みやまっ子の日記

１･２年生は、今シーズン初めて学校のプールに入りました。着替えの仕方を確認して、プールへ。１年生は、少しずつ水に慣れるように、水をかけ合ったり、水の中を歩いたりしました。２年生は、顔をつけたり、水の中にもぐったりもしてみました。これからが水泳学習の本番です。入れる日は体育のない日でも入りますので、水着の準備と健康観察（水泳学習の可否）を毎日お願いします。

３年生は、地域の自動車部品をつくる工場を見学しました。工場の中に入るのが初めてという子もいて、とてもわくわくしながら見学してきました。自動車のなくてはならない大切な部分であること、それらをつくる時にはできる限りミスなく、安全につくるために工夫をしていることを学んできました。

６年生は、自分たちの生活を振り返って、課題を設定し、解決のための提案をしました。例えば、「給食の残さいを減らすためには」「節水を徹底するには」などです。データをもとに根拠を示しながら現状を伝えたり、どんな意識なのかをアンケートをとって調べたりしながら、自分たちの提案に説得力を持たせます。大人も考えさせられる提案。子どもの目もかなり鋭い！

５･６年の代表８名が、福島市のあづま総合運動公園陸上競技場で開催された、日清カップ県大会に出場してきました。30度を超える暑さの中、福島県内から集まった代表児童と競い合いました。決して臆することなく、自分（たち）の力を堂々と発揮してきました。立派でした。保護者の皆様には、選手の送迎や諸準備で大変お世話になりました。ありがとうございました。

６月３０日に、プール開きを兼ねた全校集会をしました。校長より、苦しい自分を少しずつ励ましながら、めあてに向かって頑張ることを話しました。また、体育の先生より水泳学習の基本的なルールについてお話がありました。ルールを守って、楽しく水泳学習を進めてほしいと思います。各ご家庭には、毎朝の健康チェック（水泳学習の可否）をよろしくお願いします。

放課後に先生方がプールのお掃除や修理をしてくださいました。30日は雨でしたので、月曜から入れるといいですね。

４年生は理科の学習で、地面の土の様子をじっくりと観察しました。比較したのは、砂場の土と校庭の土。虫眼鏡で粒の大きさや色を確認したり、手触りを確かめたり、匂いを嗅いだり。校庭の土と砂場の土の違いを、いろいろな角度から見つめました。全然違うものなんだと、改めて気が付きました。

２年生は、国語の学習で「あったらいいな こんなもの」を考え、それを友達と紹介し合いました。イラストにかいた想像したものを友達に見せ、相手の友達は「何に使いますか」「どんないいところがありますか」などと質問するので、わかりやすく説明します。インタビューする方も、答える方も、相手の気持ちをくみながら話します。本当にあったらいいな、と思うものもたくさんありました。

プールの工事が終わり、水を貯めることができ、水温・気温が上がって、今日、ようやくプールに入ることができました。待ちに待ったプールでの学習です。トップバッターは３･４年生が務めました。シャワーを浴びて、ゆっくりと水慣れをして、そろりとプールに入ります。水に入ると、身体がぷかぷかと浮くので、その感覚を楽しみました。

明日は、ぼくたちも入れるかな？うらやましそうに見つめる１年生。プールの底では、お掃除ロボットがプール底のゴミを取り除いていました。

２年生は、おなか（口から大腸までの消化器官）の役割と、おなかを元気にするための生活について学びました。おなかの模型では、小腸の長さを見せていただきました。なんと６ｍもあります。

おなかは食べ物を栄養に変えたり、細菌などから身体を守ったりする大切な器官であることを教えていただきました。ですから、おなかは自分で守らなければならない。そのために、おなかを冷やさないことや「早寝・早起き・朝ご飯＋朝うんち」がとっても大切なのだそうです。

子どもたちは、「おなか博士認定鉦」をいただき、おなか博士になりました。おなかの大事さを家族に伝えることになっています。ぜひ、聞いてあげてください。

２年生は、校舎周辺の梅の木になった梅の実をつかって、うめシロップをつくりました。美山は白梅の里と呼ばれ、今の場所に校舎を移転したときに、校舎周辺に８０本ほどの梅の木を植えたそうです。その当時の梅の木が、今でも数本残っていて、たくさんの実をつけてくれます。うめシロップづくりは、算数の学習をフル活用です。重さを量りますので、まだ学習していませんが、はかりを読めないといけません。梅の実と同じ重さの砂糖と１０グラムの酢を加えるので、足し算をしながらはかりを読みます。おいしくできるといいですね。