菅谷小の想い出:旧菅谷小跡地利用に続いて、旧椚山も検討中らしいです。
元気いっぱいすがやっ子
卒業アルバム写真撮影
6年生の卒業アルバム用写真撮影を行いました。
あと2ヶ月と少しで卒業なのですね。月日の経つのは早いですね。
あと2ヶ月と少しで卒業なのですね。月日の経つのは早いですね。
下校時のいい話
下校時、当番の先生から「マサイ族」についてのお話がありました。
マサイ族の少年は、社会人になる前、5年間ぐらい放浪するそうです。
あっちへ行ったり、こっちへ行ったり、草原で暮らし続けたりし、
その子どもたちがやってくると、どこの家でもご飯を食べさせ宿を提供するとのこと。
そうやって人生勉強をした後、村に帰って今度は彼らが村を守り、平和が続いていくそうです。
保護者、地域、学校、みんなで子供を育てるという点では、本校にも通じる所がありますね。
みんな真剣に聞いていました。
統合小建設進む
統合滝根小学校の様子を見に行きました。
12月でコンクリート打設は終了との事でしたが、校舎の屋根もかかりました。
カバーに隠れてよく見えませんが、一部の窓枠、サッシ、玄関の戸などが入れられています。
12月でコンクリート打設は終了との事でしたが、校舎の屋根もかかりました。
カバーに隠れてよく見えませんが、一部の窓枠、サッシ、玄関の戸などが入れられています。
一人一人の思いも「たこたこ上がれ!」
たこあげ大会当日まで菅谷は積雪がありません。おかげで、田んぼも乾き気味なので走るのも苦になりませんでした。
終了時間が近づくと、それぞれの学年の状況によって凧をしまい込みます。これも糸がたいへん長いので時間がかかります。
少しずつみんなで取り込むと・・・。自分の凧を引っ張ってミニたこ揚げ大会が始まりました。
楽しそう!!
今回子どもたちは、どの学年もみんなで手を添えて、協力して連凧を揚げる姿が見られました。
菅谷小学校としては最後の「親子たこあげ大会」は天候と子どもたちの「本気」保護者の皆様の「やる気」に支えていただいて大成功でした。皆様に深く感謝いたします。
終了時間が近づくと、それぞれの学年の状況によって凧をしまい込みます。これも糸がたいへん長いので時間がかかります。
少しずつみんなで取り込むと・・・。自分の凧を引っ張ってミニたこ揚げ大会が始まりました。
楽しそう!!
今回子どもたちは、どの学年もみんなで手を添えて、協力して連凧を揚げる姿が見られました。
菅谷小学校としては最後の「親子たこあげ大会」は天候と子どもたちの「本気」保護者の皆様の「やる気」に支えていただいて大成功でした。皆様に深く感謝いたします。
たこたこ上がれ!⑥~真打ちは最後に登場6年生~
6年生の凧には、「菅谷小学校 ありがとう143年!」の文字が!
震災前に1年生として入学し、避難、再開を経験してきた子どもたちです。様々な思いを込めて描きました。
6年生は、当然集合写真も一番最後。しかも人数が一番多いので凧をつなぐのも大変です。
田んぼへの登場は一番最後でした。
けれども、そこからが最上級生の腕の見せ所です。
菅谷会館の脇の強い風を生かしながら、よいしょ、よいしょと上げていきます。
巻いている風に流されながらも、建物の上までくると風に乗ってまっすぐ上がっていきます。
気がつくと、PTA教養委員会の皆さんが準備したたこ糸100m超をすべて繰り出しました。
6年生「さ す が や !」
震災前に1年生として入学し、避難、再開を経験してきた子どもたちです。様々な思いを込めて描きました。
6年生は、当然集合写真も一番最後。しかも人数が一番多いので凧をつなぐのも大変です。
田んぼへの登場は一番最後でした。
けれども、そこからが最上級生の腕の見せ所です。
菅谷会館の脇の強い風を生かしながら、よいしょ、よいしょと上げていきます。
巻いている風に流されながらも、建物の上までくると風に乗ってまっすぐ上がっていきます。
気がつくと、PTA教養委員会の皆さんが準備したたこ糸100m超をすべて繰り出しました。
6年生「さ す が や !」
たこたこ上がれ!⑤~力を合わせて5年生~
5年生の凧は「菅谷小学校 五年間ありがとう!」です。
震災による損壊のため、入学以来ずっと旧椚山小学校で学んできた子どもたちです。
5年生も男女仲良く、力を合わせて上げていきます。
風にのり、上へ,上へ!
糸を張りながら、風を感じて操作します。しかーし、油断すると・・・。
巻いている風に翻弄されると、ほらほら!高度が!!
そんなときは、そら走れ!それ引け!!
みんなのチームワークのおかげで、凧の文字が読めないぐらいに高く高く上がっていきました!
震災による損壊のため、入学以来ずっと旧椚山小学校で学んできた子どもたちです。
5年生も男女仲良く、力を合わせて上げていきます。
風にのり、上へ,上へ!
糸を張りながら、風を感じて操作します。しかーし、油断すると・・・。
巻いている風に翻弄されると、ほらほら!高度が!!
そんなときは、そら走れ!それ引け!!
みんなのチームワークのおかげで、凧の文字が読めないぐらいに高く高く上がっていきました!
たこたこ上がれ!④~がんばった34年生~
3・4年生のたこは「みんななかよく元気な すがやっこ!」です!
子どもたちの思いを乗せて、16個の凧を上げていきます。
凧だけでなく、しっぽにも絵を描いている子もいます。担任の作品も二つあります。分かりますか?!
人数も多く、上げる準備に一番手間取ってしまいましたが、無事すべてをつなげて力を合わせて上げていきます。
順調に上がっていきます。しかーし、このあと大トラブルが!
それぞれの連凧がよく上がるため、他の凧と糸が絡まるアクシデント!!
お父さんたちといっしょに、一回りしてしまった絡まった糸をゆるめないように、慎重に凧を操りながらほどいていきます。大成功!!しかし今度は5年生とニアミス!!
その危機も乗り切り、高く上がっていきました!素晴らしい!
~続く 5年生へ~
子どもたちの思いを乗せて、16個の凧を上げていきます。
凧だけでなく、しっぽにも絵を描いている子もいます。担任の作品も二つあります。分かりますか?!
人数も多く、上げる準備に一番手間取ってしまいましたが、無事すべてをつなげて力を合わせて上げていきます。
順調に上がっていきます。しかーし、このあと大トラブルが!
それぞれの連凧がよく上がるため、他の凧と糸が絡まるアクシデント!!
お父さんたちといっしょに、一回りしてしまった絡まった糸をゆるめないように、慎重に凧を操りながらほどいていきます。大成功!!しかし今度は5年生とニアミス!!
その危機も乗り切り、高く上がっていきました!素晴らしい!
~続く 5年生へ~
たこたこ上がれ!③~アイデア一杯2年生~
2年生は、たこ全面に色をつけたり、大きく絵を描いたりとアイデア一杯です。
上に兄弟のいる子が多く、お父さんお母さんも先生も経験十分。
一番奥の田んぼにいち早く到着、力を合わせて上げていきます。
先頭のガイド凧に引かれ、どんどん上がっていきます。
しかし、なにせ自然が相手です。風が舞うと高度が下がり・・・。
それでも子どもたちと一緒に力を合わせて、100m以上準備した糸の3分の2近くまで一番最初に到達!さらに高く高く上げていきます。
やったー!ばんざーい!!
~続く~
上に兄弟のいる子が多く、お父さんお母さんも先生も経験十分。
一番奥の田んぼにいち早く到着、力を合わせて上げていきます。
先頭のガイド凧に引かれ、どんどん上がっていきます。
しかし、なにせ自然が相手です。風が舞うと高度が下がり・・・。
それでも子どもたちと一緒に力を合わせて、100m以上準備した糸の3分の2近くまで一番最初に到達!さらに高く高く上げていきます。
やったー!ばんざーい!!
~続く~
たこたこ上がれ!②1年生奮闘!
連凧は、保護者と一緒につくる、子どもたちの冬休みの宿題です。
1年生は、干支のさるをかわいらしく描いた子が多く見られました。クラスの人数が少ないので、先生方の作品も一緒にあげてもらいます。
お父さんお母さんのサポートも素早く,一番最初にたこが上がりました。
しかーーし、その後大ハプニング!
たこをつなぐ糸が一カ所ほぐれてしまい、1個を残して飛んでいってしまいました!!!
たいへんだ!追いかけろ!!!一斉に一年生とお父さんお母さんが駆け出します。
菅谷会館の向こうまで飛んでいったたこは、その後無事回収して、なんとお父さんたちにつなぎ直してもらい、再度チャレンジ!
また、空高く上がっていきました!! がんばったねー!大変だったけど、これもいい思い出だね(*^_^*)
・・・続く 2年生へ・・・
1年生は、干支のさるをかわいらしく描いた子が多く見られました。クラスの人数が少ないので、先生方の作品も一緒にあげてもらいます。
お父さんお母さんのサポートも素早く,一番最初にたこが上がりました。
しかーーし、その後大ハプニング!
たこをつなぐ糸が一カ所ほぐれてしまい、1個を残して飛んでいってしまいました!!!
たいへんだ!追いかけろ!!!一斉に一年生とお父さんお母さんが駆け出します。
菅谷会館の向こうまで飛んでいったたこは、その後無事回収して、なんとお父さんたちにつなぎ直してもらい、再度チャレンジ!
また、空高く上がっていきました!! がんばったねー!大変だったけど、これもいい思い出だね(*^_^*)
・・・続く 2年生へ・・・
たこたこ上がれ!①
暖かい日差しと適度な風に乗って、子どもたちの連凧は空高く舞い上がりました。
続く・・・。
続く・・・。
平成28年最初の授業参観
澄み切った青空のもと、フリー参観にたくさんの方にお出でいただきました。
4月に比べると子どもたちはずいぶん成長し、落ち着いた学習の様子を見ていただきました。
午後のたこあげもきっと大成功!?
4月に比べると子どもたちはずいぶん成長し、落ち着いた学習の様子を見ていただきました。
午後のたこあげもきっと大成功!?
本日は・・・
フリー参観&新春大たこあげ大会です。
今日は広い空に青空が広がっています。
最後のたこあげ大会は、きっと最高のたこあげ大会になるでしょう!
2年生教室で、こんなかわいい掲示を発見☆
今日は広い空に青空が広がっています。
最後のたこあげ大会は、きっと最高のたこあげ大会になるでしょう!
2年生教室で、こんなかわいい掲示を発見☆
新春かるたとり(6年)
久しぶりに全員が元気に顔を合わせた6年生。
「菅谷カルタ」でかるたとり大会を行いました。
本番のかるたとり大会は、全校児童が1月29日に縦割り班活動で行います。
「菅谷カルタ」でかるたとり大会を行いました。
本番のかるたとり大会は、全校児童が1月29日に縦割り班活動で行います。
2016年元気にスタート
訪問者カウンターが77777を超えました。いつもたくさんの方のご訪問ありがとうございます。
菅谷小学校は、子どもたちが登校する日のみを数えるとあと51日となります。閉校までわずかとなりましたが、子どもたちは元気に朝の陸上練習をスタートさせました。
菅谷小学校は、子どもたちが登校する日のみを数えるとあと51日となります。閉校までわずかとなりましたが、子どもたちは元気に朝の陸上練習をスタートさせました。
たこあげ大会迫る!
先生方が作成した「連だこ」11個が完成しました。
人数の少ない学年と一緒に菅谷の大空に上がる予定です。
みんなはできたかな?楽しみにしています!
人数の少ない学年と一緒に菅谷の大空に上がる予定です。
みんなはできたかな?楽しみにしています!
今日から仕事始め
平成28年の仕事始めです。
玄関周りもきれいに掃除をして、子どもたちを待っています。
9日の凧あげ大会用になる先生方の凧は1・2・3・4・・・・9つ!
2つ足りません・・・。急いで仕上げます(AとS)
凧の写真はきれいに撮影はしていませんが、8日のお披露目を楽しみにしてください。
子どもたちの凧もどんな力作が出来上がってくるのか楽しみ!!
追伸:先ほど、1つ仕上がり、残るは(An)のみ・・・(^_^;)
玄関周りもきれいに掃除をして、子どもたちを待っています。
9日の凧あげ大会用になる先生方の凧は1・2・3・4・・・・9つ!
2つ足りません・・・。急いで仕上げます(AとS)
凧の写真はきれいに撮影はしていませんが、8日のお披露目を楽しみにしてください。
子どもたちの凧もどんな力作が出来上がってくるのか楽しみ!!
追伸:先ほど、1つ仕上がり、残るは(An)のみ・・・(^_^;)
静かなお正月
今日はとても暖かい日です。
窓際においてあるパンジー、ノースポールはきれいな花を咲かせて子どもたちが来るのを待っています。
秋に蒔いたアブラナも花壇はこんなに大きくなりました。
プランターは、少しずつ大きくなっています。室内にあるアブラナは、正月明けに日に当てて、早めに咲かせたいなと思っています。植物に囲まれた生活っていいですね。
窓際においてあるパンジー、ノースポールはきれいな花を咲かせて子どもたちが来るのを待っています。
秋に蒔いたアブラナも花壇はこんなに大きくなりました。
プランターは、少しずつ大きくなっています。室内にあるアブラナは、正月明けに日に当てて、早めに咲かせたいなと思っています。植物に囲まれた生活っていいですね。
♪今年のよごれ、今年のうちに・・・(めだか荘編)♪
今日は、めだか荘も大掃除・・・!
きれいになっためだか荘で、めだか達は元気いっぱいおよいでいます!
屋外のめだか荘も、年越しはあたたかい?校舎の中で・・・(^^)!
めだか達は、どんな初夢を見るのでしょう??
川を上る夢でも見ていそうですね。
きれいになっためだか荘で、めだか達は元気いっぱいおよいでいます!
屋外のめだか荘も、年越しはあたたかい?校舎の中で・・・(^^)!
めだか達は、どんな初夢を見るのでしょう??
川を上る夢でも見ていそうですね。
平成27年もよい年でした。
本日で、菅谷小学校の平成27年の勤務は終了です。明日から年末年始休業になります。一年間子どもたちのためにご協力いただきありがとうございました。
玄関ホールでは、撮りためた写真をスライドショーにして上映していますが、新年のスライド上映は子どもたちの元気な声を聞くことができる8日からスタートします。9日の授業参観にぜひご覧ください。
よいお年を!
玄関ホールでは、撮りためた写真をスライドショーにして上映していますが、新年のスライド上映は子どもたちの元気な声を聞くことができる8日からスタートします。9日の授業参観にぜひご覧ください。
よいお年を!
田村っ子のルール10
田村市では、「田村っ子のルール10」を学校、地域に掲示し、子どもたちの心を育てることに取り組んでいます。
学校では、毎月の重点項目を設定して取り組んでいます。
12月は「相手の目を見て話そう」です。いずれも当たり前のことですが、それを堅実に実践し定着を図ることによって、田村市の子どもたちの今の姿が形作られてきたと考えます。
学校では、毎月の重点項目を設定して取り組んでいます。
12月は「相手の目を見て話そう」です。いずれも当たり前のことですが、それを堅実に実践し定着を図ることによって、田村市の子どもたちの今の姿が形作られてきたと考えます。
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