カテゴリ:今日の出来事
修学旅行1
6年生が東京へ修学旅行に出発です。一泊二日の旅です。どんな思い出が出来るか楽しみです。
ALTとの活動
ALTのギャレット先生が来校し,2・4年生は外国語にふれる活動,5・6年生は外国語活動を行いました。
このうち,4年生はアルファベットを読んだり,ゲームをしたりしました。
6年生は,買い物をするという設定で英会話の練習を行いました。
ギャレット先生の発音を聞いたり,画面を見たりしながらいっしょに
発音していました。
4年生
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/83571/)
6年生
このうち,4年生はアルファベットを読んだり,ゲームをしたりしました。
6年生は,買い物をするという設定で英会話の練習を行いました。
ギャレット先生の発音を聞いたり,画面を見たりしながらいっしょに
発音していました。
4年生
6年生
後期始業式
後期始業式を行いました。
校長先生から,一人一人が教育目標である「み・や・こ・じ」から,
後期の目標を1~2個立てて,努力するようにという
お話をいただきました。
また,2・4・6年の代表児童が後期のめあてを発表しました。
行事も多く寒くなってきますが,一生懸命にがんばろうという
意欲がみなぎっていました。
校長先生から,一人一人が教育目標である「み・や・こ・じ」から,
後期の目標を1~2個立てて,努力するようにという
お話をいただきました。
また,2・4・6年の代表児童が後期のめあてを発表しました。
行事も多く寒くなってきますが,一生懸命にがんばろうという
意欲がみなぎっていました。
前期終業式
前期終業式を行いました。
都路小学校として102日,児童一人一人のがんばりの証し,通知票が配付されました。
式では,1・3・5年の代表児童ががんばったことやできるようになったこと,さらに伸ばしたいことなどを発表しました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/83220/)
1年生の発表
都路小学校として102日,児童一人一人のがんばりの証し,通知票が配付されました。
式では,1・3・5年の代表児童ががんばったことやできるようになったこと,さらに伸ばしたいことなどを発表しました。
1年生の発表
クリーン作戦
小中連携の一環として,都路中学校の生徒といっしょにクリーン作戦を行いました。
日ごろお世話になっている地域の施設を協力してきれいにしました。
中学生がリーダーとなって,はき掃除や窓ふき,草むしりなどをしました。
小学生は中学生の姿をみながら,活動しました。
中学生は小学生の面倒をよく見てくれました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/83045/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/83046/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/83047/)
日ごろお世話になっている地域の施設を協力してきれいにしました。
中学生がリーダーとなって,はき掃除や窓ふき,草むしりなどをしました。
小学生は中学生の姿をみながら,活動しました。
中学生は小学生の面倒をよく見てくれました。
体育専門アドバイザー事業
体育専門アドバイザーの水野先生による指導が,全学年で行われました。
1・2先生では,「跳ぶ運動遊び」を教えていただきました。
フラフープを使って跳ぶ子を行いました。児童は,グループごとに楽しく活動しました。
お手本の跳び方も見せていただいて,皆うれしそうでした。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82911/)
お手本を
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82912/)
挑戦しました
3・4年生では,「後転ができるように」を目標に指導をいただきました。
後転ができるようにするための2つの運動を,の実演を見たあと,
実際にそれらの運動を行いました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82913/)
後転の準備姿勢
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82914/)
足を伸ばしての倒立
1・2先生では,「跳ぶ運動遊び」を教えていただきました。
フラフープを使って跳ぶ子を行いました。児童は,グループごとに楽しく活動しました。
お手本の跳び方も見せていただいて,皆うれしそうでした。
お手本を
挑戦しました
3・4年生では,「後転ができるように」を目標に指導をいただきました。
後転ができるようにするための2つの運動を,の実演を見たあと,
実際にそれらの運動を行いました。
後転の準備姿勢
足を伸ばしての倒立
学校評議員会開催
本年度,2回目の学校評議員会が行われました。
本日は,4名の評議員の方に本校教育活動について,ご指導ご助言をいただきました。
また,授業参観や給食試食会を通して,児童の学習や生活の様子を見ていただきました。
次回は,平成30年1月25日(木)の予定です。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82908/)
協議
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82909/)
授業参観(6年)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82910/)
給食試食会
本日は,4名の評議員の方に本校教育活動について,ご指導ご助言をいただきました。
また,授業参観や給食試食会を通して,児童の学習や生活の様子を見ていただきました。
次回は,平成30年1月25日(木)の予定です。
協議
授業参観(6年)
給食試食会
太鼓演奏をききました
3・4年生に太鼓の指導をしていただいている
荒川先生に,太鼓の演奏を聴かせていただきました。
日本一の演奏を聴き,そのすばらしさと迫力に
おおいに感動していました。
荒川先生に,太鼓の演奏を聴かせていただきました。
日本一の演奏を聴き,そのすばらしさと迫力に
おおいに感動していました。
あいさつ運動を行っています
児童会の環境ボランティア委員会では,朝のあいさつ運動を行っています。
あかるく,いつでも,さきに,つづけて…
元気よくあいさつをしています。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/139/82670/)
あかるく,いつでも,さきに,つづけて…
元気よくあいさつをしています。
担任による読み聞かせ
朝の読書の時間に,読み聞かせを行いました。
今回は,各学年とも担任による読み聞かせでした。
聞くことで,想像力を高め,豊かな情操を育てています。
次回は,担当が変わって行われます。校長先生や教頭先生,
養護の先生も行います。
みんな,とても楽しみにしています。
今回は,各学年とも担任による読み聞かせでした。
聞くことで,想像力を高め,豊かな情操を育てています。
次回は,担当が変わって行われます。校長先生や教頭先生,
養護の先生も行います。
みんな,とても楽しみにしています。