2020年8月の記事一覧

１年生の生活科の学習では，あさがおの種の観察をして，

ワークシートに記録しました

子どもたちは，あさがおの種が３つの部屋の中に

分かれて入っていることに気づきました

１年生の国語の「やくそく」第１場面の学習です

めあてを青線できちんと囲んで，

あおむしが住んでいるところやしていることについて

読み取りました

３年生の音楽の学習では，リコーダーの「ファ」と「ミ」の運指や

音色に気をつけて，「山のポルカ」を演奏しました

わり算の学習をしています

１２このみかんを４人に同じ数ずつ分けることを

４枚のお皿の上にみかんを並べて考えました

「わり算ってこういうことか」

とつぶやきながら学習していました

２年生の今日の国語の時間は，説明文「動物園のじゅうい」

シンキングツール「くま手チャート」を使って，

わかりやすく内容をまとめてみました

ケイディ先生においでいただき，

中休みにおにごっこ

時間がきてしまい，つづきは昼休みに

２年生の国語の学習は，「道あんない」

コグマを，待ち合わせ場所までたどりつけるよう

シンキングツールを使って考えました

１年生の生活科で，学級で飼っている昆虫のお世話をしました

今，飼っているのは，キリギリスとオオカマキリです

土・日の分も考えて，えさを入れてあげました

５・６年生は，田村地区陸上競技大会に向けて，種目練習にも熱心に取り組んでいます。陸上大会に出場する６年生だけでなく，５年生も来年度に向けて６年生と一緒に練習に取り組んでいます少しでも自己ベストを更新できるよう，残りの期間も頑張って取り組んでいきます

　声をそろえて、心をそろえて、上手に暗唱できました

ひまわり学級の理科の学習では，昨日の森林学習で学んだことを生かして，

タブレットで「校庭に降る雨の行方」を見ながら，

地面に降った雨はどこからどこへ流れていくのかを調べました

３年生の算数の学習では，會田先生にサポートしていただいて，

みんな集中して取り組みました

１年生の算数では，繰り上がりのあるたし算の練習問題をやりました

自力で解決したり，友だちと教え合ったりしながら，学習しました

１０のまとまりをつくる考え方になれてきました

４年生の理科の学習では，夏の植物・動物の様子について

調べたことをまとめました

た　だ今，国語の詩「雨のうた」暗唱中

む　ずかしかったけれど，何度も練習しました

ら　くをせず，挑戦し続けます

の　こり半分の２年生生活ですが，

こ　れからも，がんばります

　講師の方をお迎えして、３・４年生で森林環境学習を行いました。

森林のはたらきなどのお話を聞いてから、学校周辺を散策しました。

目の前にある虫や植物について、いろいろ教えていただき、

いろいろなことがわかりました。あっという間の時間でした。

楽しい学習をありがとうございました

　　　　　　　　　　　　　　＜森林環境交付金事業活用＞

　市内の花屋さんが、お花を届けてくださいました。

ヒマワリと一緒に、リンドウ、キクなど秋の花々が涼しげです。

秋の気配が感じられますね

　夏休み明け、１・２年生が楽しみにしていた

「めだかの教室」が、1ヶ月ぶりに始まりました

教室で、校庭で、思い思いに過ごす子ども達。

支援員の先生方、またお世話になります

　夏休み最後となった3連休が明け、本格的に学校がスタートしました。

午後からさらに暑くなりましたが、がんばって授業に取り組んでいます

1年生は、鍵盤ハーモニカでドレミの曲を弾いています

2年生は、算数の時計の学習。時間と分がまじった問題が難しそう

３・4年生は、図工の時間。色セロハンや紙粘土を材料に、熱心に制作しています

５・６年生は、社会科。課題に沿って、それぞれ調べ学習をしています

８月１３日に続いて８月２０日にもNHK「はまなかあいづTODAY」で子ども達の様子が放映されました

https://www.nhk.or.jp/fukushima/hamanaka/koseki-toukou/video_20200820-h.html