教室訪問(3年 道徳)
2014年3月3日 08時06分ねらい:ヒロシの迷いについて想像したり、自分なりに判断したりする活動を通して、相手のことを思いやり、親切にする信条や約束や者会のきまりを守り、公徳を大切にする心を育てる。
読み物資料より、「どうしよう?」というヒロシくんの「揺れる気持ち」を自分の言葉で発表することができました。
ねらい:ヒロシの迷いについて想像したり、自分なりに判断したりする活動を通して、相手のことを思いやり、親切にする信条や約束や者会のきまりを守り、公徳を大切にする心を育てる。
読み物資料より、「どうしよう?」というヒロシくんの「揺れる気持ち」を自分の言葉で発表することができました。