～Lead the self ! Lead the team!～

１年生は，小学校で初めてのプールでの学習です

「キャー」シャワーでは水の冷たさに驚き，元気な悲鳴が

歩いてプールを１周したり，顔を洗ったり，

水中からリングをとったりして水に慣れる活動をしました

「もっとやりたい」そんな気持ちになった第１回目の活動でした

　

　

いいね 5

　３年生の書写の学習が進んでいます。

｢たて画｣｢よこ画｣に続き、今日は｢おれ｣を練習しました

穂先の向きに注意して書けました。

片付けも素早くできるようになっています

 

いいね 5

今年度初めての水泳の学習を，美山小学校さんのプールをお借りして１年・５年・６年の児童が行いました

水は少し冷たかったようですが，１年ぶりのプールの感触を確かめながら，みんな楽しそうに活動していました

次は２年～４年生がやはり美山小学校さんのプールをお借りして実施します。安全に気をつけて楽しい水泳の授業ができるといいですね

　

　

　

いいね 6

生活科で，植物の学習をした際に話題になったのが，

空飛ぶ種「アルソミトラ」

早速，種とばしに挑戦するもなかなか難しい

自然の力を実感した２年生でした

　

　

　

いいね 6

　今年度はじめての合奏をしました。

曲は、｢ラバーズコンチェルト｣と｢小さな約束｣です。

短い時間に少しずつ仕上げていきました。

息の合った演奏を、どうぞお聴き下さい

 

いいね 8

１年生の生活科で使うシャボン玉。どんな風にしたら子ども達が楽しく活動できるか

先生方もまずチャレンジです

いいね 6

５年生は，国語科の授業で，学校内で見つけた「工夫されているもの」や「不思議なもの」

について調べ，その魅力を文章で伝える学習に取り組んでいます

今日は，前の時間に考えた構成メモをもとにして文章を書き始めました

みんなの見つけた「工夫」や「不思議」を知れるのが楽しみです

　

　

いいね 6

３年生の図画工作科では，先週にひき続き，工作を行いました

全員，無事完成しました

　

　

 

いいね 5

６年生の理科では，単元のまとめのテストを行いました

全部答えられたかな

間に見えるのは，５年生のヨウ素でんぷん反応の実験で使った，

パンとごはんとインゲンマメです

　

いいね 6

ひまわり学級では，６月の生活のふり返りをしました

がんばったことも，できるようになったことも，たくさんあった６月でした

７月は，今日の反省を生かして，元気，本気，根気でがんばりましょう

　

いいね 5