～Lead the self ! Lead the team!～

２グループに分かれて，発表とディスカッションをしました

緊張しながらも自分が面白いと思ったところを伝えた３年生，

昨年度の経験から，発表に慣れて自信を持って話せた４年生の姿が見られました

グループごとに１冊ずつのチャンプ本が決まり，

最後にチャンプ本について発表者から話してもらいました

紹介し合った本を読んでいきたいと思います

　

　

　

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キーワードゲーム，カルタとりゲームをしながら，

いろいろな形の言い方を学習しました

ニコル先生と英語の学習をするのを楽しみにしている子ども達です

　

　

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　6年生は、福島空港で飛行機の離陸を見学し、

その後、メガソーラー発電所を見学しました。

担当の方から、メガソーラーについて説明を聞き

設備の巡視点検体験を行い、積極的に質問をし、疑問を解決しました。

曇りでも、ちゃんと発電していることにびっくり！！

生活では省エネを心がけていこうとみんなで決めました。

　

　

　

　

　

　

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  5年生は、電気のはたらきの学習で、モーターカーを作りました。

「バックできないの?」と質問したら、

「電池の向きを逆にすればいいんですよ」と答えが返ってきました。

車が走る仕組みが、理解されているようです

　

　

 

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４年生の保健では，ゲストティーチャーに養護の先生を迎えて，

「体の成長とわたし」の学習をしました

赤ちゃんのときからどのくらい身長が伸びたのか，

一人ひとり紙テープをいただいて確かめました

今後よりよく成長するには，運動，食事，休養・睡眠が大事です

意識して，バランスよく生活しようね

　

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　3・４年生は、布やひもを使って作品を作りました。

いっしょに連れて歩きたいくらいかわいいですね

　　

 

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　2年生は、感染防止のため、鍵盤ハーモニカの代わりに

木琴で器楽の練習をしています

木琴と打楽器で、心を合わせてじょうずに演奏できました

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１・２年生は，一人ひとりが自分のめあてに向かって

挑戦したなわとび記録会でした

みんな，よくがんばりました

これまでの子ども達への応援ありがとうございました

　

　

　

　

　

　

　

　

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３・４年生のなわとび記録会を行いました。

自己記録更新を目指し，寒さが厳しい中，

よくがんばりました。

今回は子どもたちの頑張りをオンライン配信にて，お送りしました。

ご覧いただき，応援してくださった保護者の皆さま，ありがとうございました。

　

　

　

　

 

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１・２年生のなわとび記録会を行いました。

記録会での役割を決め，進行も上手にできました。

自分の限界に挑戦できた頑張りに拍手を送ります！

　

　

　

　

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