みやまっ子の日記

本当に暑い日が続きます。４年生は、理科で暑くなってからの植物の変化について観察しました。「葉の数が多くなっているね」「暑くなって急に伸びている」など、春の頃と比べてどう変化したかを記録していました。まずは、学校の百葉箱で気温をチェック。朝9時半の時点で27℃でしたが、体感はもっと暑く感じます。

セミのぬけがらも見付けました。校舎周辺でも、さかんに鳴いています。

２年生の育てている野菜もぐんぐん育ってきました。少しずつ収穫もしています。とてもおいしそうなトマト。子どもたちがこだわって選んだ品種ごとに形がちがっていておもしろいです。

１年生のアサガオも毎朝たくさんの花を咲かせています。

三連休は、家族と楽しい思い出をつくったり、スポーツに頑張ったりしたと、子どもたちから話を聞きました。事故なく過ごせたようで、何よりでした。16日からは交通事故防止運動期間となります。各地域の皆様には、通学路やバス停において子どもたちの見守りをしていただきました。ありがとうございます。運動は、夏休み直前の25日まで続きますので、どうぞよろしくお願いいたします。

明日から三連休です。子どもたちからは、お出かけの予定やスポーツの予定、友達と遊ぶ予定など、楽しみにしていることを聞きました。夏休み前ですので、少しウキウキした気持ちもあるかもしれませんが、ここで事故にあったりやけがをしたりしてしまうと楽しい夏休みが台無しです。交通事故、水の事故、火の事故、不審者等の事故等にあわないよう、ご家庭でもお話ください。連休明け、元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

今日の６年生の給食は、テーブルマナー教室でした。自分たちで配膳するのではなく、テーブルに着いたら食事を１品１品運んでいただくスタイルです。ナイフやフォークの使い方など基本的なテーブルマナーについて学んで、早速食事です。静かな音楽が流れるなか、ウエイターさんが食事を目の前まで運んでくださいます。緊張するかなと思いましたが、６年生は堂に入っているというか、落ち着いて食事をしていました。

代表児童が「今日学んだことは、生かしていきたい」「とてもおいしかった」と感想を述べました。テーブルマナーは、きっとそう遠くない未来で役立つと思います。田村市給食センターの皆様、ありがとうございました。

２年生は、算数で「時計を生活に生かそう」を学習しています。今日は「『今日』って何時から何時まで？」という課題でした。すると、子どもたちは「え？今日･･･」と、不意を突かれたように驚いていました。普段何気なくつかっている「今日」という言葉。それが何時から始まり、何時で終わるのかを考え出しました。「朝起きてからじゃない」「夜中の１時からだよ」それぞれの考えには根拠があります。考えを出し合って納得したあと、「午前」「午後」という区切りについても学習しました。

今日の給食は、夏メニューでした。夏野菜カレーにひじきの和え物、そして小玉スイカです。スイカはみんな大好きなんですね。赤い部分をきれいに食べきる子がたくさんいました。「おうちではカブトムシって言われています」という子も。納得です。

３年生は、国語の学習で登場人物の変化に気をつけて読む学習をしています。直接「悲しい」「うれしい」という表現がなくても、登場人物の行動や発言から、気持ちを想像していきます。ちょっとあいまいな表現はすぐに国語辞典を引いて意味を確かめます。辞書も素早く引けるようになりました。登場人物「りいこ」の気持ちを、様々な角度から読み合っていく様子が、とても楽しそうです。

児童会の委員会には４年生以上が所属し、毎日学校生活が円滑に、楽しくなるように活動しています。月に１回、それまでの活動の反省と今後の計画を話し合います。

放送委員会では、お昼の放送でリクエスト曲を流すことになりました。視聴者参加型の放送です。ボランティア委員会では、エコキャップ運動をしています。これまでに集まったエコキャップの重さを量ると、113kgになったそうです。ご家庭での協力に感謝いたします。

美山小学区は、美山地区･瀬川地区･移地区にまたがる大きな学区です。それぞれの居住地から学校までの間を登下校していますが、交通安全や防犯の観点から危険箇所を再度点検する必要が出てきました。昨夜は、代表区長様、警察署の方、交通安全協会･母の会の皆様、消防団の皆様、ＰＴＡ支部長様のご出席をいただき、美山小学区子どもの安全見守り隊を発足いたしました。地域全体で子どもの安全を見守っていただくことを確認し、登下校に関わる危険箇所の点検をいたしました。

いただいた情報をもとにして、さらに保護者の皆様に危険箇所を確認していただきます。地域の皆様、保護者の皆様、子どもの安全のために、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

４年生は、算数で小数のたし算を学習しています。3.6＋0.835のようにけた数の異なるたし算、筆算にするとミスしやすい問題です。子どもたちは、なぜ位をそろえるのか、位をそろえるとはどういうことかを、これまでの学習をもとにして考えていました。４年生は、自分の考えを友達に伝えようと積極的です。伝えることは、自分の考えを整理することにもなりますし、新しい考えを共有することもできます。考えを伝えることはどんな学習でも大切にしたいですね。

運動会での披露をめざしているダンスですが、講師のAyaKa先生から教えていただくのが一区切りとなりました。４～６年生は、夏休み前最後の練習とあって、できるだけ先生から吸収しようと真剣でした。先生からも「少しのアドバイスで、断然かっこよくなる。さすがは上学年！」とほめていただきました。次回は夏休み明け。隊形を整えて、仕上げていきます。夏休み中に、ダンスを忘れないように！

学校下の道路に面した法面に、「み｣｢や｣｢ま｣｢小｣の文字をかたどったツツジの植え込みがあります。この１年は手入れをしていませんでした。見るに見かねた地域の方が、きれいに刈り込んでくださいました。ありがとうございました。ぼんやりしていた文字が、見違えるようにくっきりと見えるようになりました。学校においでの際は、ぜひ法面の植え込みをご覧ください。
【Before】

【After】

１･２年生は、地域（上移地区）の方からカブトムシをいただきました。昨年までは緑幼稚園･緑小学校でカブトムシのプレゼントをしてくださっていたそうですが、統合しても子どもたちにぜひとのことで、オスとメスのつがいでいただきました。子どもたちも、見事な大きさのカブトムシにびっくり。大事そうに抱えて帰りました。おうちで大切に育ててくださいね。まだまだカブトムシはたくさんいます。３年生以上のみなさんで飼いたいという場合は、ぜひ虫かご等を学校にもってきてください。

水泳は、自分で立てた目標に向かって挑戦しやすい学習です。ただ水の中は呼吸ができないので、息継ぎや無理のない手のかき、身体の姿勢など、いくつか乗り越えるハードルがあります。５･６年生は、一つ一つのハードルを乗り換えられるように段階を踏んで練習をしていました。水泳記録会まであと２週間、頑張ります。

今日のドリルタイムは、国語コンテストでした。ひらがなや漢字の書き取り、言葉の問題など、国語の基礎的な力を問うテストに挑戦しました。暑い日でしたが、みんな集中して取り組んでいました。何点であっても、間違えた問題を復習して身に付けることが大切です。テストが返却されてからが勝負です。

メディア（ゲームやスマホなど）との付き合い方をテーマに、教育講演会を開催しました。講師の先生からは「このテーマではどうしても子どもだけ、保護者だけという講演会が多いのですが、今回は一緒に考える、一緒に学ぶという機会で、とても貴重です。」とお話をいただきました。これを機に、ときどきルールについてご家庭で話してみるといいですね。ＰＴＡ教養委員会の皆様には、このような機会を設けていただき、ありがとうございました。

先日のような猛暑ではありませんでしたが、蒸し暑い日となりました。そのような中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。子どもたちの様子はいかがだったでしょうか。学習の様子、友達のとの関わりなど、様々な視点でご覧になられたと思います。本日は、学級懇談の時間がとれませんでしたので、気になることがございましたら、後日担任までお知らせください。

明日は、今年度２回目の授業参観、家庭教育学級があります。お忙しいところとは思いますが、入学･進級して３か月、統合して３か月が経過した、今の子どもたちの様子をどうぞご覧ください。明日は、初めて雨の中で保護者の皆様をお迎えすることになりそうです。アスファルト駐車場には限りがありますので、校庭を使わざるを得ません。校庭から校舎までの間は足下が大変悪くなりますので、ご容赦ください。

上記の案内は、当日受付でも配布いたします。明日、お待ちしております。どうぞよろしくお願いします。

６年生は、卒業アルバムの個人写真を撮影しました。ちょっと早い気がしますが、これから計画的に学校生活の様々な場面を撮影していくことになります。「まだ、卒業したくないな」といいつつも、お気に入りの物を持ったり、思い入れのある服装をしたりして、最高の笑顔で撮影に応じていました。

図工の学習では、各学年に応じて様々な表現方法を学びます。２年生は、クレヨンと絵の具を使ってきれいな色で表す。６年生は、校舎周辺の木々を使って自然物と人工物を使って表す。１年生は、液体粘土に絵の具をまぜて、手や指を使って大胆に表す。各学年の表現方法も様々ですが、さらにその方法を使って表す一人一人の作品も様々。個性が出ます。