みやまっ子の日記

田村市 市民の歌「田村のうた」のプロモーションビデオの撮影が、美山小でも行われました。本校は５･６年生の５名が参加ました。ＰＶ撮影が決まってから昼休み等に練習をしてきました。「緊張した！」と言っていましたが、５人で心を込めて歌った歌声は、撮影会場のランチルームに響き渡りました。使われるのはワンフレーズですが、フルコーラスを歌いました。撮影は一発ＯＫ。見事でした。どんなＰＶになるのか楽しみです。

今日は運動会全体練習でした。はじめて１～６年生が一堂に会して行う練習でした。運動会実行委員長が「かっこよく、元気に練習しましょう」と呼びかけてスタートしました。今日は開会式・閉会式の動きです。５･６生がリードしてくれるので、１～４年生も安心してついて行くことができます。とても頼りになります。次回の練習は来週の火曜日です。

旧小学校の運動会の様子を知っている先生から「こんな人数で運動会ができるなんて涙が出ます」という言葉が聞かれました。１２６人のパワーを感じていただけるよう、練習を頑張っていきます。

科学クラブは、「ストローは紙で伸ばせる？」実験をしました。ストローの中間あたりをキッチンペーパーではさみ、できるだけ速いスピードで上下にこすります。すると･･･ストローが伸びるんです。「摩擦熱」のすごさを実感です。ごほうびは、伸びたストローでいただく冷たいお茶。頑張った甲斐がありました。

また「風船を針で刺しても割れない？」実験もしました。どうすれば割れないのでしょうか？ 科学クラブの探究心は止まりません。

１年生の保護者の方を対象に、給食試食会を実施しました。今日のメニューは、かぼちゃときのこのカレー、りっちゃんサラダ、梨、牛乳でした。配膳の様子からご覧いただきました。１年生も自分たちで配膳できますし、野菜などもしっかり食べることができます。学校給食に対する理解を深めていただけたら幸いです。お忙しいところありがとうございました。子どもたちも、いつもより楽しそう！

学校評価アンケートの結果では、教員も保護者の方も「進んで読書をしてほしい」という願いがあることがわかりました。本を手に取る、本に親しむ、本を楽しむなど、本に触れる機会、本について友達と語り合う機会を大切にしていきたいと思います。１年生は、毎週水曜日に本を借りたり、図書支援の先生から読み聞かせをしていただいたりと、本に親しんでいます。

４年教室の人数がいつもの半分です・・・。

美山小は統合校として、基準よりも一人多く先生を配置していただいています。４年生以上の算数では、常に２人の教員が指導をしています。学習内容によっては、教室の人数を半分にして指導の効果を上げることもできます。残り半分の子どもたちは・・・

別室でもう一人の先生と学習します。少人数にすることで、一人一人が考えを表出する機会が増えたり、きめ細かに支援ができたりと、子どもたちのやる気を高めることができます。もちろん、少人数のデメリットもあるので、二人の先生が効果を考えながら学習を進めています。

運動会は子どもたちが中心になってつくる行事です。様々な練習や準備が大変ですが、大変だからこそやり遂げた達成感や喜びが大きく、いつまでも記憶に残るのだと思います。1年生と３･４年生はラジオ体操の練習をしていました。「大きく腕を振った方がいいね」「元気よく見えるかな」と考えながら練習しています。

また３･４年生は、綱引きの練習が始まりました。競技の綱引きではないので、ルールの中で力を競います。「先に紅組が引くから白組はたえよう」「たえるためには、姿勢を低くして」など。今日が初練習なので、作戦はこれからです。

実行委員会は、明日の全体練習の打合せをしていました。開閉開式をスムーズに行うために、それぞれがどう動くのかを確認していました。実行委員の役割はとても大切です。

ポンポンをもったかわいい１から３年生は、何やら練習していました。テレビに自分たちの姿を映しています。何をしているのでしょう？

１年生と３年生が、学校の畑やプランターで育てていた野菜を使ってサラダをつくりました。キャベツやレタスをていねいに切り、ミニトマトやパプリカで彩りよく仕上げました。職員室の先生方にもおすそ分け。採れたてで、しかも自分たちで育てた野菜ですから、おいしいのは当然です。毎日水やりなどの世話をしっかりとしていた成果です。

紅白に分かれて戦う運動会において、紅組、白組それぞれをまとめるのが応援団です。今日は、どんな応援合戦をするのかそれぞれに話し合いました。応援合戦では言葉が大切です。どんな言葉を使うと自分たちの士気が高まるのか真剣に考えます。応援がまとまると、運動会としても盛り上がります。このあと、１～６年生まで紅白に分かれて練習をするので、団員はその準備をしっかりとします。

戦う前に、応援団長ががっちり握手。互いの健闘を祈ります。

放課後、先生方が協力して入場門を設営しました。入場門が立つと、運動会の会場らしくなります。

１年生は入学して５か月が経ちました。体力も調整力（バランス感覚など）も、入学時とは違います。そこで１年生も、春に実施する運動会とは違って少し長い距離を、そして直線ではなくカーブのあるコースを走ることになりました。練習をしてみると、１年生であることを感じさせないたくましい走り。「１年生だって、上手に走れるよ！」