2017年2月の記事一覧

「こいぬのマーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。
みんな一生懸命演奏していて，とっても上手でした。
着実に成長していますね。

  
 

体育館に行くと，５年生が６年生を送る会の準備をしています。
これまでお世話になった６年生に喜んでもらえるよう，５年生が中心になって一生懸命準備をしています。
こういった活動を通して，最上級生へ向けた自覚や責任が育まれるのでしょうね。
５年生の皆さん，期待していますよ。

  
 

彫刻刀での「彫り」の作業を終えて，「刷り」の活動に入りました。
多色刷りなので，一色ずつ確かめながら丁寧に刷っていきます。
水性絵の具を使うので色づくりのポイントは，「水分が多くならないこと」。
筆の水気を拭き取ること，絵の具をたくさん使うことが大切です。
さて，上手にできるかな。

 
 

今日は，水を温めるとどのように動くのか実験です。
予想してから実験に入りました。
青色のインクで色づけした水が，温められた部分からピンク色に変わり，それが上に移動する様子を観察し，子どもたちは「おー！！」と，驚きの声をあげていました。

  
 
　

今日は、３年３組・４組に助産師の吉岡さんをお招きし、生命の誕生から「いのち」のすばらしさを知る授業を行っていただきました。
命がどのようにして育まれるのかなど「いのち」の不思議さを知ることができ、どの子も吉岡さんの話を真剣に聞き入っていました。
そして、自分がこの世に誕生したときには、多くの人が喜び祝福してくれたことを知りました。

  
 

セロファンを切り取ったり重ねたりして，光を通すことによって生まれる形や色の美しさを想像しながら楽しく活動しています。
友達と相談したり友達の表現を参考にしたり，よりより作品づくりのために研究しています。

 
 

校長先生との会食５日目。
今日のメニューは，牛乳，ごはん，豆腐ハンバーグ，里芋のそぼろ煮，こしね汁です。
こしね汁は，群馬県の名産「こんにゃく，しいたけ，ねぎ」を使った汁物だそうです。
こんなことが話題になっているのかもしれませんね。

今日は，助産師の吉岡さんを講師に招き，どのように生命が誕生するかを知り，命の不思議さや素晴らしさを感じることが授業のねらいです。
聴診器で互いの心音を聞く活動や新生児の重さの人形を抱っこする活動を通して，生まれたばかりの自分の姿を感じたり，家族や周りの人に大切にして育ててもらったことに気付いたりすることができ，かけがえのない命を大切にしていこうとする心情が高まりました。

  
 
  
 

はさみを使って紙を切り，偶然できた形から発想を広げて，一つの作品を作り上げます。
はさみの使い方も慣れたものです。
どんな作品が出来上がるか楽しみです。

 
 

１枚の板から自分の思いにあった作品を作ります。
設計図をしっかり描いて，スタートです。
電動糸のこぎりの扱い方にも慣れていて，さすが６年生です。