～Lead the self ! Lead the team!～

どの子も自己ベストへ向けて集中して跳びました

特に４年生は，時間内で１回でも多く跳んで，

記録を出すために，ラストスパートがすごかったです

力の限りを尽くした姿が見られました

３年生にとって，４年生の活躍がよい見本となっています

司会，開閉会式，目標発表の役割も堂々とすることができました

　

　

　

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今年のなわとび記録会は，感染予防対策をしっかりととりながら，

ブロックごとに行いました。拍手による友だちからの応援を力に変え，

自己記録更新を目指しました。

保護者の来校は控えてもらい，記録会の模様は，オンラインにて配信

しました。

　

　

　

　

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　5年生は、「cool かっこいい」「kind 親切」「strong 強い」など

性質の表現を、カルタ遊びを通して覚えました。

　

　

 

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明日のなわとび記録会にむけて，最後の練習です。

自己目標をクリアできるようみな真剣です。

けがをしないように準備運動もしっかりと行いました。

　

　

　

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東日本大震災がテーマのお話を読みました

当時の体験を話し，「家がこわれ，水や電気が止まったら，

津波が来たら・・・など，「もしも」を想像して

震災について真剣に考えました

避難場所，方法，緊急時の連絡方法など「もしも」に備えて，

お家でも話し合うことの大切さを学びました

　

　

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３・４年生の国語は，「ビブリオバトルをしよう」の２／２時間目

図書館支援員の先生に，ビブリオバトルとはどのようなものか教えていただき，

来週のビブリオバトルに向けて，発表メモをとって準備しました

試しに図書館支援員の先生と，担任の先生が発表者として本を紹介してみました

子ども達は楽しみながら発表を聞いてくれて，その後のディスカッションの時間に，

進んで質問してくれました次回が楽しみです

　

　

　

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　誰にでもある弱い心。子ども達の本音がたくさん出されました。

「弱い心」を自分たちでコントロールするためには、どうしたらよいかを

みんなで話し合いました。たくさんのすてきなアイデアが出ました。

情報モラルにかかわる内容で、タブレットやスマホをじょうずに使っていくためには

どうしたらよいか、それぞれに考えたことを日々の行動に生かしてほしいと思います。

　

　

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　タバコ、飲酒、違法薬物の害

なぜこれらがいけないのかの理由、薬物を勧められた時の断り方などのついて、

講師の方から１つ１つ詳しく説明いただきました。

どの５・6年生もメモをとりながら、真剣に話を聞きました。

みんな「薬物乱用しない」ということを固く誓いました。

　

　

　

　　

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ブロックを使っていろいろな形のビルをつくりました

タブレットで写真を撮り，作った形を，ペアで紹介しました

子どもたちは，「風が吹いたら倒れそうなビル」「２部屋１０階のビル」

「普通のビル」「にんじんビル」など，よく考えてつくりました

次は，足し算を使って，ビルの部屋の数を調べます

　　

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２年生の算数の時間は，長さの学習のしあげの時間です

１ｍのものさしはでは足りない長いものの長さをはかるときに，

１ｍものさしより長いものさしがあったらいいのに・・・ということで，

３ｍものさしを紙テープで作りました

「持ち運びがべんり」と教室や廊下に出て，

いろいろなものの長さをはかっていました

　

　

 

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