今日は初めての全校生によるダンス練習でした。全校生126名で校庭を埋め尽くし、一斉に踊り出すと迫力があります。もちろん、その迫力は一人一人の懸命なダンスがあってこそ。一人の熱量×126であることが迫力につながります。曲の途中で隊形の変化や移動を初めて練習しましたが、曲とダンスを身体で覚えている子どもたちは、あっという間に身に付けてしまいます。

体育館では、ダンス特別チームが秘密の特訓中。かっこよく決まるでしょうか！

昼休みは、紅白リレーの練習。今日は全力で走ってOKと許可が出ました。各学年から選ばれた選手が、全力で走り抜けました。まだまだ改善したい点があるようで、子どもたち自ら「もう一度練習させてください」と。

運動会のテーマ看板（大）も作成しています。学校の美術の先生が担当しています。

本日から今月30日まで、秋の全国交通安全運動週間です。それぞれの地区で交通安全協会の皆様、交通安全母の会の皆様、地域の皆様が子どもたちの徒歩通学やスクールバスの乗車状況を見守っていただきました。ありがとうございます。運動は30日まで続きます。子どもたちの安全意識を高めるためにも、お気づきの点は遠慮なく声をかけていただければと思います。

１年生の算数では、バスに乗っているねこのアニメーションを見ながら、その状況を式に表す学習をしました。「ねこが９匹います。１匹降りました。」子どもたちは、すぐに答えを見つけることができます。でも、今日はこのことを式にすることが目標です。お話が続き、「次のバス停では３匹降りました。」さっきの式と異なる式をつくります。算数の式は、物語の一場面を表すことを学びました。算数を学習していく上で、とっても大切な学びです。

ノートもかなり速く書けるようになり、字もしっかりしてきた１年生。成長を感じます。

書写コンクールに向けての作品が、仕上がってきました。地域の書写の先生に教えていただくのも最後です。作品は、必ず前に書いたものと比べてよくなったかどうか、次に何を頑張るかを確認しながら仕上げていきます。「自分が納得できる」作品を仕上げられるといいですね。今日は４年生と６年生の様子を紹介します。

２年生の作文（読書感想文）には、運動会の練習を頑張る理由が綴られていました。「おうちの人にかっこいい姿を見せたい」「統合して初めての運動会だから張り切っています」と。子どもたち一人一人が思いをもって、運動会に取り組んでいることをうれしく思います。朝練は、５･６年生のリレー選手がバトンパスの練習をしていました。「せっかく選ばれたのだから、かっこいいところを見せます」

１･２年生は、円形でかわいいダンスを練習していました。ダンス途中で、突然円の中心に集まって「エア玉入れ」。お手玉を使っての練習は、あとのお楽しみ。まずは、曲を覚えて、どのタイミングで玉入れを始めるかを確認します。

３･４年生は、チャンスレースの練習です。走力だけではない、そのときの運を味方に付けられれば上位入賞も。「What animal do you like?」と尋ねると、ある動物が指定されます。運がよければ、そのままゴール！