれい～。」
と大満足の子どもたちでした。
段ボールカッターを使いながら
「うまく切れない～。」
「ハートが作りたいけど、曲がるところがむずかしい・・」
と苦戦していましたが，いろいろな形ができたようです。
カラーセロハンを貼ると，
「できたーきれい！」
「床に色がついてます。」と，盛り上がっていました。
天気が良く，「外でやってみたいです。」というので，校庭に出てきました。
「みんなで並ぶときれい～。」
と大満足の子どもたちでした。
ありがとうの気持ちを込めて（３・４年）
３・４年生で都路地区の敬老会に参加してきました。
夏休み前から、リコーダーや歌の練習に取り組んできました。練習を重ねるごとに、２３人の歌声やリコーダーの音色がきれいに響くようになってきました。
また、歌やリコーダーの演奏だけでなく、おじいちゃん・おばあちゃんへの手紙を朗読しました。これは、一人一人のおじいちゃんたちへの思いをつなぎ合わせたものです。緊張した様子でしたが、大きな声で堂々と話す姿がとても立派でした。
子どもたちの「いつまでも元気でいてほしい。大好きだよ。」という、優しい気持ちが伝わる発表となりました。これからも、その気持ちを忘れずに過ごしていってもらいたいです。
保護者の皆様、ご多用の中ありがとうございました。子どもたちのがんばりをぜひほめてあげてください。
見学学習楽しかった（２年）
岩井沢小学校の２年生と一緒に船引駅から電車に乗って郡山ふれあい科学館スペースパークに行ってきました。
電車に乗ること，スペースパークに行くことなどが初めてという子もいて，ワクワクしながら出発しました。一人一人が切符を買い，マナーを守って乗車することができました。
郡山駅では，新幹線ホームを見せてもらったり説明を聞いたりしていました。
スペースパークでは，サイエンスショーにおどろいたり，工作をしたりと盛りだくさんの１日になりました。
帰ってきて，「楽しかった！！！またみんなで行きたい！」と話す子どもたちを見て，充実した１日になったと感じました。
電車に乗ること，スペースパークに行くことなどが初めてという子もいて，ワクワクしながら出発しました。一人一人が切符を買い，マナーを守って乗車することができました。
郡山駅では，新幹線ホームを見せてもらったり説明を聞いたりしていました。
スペースパークでは，サイエンスショーにおどろいたり，工作をしたりと盛りだくさんの１日になりました。
帰ってきて，「楽しかった！！！またみんなで行きたい！」と話す子どもたちを見て，充実した１日になったと感じました。
校内水泳記録会
今日、１～４年生の校内水泳記録会を古道プールで行いました。延期が続く中の今日の開催でしたので、子どもたちは「やっと入れる！」という気持ちもあり、さらにやる気が出たようでした。
少し寒い中ではありましたが、今年のプール学習のまとめの時間として、一人一人が真剣に取り組む姿を見ることができました。
子どもたちからは、「全部は泳ぎ切れなかったけれど、去年よりも長く泳ぐことができて嬉しかったです。」という感想もあり、自分自身の成長を感じることができたようでした。
今年度のプール学習は、今日で終了となります。保護者の皆さんの温かいご声援ありがとうございました。また、毎日の体温計測でも大変お世話になりました。
少し寒い中ではありましたが、今年のプール学習のまとめの時間として、一人一人が真剣に取り組む姿を見ることができました。
子どもたちからは、「全部は泳ぎ切れなかったけれど、去年よりも長く泳ぐことができて嬉しかったです。」という感想もあり、自分自身の成長を感じることができたようでした。
今年度のプール学習は、今日で終了となります。保護者の皆さんの温かいご声援ありがとうございました。また、毎日の体温計測でも大変お世話になりました。
奉仕作業
第２回の奉仕作業が行われました。
学校周辺の草刈り，校舎内のベランダ掃除などをしていただき，校舎内外がとてもきれいになりました。
朝早くからお集まりいただいた保護者の皆様，前日に草刈りをしていただいた保護者の皆様，
ご協力ありがとうございました。
学校周辺の草刈り，校舎内のベランダ掃除などをしていただき，校舎内外がとてもきれいになりました。
朝早くからお集まりいただいた保護者の皆様，前日に草刈りをしていただいた保護者の皆様，
ご協力ありがとうございました。
この虫はなんだろう？（２年）
虫博士の小林さんを講師に招き，１～３年生で自然観察学習を行いました。
網とかごをもって，やる気いっぱいで出かけていきました。
「こっちにバッタがいるよ！網で捕まえて！」
「トンボがとんでるけど，網で捕まえられない。」
「カブトムシがいた！！！」
「このバッタは何ていうバッタなのかな？」
など，夢中になって虫を追いかける２年生の姿が見られました。
学校に戻ってから，小林さんに虫の名前を教えていただきました。
「捕まえたバッタは，サトクダマキモドキっていう長い名前があると教えてもらいました。」
と喜んでいました。
「もっと捕まえたかったな～。」と
学校の周りにいる生き物たちへの興味がさらに高くなった２年生でした。
網とかごをもって，やる気いっぱいで出かけていきました。
「こっちにバッタがいるよ！網で捕まえて！」
「トンボがとんでるけど，網で捕まえられない。」
「カブトムシがいた！！！」
「このバッタは何ていうバッタなのかな？」
など，夢中になって虫を追いかける２年生の姿が見られました。
学校に戻ってから，小林さんに虫の名前を教えていただきました。
「捕まえたバッタは，サトクダマキモドキっていう長い名前があると教えてもらいました。」
と喜んでいました。
「もっと捕まえたかったな～。」と
学校の周りにいる生き物たちへの興味がさらに高くなった２年生でした。
田村市少年の主張大会
古道小-投稿管理者
8月2日、田村文化センターで、田村市少年の主張大会が開かれました。都路地区からは、本校6年生のりなさんが、代表として出場しました。各地区から選ばれた代表児童たちの発表でしたので、本当に、立派でどれも素晴らしい発表でした。りなさんも、練習の成果がよくあらわれ、とても心に残る発表をしてくれました。
花いっぱい活動
６月２５日（水）に花いっぱい活動を行いました。
全校生で協力して、花壇とプランターにマリーゴールドとサルビア、ベゴニアを植えました。
花の配置のバランスを考えながら・・・
やさしく、やさしく植えていきます。
汗をかきながら、とても一生懸命に活動に取り組む姿が見られました。
子どもたちのやさしい気持ちが花にも伝わり、これからきれいな花をどんどん咲かせてくれるのではないかと思います。
全校生で協力して、花壇とプランターにマリーゴールドとサルビア、ベゴニアを植えました。
花の配置のバランスを考えながら・・・
やさしく、やさしく植えていきます。
汗をかきながら、とても一生懸命に活動に取り組む姿が見られました。
子どもたちのやさしい気持ちが花にも伝わり、これからきれいな花をどんどん咲かせてくれるのではないかと思います。
田村市少年の主張大会都路支部大会
田村市少年の主張大会都路支部大会が行われ、古道小学校５・６年生を代表した４名が参加しました。
４名の子どもたちはそれぞれ、この日のために練習を重ねてきました。その成果を発揮し、自分の伝えたいことをしっかりと、力強く主張することができました。観客として主張を聞いていた４・５・６年生の子どもたちも、４名のがんばりに大きな拍手を送っていました。
４名の子どもたちはそれぞれ、この日のために練習を重ねてきました。その成果を発揮し、自分の伝えたいことをしっかりと、力強く主張することができました。観客として主張を聞いていた４・５・６年生の子どもたちも、４名のがんばりに大きな拍手を送っていました。
川から？（４年生）
普段飲んでいる水がどうやってきれいな水になっているのかを調べるために、船引町の浄水場に社会科見学に行ってきました。
施設の中には、川からくみ取った水に薬を入れる部屋や水質を調べるために金魚が入った水槽（これには子どもたちびっくり！）がありました。
施設の外には、大きな池が！ここは沈砂池といって、川の水に混じった砂を沈めるのだそうです。
沈砂地を通過した水は、また施設の中に入りたくさんの池を通りながらどんどん透き通ったきれいな水になっていきました。
「すごい！ゴミがなくなったよ。」
と子どもたちも見た目の違いに驚いていました。
1日に３０００トン～４０００トンの水が浄水場に入ってくるのだそうです。３６５日休みことなく動き続けている浄水場で働く方々の苦労も感じた子も多かったようです。
子どもたちが書いた感想の中には
「水をきれいにすることがこんなに大変だとは思わなかったです。」
「大切な水をむだにしたくないです。」
などがあり、大いに学んだ1日となりました。
心の教育プログラム
６月１７日（火）に心の教育プログラムとして、福島大学の先生のお話を聞きました。
うれしい時と怒った時のことを考えて数値で表してみたり、怒った時にはどんな表情になるかを考えたりする活動に取り組みました。うれしい時やイライラする時はだれにでもあります。いろいろな気持ちをうまくコントロールしていくことが大切だということを学びました。
うれしい時と怒った時のことを考えて数値で表してみたり、怒った時にはどんな表情になるかを考えたりする活動に取り組みました。うれしい時やイライラする時はだれにでもあります。いろいろな気持ちをうまくコントロールしていくことが大切だということを学びました。
食事の大切さ（５，６年）
６月１３日（金）に食に関する指導ということで、栄養士さんのお話を聞きました。
５年生は栄養を考えたメニューについて考えました。いつもは栄養のバランスのとれた給食を食べていますが、２７日の学習旅行ではバイキング形式になります。そんな時も、自分の好きなものばかりを選ぶのではなく、栄養のバランスを考えてメニューを選ぶことが大切だということを学びました。
６年生では、おやつのとり方について考えました。ふだん食べているお菓子のカロリーや栄養について知り、お菓子は栄養が偏っているのに、カロリーが高いと言うことを学びました。また、運動での消費カロリーなども学習しました。30秒間ダッシュしても、たった３キロカロリーしか消費できないのだそうです。
子どもたちは今回の学習を通して、栄養のバランスに気を付けて食事やおやつをとることが大切だと感じたようでした。
５年生は栄養を考えたメニューについて考えました。いつもは栄養のバランスのとれた給食を食べていますが、２７日の学習旅行ではバイキング形式になります。そんな時も、自分の好きなものばかりを選ぶのではなく、栄養のバランスを考えてメニューを選ぶことが大切だということを学びました。
６年生では、おやつのとり方について考えました。ふだん食べているお菓子のカロリーや栄養について知り、お菓子は栄養が偏っているのに、カロリーが高いと言うことを学びました。また、運動での消費カロリーなども学習しました。30秒間ダッシュしても、たった３キロカロリーしか消費できないのだそうです。
子どもたちは今回の学習を通して、栄養のバランスに気を付けて食事やおやつをとることが大切だと感じたようでした。
学校の水はどこから？（４年生）
社会科では、「水はどこから」という学習をしています。授業の前にたくさんの水を飲んでいた４年生。
「学校の水はどこから来ているの？」
と聞くと、山・海・川・雨の４つに意見が分かれました。
「管を通ってくるんだよ。水道管。」
「知ってる！聞いたことがある！」
「海の水はしょっぱいから海からは学校に来ていないんじゃない？」
「雨の水を飲んでいるの？きたない感じがするな。」
「どこかできれいにすればいいんだよ。」とたくさんの考えが出されました。
さて、子どもたちの予想の中に答えはあるのでしょうか。
今日は、水道管を通って学校にきた水が一度貯められる受水槽を見てきました。
大きなタンクを見て、とても驚いたようです。
管をたどっていくことで、水は地下を通って学校に届けられていることにも気付くことができました。
来週は、船引浄水場に見学学習に行きます。受水槽までに、水がどこからどのように届けられるのかをよく見て、よく聞いて調べてきたいと思います。
芸術鑑賞教室（５・６年）
６月５日（木）に田村市小学生芸術鑑賞教室が行われました。今年はアクシス・チェンバーオーケストラの演奏を鑑賞しました。「木星」という曲や「ジブリメドレー」など、子どもたちにとって聴きなじみのある曲も多く、とても楽しんでいる様子でした。アンコールの際には、今子どもたちの中でも流行している「アナと雪の女王」の「Let it go」の演奏を聴きました。一緒に歌を口ずさんでいる子もおり、とても盛り上がりました。また、指揮の体験コーナーなどもあったので、今回の芸術鑑賞教室をきっかけに、「指揮をやってみたい！」という思いをもった子もいたようです。とても充実した時間となりました。
お年寄りの気持ちになって（６年）
５月２７日に、都路在宅介護支援センターでお年寄りの体験をしました。サポーターやおもりを付けたり、目が見えづらくなるメガネをかけたりすることで、お年寄りの生活の大変さを味わいました。
「体を動かしにくいな。」「目が見えづらいから、はさみを使うのが難しい！」と、お年寄りの大変さを身をもって感じたようでした。
「体を動かしにくいな。」「目が見えづらいから、はさみを使うのが難しい！」と、お年寄りの大変さを身をもって感じたようでした。
「人権の花」運動
生活環境委員会で、「人権の花」運動としてサルビアの種まきを行いました。
委員会のみんなで協力して活動する姿が見られました。
「早く芽が出るといいな。」「きれいな花が咲くのが楽しみだな。」と、子どもたちはサルビアの成長が待ち遠しい様子でした。子どもたちのやさしい気持ちを受けて、夏から秋にかけてきれいな花を咲かせてくれるのではないかと今からとても楽しみです。
委員会のみんなで協力して活動する姿が見られました。
「早く芽が出るといいな。」「きれいな花が咲くのが楽しみだな。」と、子どもたちはサルビアの成長が待ち遠しい様子でした。子どもたちのやさしい気持ちを受けて、夏から秋にかけてきれいな花を咲かせてくれるのではないかと今からとても楽しみです。
笑顔いっぱいの運動会
５月２４日（土）に古道小学校校庭にて春季大運動会を開催しました。都路での開催は４年ぶりでしたので、保護者の皆様、地域の皆様にもたくさん集まっていただきました。
子どもだけの競技の他にも子どもと保護者が一緒になっての親子玉入れや地域の皆様にも参加いただいたふるさと都路〇☓クイズなども行いました。
子どもたちの元気な声、本気の姿、そして会場に集まっていただいた方々の笑顔をたくさんみることのできたすてきな運動会でした。
子どもだけの競技の他にも子どもと保護者が一緒になっての親子玉入れや地域の皆様にも参加いただいたふるさと都路〇☓クイズなども行いました。
子どもたちの元気な声、本気の姿、そして会場に集まっていただいた方々の笑顔をたくさんみることのできたすてきな運動会でした。
歴史にふれて…
６年生は今、日本の歴史についての学習をしています。今日は歴史出前教室として、生涯学習課の逸見さんにお話を聞きました。
田村市では、縄文時代の土器がたくさん発掘されているのだそうです。本物の石器や土器を見て、子どもたちは「すごい！！」と声をあげていました。都路で発掘された土器もあると聞き、驚く場面もありました。
また、実際に石器を使って、その切れ味の体験もしました。
「昔の人の知恵はすごいね」「こんなものをつくるなんて器用だね」と、様々な体験を通して縄文時代や弥生時代のくらしの工夫を感じることができました。
田村市では、縄文時代の土器がたくさん発掘されているのだそうです。本物の石器や土器を見て、子どもたちは「すごい！！」と声をあげていました。都路で発掘された土器もあると聞き、驚く場面もありました。
また、実際に石器を使って、その切れ味の体験もしました。
「昔の人の知恵はすごいね」「こんなものをつくるなんて器用だね」と、様々な体験を通して縄文時代や弥生時代のくらしの工夫を感じることができました。
児童会活動計画発表会を行いました
６校時に４～６年生の児童が参加して児童会活動計画発表会を行いました。この会は各委員会の活動計画を発表したり，質問や意見を出し合ったりすることで，よりよい委員会活動を目指していくものです。
「プルタブ集めとありますが，集めたプルタブはどのように活用するのですか？」
「放送じゃんけんとありますが，どうやってじゃんけんをするのですか？」
など，どの学年からもたくさん意見が出て，活発な話し合いとなりました。
これからの委員会活動が楽しみです！
子ども達がいろいろなアイディアを出し合いながら，充実した活動ができるように今後も支援していきたいと思います。子ども達の活躍をご期待ください。
「プルタブ集めとありますが，集めたプルタブはどのように活用するのですか？」
「放送じゃんけんとありますが，どうやってじゃんけんをするのですか？」
など，どの学年からもたくさん意見が出て，活発な話し合いとなりました。
これからの委員会活動が楽しみです！
子ども達がいろいろなアイディアを出し合いながら，充実した活動ができるように今後も支援していきたいと思います。子ども達の活躍をご期待ください。
春を見つけよう（２年）
生活科の時間に古道小学校の春をさがしに行ってきました。
「花がたくさん咲いています！」
「あったかいですね。」
などと話をしながら写真を撮っていました。
ふきのとう，さくら，ビオラ，つくしなどたくさんの春を見つけることができました。
教室に戻って
「これはぼくが見つけた春だよ。」
と話しながら友達に紹介していました。
「花がたくさん咲いています！」
「あったかいですね。」
などと話をしながら写真を撮っていました。
ふきのとう，さくら，ビオラ，つくしなどたくさんの春を見つけることができました。
教室に戻って
「これはぼくが見つけた春だよ。」
と話しながら友達に紹介していました。
消防署・警察署見学（４年）
今日は、岩井沢小学校の４年生と一緒に、わたしたちのくらしを守る仕事をしている「田村消防署」と「田村警察署」に見学に行ってきました。
消防署では、１１９番通報の情報が見られる指令台や、仮眠室、消防車両のポンプ車やレスキュー車、救急車を見せてもらいました。ホースや空気呼吸器などを実際に持ってみると、
「えー。こんなに重いの！」
「これで作業するのは大変だ！」
と、たった数秒で大変さを感じた子どもたちでした。
警察署では、警察官の方が使うさまざまな道具や、警察車両であるパトカーを見せてもらいました。田村市内では、１年間に２１８件の事件、１４４４件の事故があると知り、自分たちができることは何か、考えるきっかけにもなったようです。
今日の見学学習を通して、見たり聞いたりしたことをこれからの学習に大いに生かして学習していきたいと思います。
田村消防署のみなさん、田村警察署のみなさん、ありがとうございました！
消防署では、１１９番通報の情報が見られる指令台や、仮眠室、消防車両のポンプ車やレスキュー車、救急車を見せてもらいました。ホースや空気呼吸器などを実際に持ってみると、
「えー。こんなに重いの！」
「これで作業するのは大変だ！」
と、たった数秒で大変さを感じた子どもたちでした。
警察署では、警察官の方が使うさまざまな道具や、警察車両であるパトカーを見せてもらいました。田村市内では、１年間に２１８件の事件、１４４４件の事故があると知り、自分たちができることは何か、考えるきっかけにもなったようです。
今日の見学学習を通して、見たり聞いたりしたことをこれからの学習に大いに生かして学習していきたいと思います。
田村消防署のみなさん、田村警察署のみなさん、ありがとうございました！
１年生を迎える会を行いました！
本日，１年生を迎える会を行いました。これまで代表委員会を中心に役割分担をしながら２～６年生の児童で会の準備を進めてきました。
４人の１年生が６年生と手をつないで入場。１年生にインタビューをしたり，全校生で学校についての〇☓クイズやじゃんけん列車のゲームをしたりしました。最後に全員で元気よく校歌を歌いました。１年生が楽しんで参加している様子，上級生が１年生の面倒みている様子が見られ，とてもうれしく思いました。
この会をきっかけに全校生がもっともっと仲良くなるのではないかと思います。
４人の１年生が６年生と手をつないで入場。１年生にインタビューをしたり，全校生で学校についての〇☓クイズやじゃんけん列車のゲームをしたりしました。最後に全員で元気よく校歌を歌いました。１年生が楽しんで参加している様子，上級生が１年生の面倒みている様子が見られ，とてもうれしく思いました。
この会をきっかけに全校生がもっともっと仲良くなるのではないかと思います。
避難訓練
第１回目の避難訓練を行いました。
古道小学校に戻って初めての避難訓練ということで，避難経路を確認しました。
子どもたちは「おかしも」の約束を守って速やかに避難することができました。
消防署の方から，
「もしものときに安全に避難することができるように，普段から先生の話や放送をよく聞くようにして下さい。」とお話がありました。
普段からしっかりと意識できるようにしていきます。
古道小学校に戻って初めての避難訓練ということで，避難経路を確認しました。
子どもたちは「おかしも」の約束を守って速やかに避難することができました。
消防署の方から，
「もしものときに安全に避難することができるように，普段から先生の話や放送をよく聞くようにして下さい。」とお話がありました。
普段からしっかりと意識できるようにしていきます。
見つけたよ（2年）
新しい校舎になっていろいろな場所に興味をもっている子どもたちと学校探検をしました。
「体育館に鏡があった！」
「理科室には道具がいっぱいあった！」
「１階には秘密の部屋がありました！」
など多くの発見があったようです。
「学校のことがいっぱい分かりました！」と元気いっぱいに教室に戻ってきました。
「体育館に鏡があった！」
「理科室には道具がいっぱいあった！」
「１階には秘密の部屋がありました！」
など多くの発見があったようです。
「学校のことがいっぱい分かりました！」と元気いっぱいに教室に戻ってきました。
交通安全教室
交通安全教室では
①安全な道路の歩き方と道路の渡り方②バスのルールとマナー
について学習しました。
どの学年も押しボタン信号のあるところで左右確認をし，安全に歩くことができました。
スクールバスの乗り方では
①運転手さんを見てあいさつをする ②シートベルトをする ③マナーを守る
と確認し，実際に乗車しました。
学習したことをこれからの生活に生かしていきたいと思います。
①安全な道路の歩き方と道路の渡り方②バスのルールとマナー
について学習しました。
どの学年も押しボタン信号のあるところで左右確認をし，安全に歩くことができました。
スクールバスの乗り方では
①運転手さんを見てあいさつをする ②シートベルトをする ③マナーを守る
と確認し，実際に乗車しました。
学習したことをこれからの生活に生かしていきたいと思います。
入学おめでとう
本日３年ぶりに都路で入学式を行いました。当日は学校再開の初日と言うことでもあり、多くの地域の方々に見守られての登校でした。４人の新入生は，市長様を初めとしてたくさんの来賓の方々、上級生、保護者の皆様、見守られながら立派に式に臨みました。報道関係の方々も多く、少し緊張がありましたが、かわいらしい姿をたくさん見せてくれました。
４年生さよなら会
学活の時間に「４年生さよなら会」を行いました。
係毎の出し物を考えたり，みんなでやるゲームを話し合ったりして，準備を進めてきました。
係毎の発表では，転校してしまう友達についてのクイズがあったり，おみくじを引いたり，読み聞かせを聴いたりと「思い出に残る楽しい会」になるように工夫していました。
ゲームではみんなでフルーツバスケットや宝探しをして盛り上がりました。
最後に子どもたちから「楽しかった！」と感想が出て終わることができて，良い時間になりました。
修・卒業式まであとわずかです。４年生のまとめをしっかりとしていきます。
係毎の出し物を考えたり，みんなでやるゲームを話し合ったりして，準備を進めてきました。
係毎の発表では，転校してしまう友達についてのクイズがあったり，おみくじを引いたり，読み聞かせを聴いたりと「思い出に残る楽しい会」になるように工夫していました。
ゲームではみんなでフルーツバスケットや宝探しをして盛り上がりました。
最後に子どもたちから「楽しかった！」と感想が出て終わることができて，良い時間になりました。
修・卒業式まであとわずかです。４年生のまとめをしっかりとしていきます。
ありがとうの会
今日の放課後、６年生からお招きいただき「ありがとうの会」を開いてくれました。
感謝のメッセージと共に、ダンスや寸劇を見せてくれたり、クイズ、合唱などを披露してくれました。子どもたちの心温まるおもてなしに感激すると共に、成長の姿に喜びを感じた一時でした。
卒業式、そして中学校生活での飛躍に大いに期待を持たせてくれる６年生の姿でした。
児童会活動発表会
１年間の児童会活動のまとめとして、発表会を行いました。
それぞれの委員会が、一生懸命取り組んできた活動や来年度に生かしてほしいことについて発表をしました。どの委員会もがんばってきたのだなということが感じられる発表でした。質疑応答の時間には、さらによりよい委員会にするための活発な意見交換がなされました。その姿から、来年度の児童会活動もより充実したものになるのではないかと感じました。
６年生を送る会
鼓笛隊移杖式の後に、６年生を送る会を行いました。６年生の入場に引き続き、かわいらしい１年生のはじめの言葉で開会しました。次に、６年生への感謝の言葉と共に６年生の思い出をスライド写真で振り返りました。それから、全員でじゃんけん列車をやり、じゃんけんごとに一喜一憂し、楽しく過ごしました。６年生からは、お礼の言葉と共に歌のプレゼントをいただきました。
とてもたのしい一時でした。
鼓笛隊移杖式
４日（火）に鼓笛隊移杖式を行いました。前指揮者から新指揮者へ励ましの言葉と共に指揮棒の移杖を行いました。その後新編成のもと演奏を披露しました。短い時間での練習でしたが、上手に演奏することが出来ました。平成２６年度も楽しみです。
なわとび大会（４年）
体育の時間に４学年のなわとび大会が行われました。
個人跳びではこれまで練習してきた成果を出そうと真剣に取り組む様子が見られました。
「交差跳びが今までで一番とべました！」
「あともう少しで新記録だったのに。」
など、嬉しい気持ちもあれば悔しい気持ちもあったようです。
長縄跳びでは、紅組２１０回、白組１８３回で新記録には届きませんでしたが
２チームともに声を掛け合い集中して取り組みました。
なわとび大会では思うような結果が出せずに悔しい思いをした子もいましたが
練習を通して跳べなかった種目が跳べるようになったり回数を伸ばしたりする成長が見られました。
個人跳びではこれまで練習してきた成果を出そうと真剣に取り組む様子が見られました。
「交差跳びが今までで一番とべました！」
「あともう少しで新記録だったのに。」
など、嬉しい気持ちもあれば悔しい気持ちもあったようです。
長縄跳びでは、紅組２１０回、白組１８３回で新記録には届きませんでしたが
２チームともに声を掛け合い集中して取り組みました。
なわとび大会では思うような結果が出せずに悔しい思いをした子もいましたが
練習を通して跳べなかった種目が跳べるようになったり回数を伸ばしたりする成長が見られました。
最後の発表（和太鼓クラブ）
児童集会では，和太鼓クラブの発表を行いました。
クラブ長のちひろさんが「今年最後の発表です。今まで一番練習してきた古道の舞と古道の響を発表します。大きな声で元気よく演奏しますのでお聞き下さい。」とあいさつをしました。
和太鼓クラブは，音楽祭や敬老会，学習発表会など様々な場所で演奏を披露してきました。
これまで，全校生の前では緊張してしまい思うように声が出ないことがありましたが，今日は元気な演奏を披露することができました。
１年間，練習で積み重ねてきたことの成果を出すことができた時間になりました。
クラブ長のちひろさんが「今年最後の発表です。今まで一番練習してきた古道の舞と古道の響を発表します。大きな声で元気よく演奏しますのでお聞き下さい。」とあいさつをしました。
和太鼓クラブは，音楽祭や敬老会，学習発表会など様々な場所で演奏を披露してきました。
これまで，全校生の前では緊張してしまい思うように声が出ないことがありましたが，今日は元気な演奏を披露することができました。
１年間，練習で積み重ねてきたことの成果を出すことができた時間になりました。
報告します，みんなの生活（４年）
児童集会では，国語科で学習してきたことの発表をしました。自分たちが調べたいテーマについてアンケートをし，結果を表やグラフなどにまとめ，発表用のポスターを作りました。
練習では，グループごとに司会を決めたり話す内容を整理したりし，発表がスムーズに進むように工夫してきました。
本番では，緊張した様子で声が小さくなってしまったグループもありましたが，まとめたことをしっかりと伝えることができました。
練習では，グループごとに司会を決めたり話す内容を整理したりし，発表がスムーズに進むように工夫してきました。
本番では，緊張した様子で声が小さくなってしまったグループもありましたが，まとめたことをしっかりと伝えることができました。
芸術鑑賞教室
２月２１日文化庁「次代を担う子どもの文化芸術体験事業」で企画していただいた「講談」を芸術鑑賞教室として実施しました。１月に行ったワークショップの振り返りとして代表児童がワークショップで教えていただいた「水戸黄門」の一節を講談調でやりました。その後、紙切りを見せていただきました。白い紙から下絵も描かずに、するすると動物やお話の場面が切り出される妙技に子ども達も大興奮でした。最後に立体講談と銘打った怪談話「耳なし芳一」を聞かせていただきました。人間国宝である一龍斎貞水さんの迫力ある語りと共に意表を突く演出に会場中大盛り上がりでした。
紙皿アート（４年生）
福島県民間テレビ局４社共同で企画している「ふくしまっ子１０万人の笑顔プロジェクト」の紙皿アートを作りました。紙皿を顔に見立てて、自由に描きました。また、自分たちで持ち寄った材料などもうまく貼り付けていき、とてもユニークな笑顔がたくさんできました。それぞれの絵は１０万人の福島県の子ども達の笑顔と共に、オブジェ組み入れられ、あづま総合体育館に展示されるとのことです。
もうすぐ！（３年生）
いよいよなわとび大会が月曜日に迫ってきました。今日は、ぴょんぴょんタイム・体育の時間にも大縄跳びを行いました。なわとび大会前の最後の練習とあってやる気満々です。
今日は、残念ながら記録更新はなりませんでした。２４日の本番では、心を1つに２００回目指してがんばります！！応援よろしくお願いします。
がんばっています！（４年）
昼休みになると学校のあちこちからいろいろな音が聞こえてきます。
３月の鼓笛移杖式に向けて、練習を頑張っているところです。
特に４年生は新しいパートになるため、５，６年生から教わりながら一生懸命に練習しています。
６年生から伝統をしっかりと受け継ぎ、堂々と鼓笛の演奏を披露することができるように練習を積み重ねていきます。
３月の鼓笛移杖式に向けて、練習を頑張っているところです。
特に４年生は新しいパートになるため、５，６年生から教わりながら一生懸命に練習しています。
６年生から伝統をしっかりと受け継ぎ、堂々と鼓笛の演奏を披露することができるように練習を積み重ねていきます。
雪だ～！！
週末の大雪で一面真っ白になりました。
休み時間になると、
「外に行ってきます！」
と、元気に外に飛び出していきました。
スコップで雪を掘ったり、友達と走り回ったり、子どもたちは寒さを忘れて遊んでいました。
夢中で遊んで全身真っ白になった子もいました。
子どもたちが思いっきり雪遊びができるように、長靴や手袋、替えの靴下などを準備するように話をしました。よろしくお願いします。
休み時間になると、
「外に行ってきます！」
と、元気に外に飛び出していきました。
スコップで雪を掘ったり、友達と走り回ったり、子どもたちは寒さを忘れて遊んでいました。
夢中で遊んで全身真っ白になった子もいました。
子どもたちが思いっきり雪遊びができるように、長靴や手袋、替えの靴下などを準備するように話をしました。よろしくお願いします。
中学校が楽しそう！！
本日、都路中学校で「学校説明会」が行われました。授業を参観させていただいたり、中学校生活の説明を受けたりしました。その後の会話を聞くと、部活を中心とした中学校生活への期待でいっぱいでした。小学校生活の仕上げと春休みの家庭学習をしっかりすることが、中学校生活のスムーズなスタートにつながります。気持ちを引き締めて過ごさせたいものです。
放射線ってなんだろう（４年）
佐藤校長先生に「放射線ってなんだろう」という授業をしていただきました。
まずは線量計を使って，数値と音で調べました。
「０．０７６です」「音が鳴った。放射線があるんだ！」と言いながら調べていました。
次に，理科室を暗くして放射線を見る実験をしました。
「もやもやしたけむりみたいな物が見えますね。」
「今，シューンってとんだ線が見えましたよ。」
「放射線が見えた！」
と盛り上がっていました。
放射線はたくさんあると危険であるけれど，昔から自然のなかにもあるものだと学習することができました。
まずは線量計を使って，数値と音で調べました。
「０．０７６です」「音が鳴った。放射線があるんだ！」と言いながら調べていました。
次に，理科室を暗くして放射線を見る実験をしました。
「もやもやしたけむりみたいな物が見えますね。」
「今，シューンってとんだ線が見えましたよ。」
「放射線が見えた！」
と盛り上がっていました。
放射線はたくさんあると危険であるけれど，昔から自然のなかにもあるものだと学習することができました。
寒くなると（4年）
理科では，春夏秋冬の植物や動物のようすの変化を観察してきました。
今回は「寒くなると」ということで冬です。
夏にはたくさんの実ができていたヘチマでしたが、今ではすっかり枯れていました。
ヘチマの棚の下を探してみると…
「種が落ちてます！」
「ヘチマの中にもたくさん種が入ってる！」
と大喜びでした。
たくさんの種を見つけて大喜びの子どもたちでした。
サクラを見ると，「葉は枯れてるけど、木は枯れていない。」
と気づいたようです。
次回の理科では植物によって冬を越す姿は違うということをまとめていきます。
今回は「寒くなると」ということで冬です。
夏にはたくさんの実ができていたヘチマでしたが、今ではすっかり枯れていました。
ヘチマの棚の下を探してみると…
「種が落ちてます！」
「ヘチマの中にもたくさん種が入ってる！」
と大喜びでした。
たくさんの種を見つけて大喜びの子どもたちでした。
サクラを見ると，「葉は枯れてるけど、木は枯れていない。」
と気づいたようです。
次回の理科では植物によって冬を越す姿は違うということをまとめていきます。
どれだけ溶けるかな？（５年生）
今、理科では「もののとけ方」という単元を学習しています。
前回まで食塩のとけ方を調べていたのですが、今日からホウ酸のとけ方に入りました。
「全然とけない！」
「食塩とちがうね！」
と気付いたことを話しながら、実験に取り組んでいました。
後片付けも協力して行う姿もすばらしかったです。
前回まで食塩のとけ方を調べていたのですが、今日からホウ酸のとけ方に入りました。
「全然とけない！」
「食塩とちがうね！」
と気付いたことを話しながら、実験に取り組んでいました。
後片付けも協力して行う姿もすばらしかったです。
卒業までラストスパート
１月も今日で終わり、卒業まで３３日を残すのみとなりました。６年生の子供たちの言動にも、卒業学年のけじめと責任が垣間見えることが多くなり、担任としては、ついほろっとしてしまいます。ここで気を引き締め、学習のまとめをしっかりさせ、生活面を見直し、晴れの卒業を迎えさせたいと思っています。
おもちゃまつりへようこそ（２年）
先日、２年生は国語科で学習した手作りおもちゃの作り方やあそび方をわかりやすく説明する学習をしました。１年生をよんで、おもちゃまつりを開こうと計画していたので、一生懸命準備をしました。
当日は、１年生に説明するのが難しく、汗をかきながら一生懸命話す子どもたちの姿も見られました。２年生のがんばりの甲斐もあり、１年生は楽しんでおもちゃを作ったり、遊んだりしてくれました。
めざせ新記録（４年）
ぴょんぴょんタイムでは２チームに分かれ大縄跳びを頑張っています。
最初は引っかかる回数が多かったのですが，だんだんとスムーズになってきました。
「いーち，にーい，・・・・がんばれー。」
などと声を掛け合いながら跳んでいます。
引っかかってしまったときは「どんまい！」「大丈夫だよ！」
などと声を掛け合っています。
どちらのチームも新記録を目指してがんばってほしいと思います。
応援よろしくお願いします
最初は引っかかる回数が多かったのですが，だんだんとスムーズになってきました。
「いーち，にーい，・・・・がんばれー。」
などと声を掛け合いながら跳んでいます。
引っかかってしまったときは「どんまい！」「大丈夫だよ！」
などと声を掛け合っています。
どちらのチームも新記録を目指してがんばってほしいと思います。
応援よろしくお願いします
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