日々の学校運営や教育活動に対して，昨年よりも良好なご理解をいただいている様子が分かり，大変ありがたく思います。特に，№３「学校は，保護者の考えや思いを聞く機会を設けている。」は，昨年度の反省を受けて，家庭訪問や教育相談の日数を増やしたり学級懇談会で担任と話し合う時間を設けたりして保護者の皆様と話し合う時間を確保するための取り組みに対して理解をいただいたものと思います。

  　また，№７「学校（担任）は，わかりやすい授業に努めている。」については，教員の研修の機会を確保して指導力の向上に努めたり，子どもたちの理解の状況を把握してそれに応じたきめ細かな指導を行ったりして，子どもたちの学力向上に努めてきたことを評価していただいたものと思います。№８「学校は，適度な量の家庭学習に取り組ませている。」については，家庭との連携がとても重要と考えます。確かな学力の定着のために，今後ともご協力をよろしくお願いします。

    子どもたちの望ましい学習習慣の確立に向けてご理解・ご協力いただいている様子が分かり，本当にありがとうございます。Ⅰ－５「読書の習慣」の形成にむけて，メディアチャレンジシートを活用するなどして家庭における読書に親しむ環境づくりをすすめてくださっていることが，昨年に比べて評価が良くなっていることから伺えます。また，Ⅱ－５「テレビを見る時間やゲームをする時間」やⅡ－４「家の手伝い」などとも関連をはかりながら，ルールを守ることの大切さや時間の有効な使い方について学校としても子どもたちに働きかけて参りますが，家庭においても考える機会を設けていただき，子どもたちの望ましい生活習慣の形成に努めていただければと思います。

    昨年に比べると，Ⅲ－５「歯みがきやうがい・手洗いの習慣化」の評価が低くなっています。今月からは，子どもたちの虫歯を予防し健康な歯を育成するため，フッ化物による洗口も実施されますが，家庭における歯みがきやうがいの習慣の形成によって効果も高まりますので，ご協力をよろしくお願いします。



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