2022年2月の記事一覧

　家庭学習に役立てるため、児童は毎週末タブレットを持ち帰っています。

今日は下校してから、各家庭でZoomの接続をしました。

先生や友達の顔が見えて、大興奮

もしもの場合、オンライン授業に備えていければと思います。

今日は，６年生も参加して，鼓笛引き継ぎ式の第２回全体練習を

行いました。ステージにいる６年生に向けた演奏でしたので，

とても上手にできました。１日の式が楽しみです。

また，今日は当日のオンライン配信に向け，機器のリハーサルを

行いました。

５・６年生の体育はバスケットボールです。

今日は，ドリブルからのシュートの練習を行いました。

まずは，単独で行った後に，二人組でパスを入れながら，

シュートです。

　昨年末から、6年生に習ったり、個人練習をしてきた鼓笛の

全体練習を、１～5年生で行いました。

初めて合わせましたが、じょうずにできました

あと2回の全体練習の後、本番です。

伝統をしっかりと引き継いでほしいと思います。

３，４年生の跳び箱運動は，台上前転に取り組んでいます。

３年生は，初めてでもあり，マットを使って練習しています。

４年生は，きれいに回転できていました。

１，2年生は体育で，跳び箱運動に取り組んでいます。

手の付き方から，踏切の仕方など，練習を繰り返し，

上手にできるようになってきました。

１・２年生は体育の時間，跳び箱運動を行いました。

開脚跳びを中心に，踏切から手の付き方，着地と

一つ一つ確認しながら，練習しました。

着地後のポーズも忘れず，次の人への合図をしっかり送っていました。

”　早く会いたいな　”　”　なかよくなりたいな　”　の

気持ちを込めて，プレゼントづくりをしました

色や形を工夫してつくることができました

喜んでくれたら嬉しいです

４年生は，保健の授業で「思春期におこる体の変化」について学習しました

男の子，女の子の体の中では，それぞれにちがった変化がおこることや，

その起こり方は，一人ひとりちがうことが分かりました

思春期はたくさんなやむ時期です

身近な人に話すことで，なやみが軽くなるので，

友だちになやみを聞いてもらったり，話したりするのもいいですね

　HP閲覧数が、この週末で１００万件を達成しました

いつも温かい応援をいただき、ありがとうございます

これからも、よろしくお願いします

２グループに分かれて，発表とディスカッションをしました

緊張しながらも自分が面白いと思ったところを伝えた３年生，

昨年度の経験から，発表に慣れて自信を持って話せた４年生の姿が見られました

グループごとに１冊ずつのチャンプ本が決まり，

最後にチャンプ本について発表者から話してもらいました

紹介し合った本を読んでいきたいと思います

キーワードゲーム，カルタとりゲームをしながら，

いろいろな形の言い方を学習しました

ニコル先生と英語の学習をするのを楽しみにしている子ども達です

　6年生は、福島空港で飛行機の離陸を見学し、

その後、メガソーラー発電所を見学しました。

担当の方から、メガソーラーについて説明を聞き

設備の巡視点検体験を行い、積極的に質問をし、疑問を解決しました。

曇りでも、ちゃんと発電していることにびっくり！！

生活では省エネを心がけていこうとみんなで決めました。

  5年生は、電気のはたらきの学習で、モーターカーを作りました。

「バックできないの?」と質問したら、

「電池の向きを逆にすればいいんですよ」と答えが返ってきました。

車が走る仕組みが、理解されているようです

４年生の保健では，ゲストティーチャーに養護の先生を迎えて，

「体の成長とわたし」の学習をしました

赤ちゃんのときからどのくらい身長が伸びたのか，

一人ひとり紙テープをいただいて確かめました

今後よりよく成長するには，運動，食事，休養・睡眠が大事です

意識して，バランスよく生活しようね

　3・４年生は、布やひもを使って作品を作りました。

いっしょに連れて歩きたいくらいかわいいですね

　2年生は、感染防止のため、鍵盤ハーモニカの代わりに

木琴で器楽の練習をしています

木琴と打楽器で、心を合わせてじょうずに演奏できました

１・２年生は，一人ひとりが自分のめあてに向かって

挑戦したなわとび記録会でした

みんな，よくがんばりました

これまでの子ども達への応援ありがとうございました

３・４年生のなわとび記録会を行いました。

自己記録更新を目指し，寒さが厳しい中，

よくがんばりました。

今回は子どもたちの頑張りをオンライン配信にて，お送りしました。

ご覧いただき，応援してくださった保護者の皆さま，ありがとうございました。

１・２年生のなわとび記録会を行いました。

記録会での役割を決め，進行も上手にできました。

自分の限界に挑戦できた頑張りに拍手を送ります！