菅谷小の想い出:旧菅谷小跡地利用に続いて、旧椚山も検討中らしいです。
2016年2月の記事一覧
6年生をご招待!~手渡し編~
「6年生を送る会に来て下さい!」
大きな声でハッキリと伝えることができました。
なんて嬉しそうな6年生!
担任の先生もご招待!先生も嬉しそう~♪
さっそく開いてみる6年生。全校生で撮った思い出の写真が飛び出してきました!
「ありがとうございます!」
「この日は休めないなぁ!風邪ひかないようにしなきゃ!」
本当に嬉しそうな6年生。
楽しみにしてま~す!!!!
6年生をご招待!~練習編~
給食後、6年生を送る会の招待状を渡しに行くという3・4年生。
6年生の教室に行くなんて、ちょっと緊張気味!?
出発の直前まで、教室でしっかり練習をしました。
がんばるぞ~!!!6年生、喜んでくれるかな??
いざ出発!!
4年生を先頭に、失礼しま~す!
続く・・・
6年生の教室に行くなんて、ちょっと緊張気味!?
出発の直前まで、教室でしっかり練習をしました。
がんばるぞ~!!!6年生、喜んでくれるかな??
いざ出発!!
4年生を先頭に、失礼しま~す!
続く・・・
全校集会(開校記念式)
今日の全校集会は「開校記念式」でした。
今回で最後の記念式です。
まず、菅谷小学校の歴史を聞きながら、昔の校舎の写真を見せてもらいました。
今とは全然違う校舎の様子に、みんなビックリ!
そして、それよりもビックリだったのが・・・
明治時代の卒業証書と教科書です!(どちらもホンモノ!)
すがやっ子たちも見入っています。
あと約1ヶ月で卒業証書を受け取る6年生。
彼らの卒業証書は、こんな昔から続いてきたものなんだなぁ、と歴史の重みを感じたひとときでした。
最後は全員で校歌斉唱。相変わらず、いい歌声です!
クラブ見学2回目
25日には、第2回目のクラブ見学会がありました。4つのクラブを順に回って、楽しく見学・体験してきました。来年が楽しみです。
スポーツクラブでは、ドッジボールを楽しみました。「楽しい!」
料理・手芸クラブでは、コースター作りを見学しました。「ミシンを使っていて、すごいね。」
科学クラブは、ロープウェイを見学しました。自分の鉛筆や消しゴムを乗せてもらいました。「おおっ、すごい!」
パソコンクラブでは、シール作りを見学し、できたシールをプレゼントしてもらいました。
「うれしい!ありがとうございます!」
3年生のみんなは、来年どんなクラブに入って活動するのでしょうか。とってもワクワクしていました。
4・5・6年生の皆さん、ありがとうございました!
スポーツクラブでは、ドッジボールを楽しみました。「楽しい!」
料理・手芸クラブでは、コースター作りを見学しました。「ミシンを使っていて、すごいね。」
科学クラブは、ロープウェイを見学しました。自分の鉛筆や消しゴムを乗せてもらいました。「おおっ、すごい!」
パソコンクラブでは、シール作りを見学し、できたシールをプレゼントしてもらいました。
「うれしい!ありがとうございます!」
3年生のみんなは、来年どんなクラブに入って活動するのでしょうか。とってもワクワクしていました。
4・5・6年生の皆さん、ありがとうございました!
跳べ!跳べ!菅谷っ子
なわとび記録会が本日、開かれました。
今年になってから練習がはじまり、記録会が近づくにつれ、練習の量とともに意欲も高まってきた中での開催です。
まずは持久跳び!
各学年の目標タイムを目指して子どもたちが跳びます。
跳び続ける辛さが分かるからこそ、見ている児童は友達に大きな声援を送ることもできました。
次に縦割り班対抗、長縄!
Aチーム、Bチーム、Cチームに分かれて3分間で何回跳べるか回数を競います。
力を合わせて!心を合わせて!どのチームも練習の成果を発揮することができました。
白熱した記録会!菅谷小がひとつになれました。
今日は久しぶりの欠席者0!最後に全員で記念撮影です!!
明日は、PTA設立総会
明日、新滝根小学校PTA設立総会が 滝根町天地人大学において午後7時より開かれます。
新年度の本部役員選考、PTA事業、予算等の協議、及び教育委員会から「めだかの学校」の運営についてと「スクールバスの運行」についての説明があります。
また、菅谷小では先日学校だよりに掲載いたしましたが、新滝根小学校のグランドデザイン(案)についても簡単に校長会より説明いたします。
委任状等にて欠席の方には、当日配布分の資料を後日お届けいたしますが、お時間の都合がつけば、ぜひご出席ください。
新年度の本部役員選考、PTA事業、予算等の協議、及び教育委員会から「めだかの学校」の運営についてと「スクールバスの運行」についての説明があります。
また、菅谷小では先日学校だよりに掲載いたしましたが、新滝根小学校のグランドデザイン(案)についても簡単に校長会より説明いたします。
委任状等にて欠席の方には、当日配布分の資料を後日お届けいたしますが、お時間の都合がつけば、ぜひご出席ください。
おもちゃ教室に1年生を招待しました 【2年生】
2年生が「おもちゃ教室」を開き、手作りおもちゃの作り方や遊び方を1年生に教えました。
手作りおもちゃは、『うごくどうぶつ』『ストローのパタパタ虫』『くるくるたこ』『ユーフォー』です。
残念ながら2年生は1名お休みでしたが、1年生に分かるように、一人一人しっかりと教えることができました。
さっそく作ったおもちゃで遊ぶ1年生。
みんなとても楽しそうに遊んでいました!
1年生に喜んでもらえて、大満足の2年生でした♪
手作りおもちゃは、『うごくどうぶつ』『ストローのパタパタ虫』『くるくるたこ』『ユーフォー』です。
残念ながら2年生は1名お休みでしたが、1年生に分かるように、一人一人しっかりと教えることができました。
さっそく作ったおもちゃで遊ぶ1年生。
みんなとても楽しそうに遊んでいました!
1年生に喜んでもらえて、大満足の2年生でした♪
春が・・・!
昨日の日中は、あたたかかったですねえ・・・!
2時間目の休み時間のこと、
「先生~~!!先生~~~っ!ちょっと、きてくださあ~いっ!」
一足先に外へ遊びに出た子達の大きな声が、外から聞こえてきました。
何事かと思ったら・・・
「見てくださあいっ!!春がありますっ!!」
指差した先には、ふきのとうとクロッカスが・・・\(^^)/
近くには、タンポポも咲いています。
このあと、1年生みんなで校庭のお散歩を楽しみました(^^)
「これって、たべられるんだよ~!めだかの先生に教えてもらったあ。」
2時間目の休み時間のこと、
「先生~~!!先生~~~っ!ちょっと、きてくださあ~いっ!」
一足先に外へ遊びに出た子達の大きな声が、外から聞こえてきました。
何事かと思ったら・・・
「見てくださあいっ!!春がありますっ!!」
指差した先には、ふきのとうとクロッカスが・・・\(^^)/
近くには、タンポポも咲いています。
このあと、1年生みんなで校庭のお散歩を楽しみました(^^)
「これって、たべられるんだよ~!めだかの先生に教えてもらったあ。」
一日入学(18日)
18日に、滝根小学校で新入生の一日入学がありました!
幼稚園の年長さんたちを、1年生が面倒を見て、音楽や図工を楽しみました。
幼稚園生に「こっちだよ!」とか「トイレ大丈夫?」と、優しく声をかけたり、校舎内を歩くときには、幼稚園生の手をひいて気遣ったり・・・
1年生が、大きく頼もしく見えました。
(お世話をしているところの写真のデータが壊れてしまって、載せることができずすみません!)
最後にグループごとに撮った写真です!1年生に若干の疲れが見えるような・・・(ー ー;)
幼稚園の年長さんたちを、1年生が面倒を見て、音楽や図工を楽しみました。
幼稚園生に「こっちだよ!」とか「トイレ大丈夫?」と、優しく声をかけたり、校舎内を歩くときには、幼稚園生の手をひいて気遣ったり・・・
1年生が、大きく頼もしく見えました。
(お世話をしているところの写真のデータが壊れてしまって、載せることができずすみません!)
最後にグループごとに撮った写真です!1年生に若干の疲れが見えるような・・・(ー ー;)
道徳授業(5年)
5年担任の研修のため道徳授業を実施しました。
学ぶ価値は「誠実」です。
手品師が、少年との明日も手品を見せるという約束と大劇場への出演チャンスという2つの選択肢のなかでの葛藤が書かれた資料をもとに考えます。
じっと資料の内容を聞く子どもたちの目は真剣です。
担任は、子どもたちの考えを黒板にわかりやすくまとめていきます。
「約束を守る」「チャンスを生かす」それぞれの考えに分かれました。
さて、皆様ならどう考えるでしょう・・・?人生には、このような決断の場面がたくさんありますよね。大切なことは「誠実」に考えることですね。
真剣に考えることで、より深まった考えが出てきます。緊張感のあるよい授業でした。
終了後に,Tさんがひと言「ふー、つかれたー。」とつぶやいた笑顔が印象的でした。
学ぶ価値は「誠実」です。
手品師が、少年との明日も手品を見せるという約束と大劇場への出演チャンスという2つの選択肢のなかでの葛藤が書かれた資料をもとに考えます。
じっと資料の内容を聞く子どもたちの目は真剣です。
担任は、子どもたちの考えを黒板にわかりやすくまとめていきます。
「約束を守る」「チャンスを生かす」それぞれの考えに分かれました。
さて、皆様ならどう考えるでしょう・・・?人生には、このような決断の場面がたくさんありますよね。大切なことは「誠実」に考えることですね。
真剣に考えることで、より深まった考えが出てきます。緊張感のあるよい授業でした。
終了後に,Tさんがひと言「ふー、つかれたー。」とつぶやいた笑顔が印象的でした。
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