2018年9月の記事一覧

大型で非常に強い台風24号は、現在、九州南部にかなり接近していて、その後非常に強い勢力を維持したまま西日本に上陸し、明日にかけて、西～北日本の広い範囲で大荒れとなり、暴風、大雨に厳重な警戒が必要です。

そのため、今日は、次のことを守って生活してください。

１　風雨が強くなり危険なため、不要な外出はしない。
２　家庭で各学年の課題等の学習をして過ごす。
３　風雨が弱まっても、河川・用水路・がけ等危険な場所には絶対近寄らない。

田村市船引町公民館で、第７回田村市発明工夫展が行われています。

本校からも児童や教職員が作品を出品しました。

明日までの開催となっていますので、是非ともご覧ください。

ふねひき商工祭には、たくさんの皆さんが船引小学校の演奏を聴きに来られていました。

「虹の翼」と「ありがとう」の２曲を披露しました。

子どもたちのすてきな演奏に、観客の皆様から大きな拍手が贈られました。

本日、商工祭が船引駅前栄町森公園で開かれています。

そのイベントに本校特設合奏部が参加します。

演奏予定は、１１時１５分からの予定です。

多くの皆様においでいただき、子どもたちのすてきな演奏をお聞きください。

なお、雨が降ってしまったら出演は取りやめとなるので、雨が降らないことを祈っています。

国語科「伝えよう楽しい学校生活」では、３年生の学習、行事、係活動を２年生に伝えるために、グループごとに話し合ったり、伝えることをポスターなどにまとめてきました。

今日は、２年４組の皆さんをお迎えし、まとめてきたことを発表しました。

２年４組の皆さんは、発表を真剣に聞き、質問に答えてくれました。発表した３年生も聞いてくれた２年生も笑顔と満足感がいっぱいの学習になりました。

３年生の総合的な学習の時間で船引町で盛んに栽培されているえごまについて調べてきました。

今日は、えごまを油にする搾油の作業を見学させて頂いたり、えごまを栽培している根本さんにえごまの栄養や調理法についてお話を伺いました。

最初に、えごまを焙煎します。焙煎したえごまをぱくり。「香ばしくて、おいしい！」たくさん頂きました。

次に、焙煎したえごまを搾油機へ入れ、えごま油にします。そして、搾りたてのえごま油を頂きました。

「うま～い！」あまりのおいしさにびっくりしていました。

えごま油を毎日頂くと、血液がサラサラになり、生活習慣病（心臓病、脳梗塞、糖尿病等）の予防になるそうです。

「えごまってすごーい！」おいしくて、健康増進効果があるえごまが、身近に作られていることを誇りに思いながら帰途につきました。

　現在気象庁から、極めて強い台風２４号が９月３０日（日）から１０月１日（月）にかけて日本列島に上陸し、縦断するとの予報が出されています。そして、これに伴う大雨や暴風の被害が危惧されています。
　つきましては、田村市教育委員会の指導により、児童の安全に万全を期すため、１０月１日（月）は市内全小・中学校において始業時刻を１時間繰り下げることとなりましたのでお知らせします。何卒、ご理解とご協力をお願いいたします。

１　期日
　　平成３０年１０月１日（月）　

２　始業時刻繰り下げの理由
　　極めて強い台風２４号が今後上陸・通過する恐れがあり，児童の安全を確保するため

３　その他
（１）次の内容について各学級で指導しました。事故等に遭わないよう各家庭でも一声おかけください。
　　①　今後、風雨が強くなり危険なため、不要な外出はしないこと。
　　②　土日は、家庭で各学年の課題等の学習をして過ごすこと。
　　③　風雨が弱まっても、河川・用水路・がけ等危険な場所には絶対近寄らないこと。
　　④　通学班の集合時刻は、通常の集合時刻より１時間繰り下げた時刻とすること。
　　⑤　スクールバスの運行時刻も、通常よりも１時間繰り下げた時刻とすること。
　　⑥　保護者の勤務等の都合により、集団登校での登校が難しい場合は、必ず通学班の班長に連絡をすること。
（２）今後，変更等があった場合，メールや学校ホームページでお知らせします。
（３）当日、教職員は通常通りの勤務をしていますので、何かありましたらご連絡ください。

明日３０日はノーメディアデーです。今月は強化月間になっています。
各家庭ごとに立てた今月のめあてを、本日中に家族で再確認し、明日のノーメディアディーが有意義な時間となるよう、家族みんなで取り組んでください。
なお今回は、実施後反省を記入し、保護者印を押していただいて、月曜日にメディアチャレンジシートを担任の先生に提出することになっています。忘れずにお願いいたします。

やっと晴れ間が出ました。子どもたちは、「今日は、理科の時間にかげふみができますね。」と大喜び。太陽とかげの関係を調べました。

大盛り上がりのかげふみ

見事なかげつなぎ

かげは、日光をさえぎる物があるとき、太陽の反対側にできることを知ることができました。

５の２に引き続き、５の１も調理実習です。

「５の２に負けないくらいおいしいご飯とみそ汁を作るぞ！」と、意気込みはバッチリな子どもたちです。

できあがりについては、子どもたちに聞いてください。

今日は、待ちに待った調理実習です。

調理の手順をよ～く確認して実習をしました。

さあ、できあがりました。

お味はいかがですか？

大満足の笑顔です。

単元のまとめの時間です。

この問題が、難しいようです。

さて、わかりますか？

かけ算のきまりに従って数を入れ替えたり、（　）を使って考えたりするといいようです。

息の強さが変わらないように鍵盤ハーモニカを吹いて、「ド」と「ソ」の音を出します。

「１・２・３、ハイ」

アサガオの種取りに夢中です。

たくさん取れて大喜びです。

筆とパレットを持つ姿がさまになてきました。

最後まで丁寧にがんばりましょう。

２４０００÷５００の筆算の仕方を考えました。

わる数とわられる数の関係を使い、工夫して計算しました。

さて、練習問題ができるかな。

楽しい時間を提供してくださった野出先生とのお別れです。

最後に，野出先生が乗ってこられたスペシャルカーを見せていただきました。

な、な、なんと、きれいなシャボン玉が噴き出してきたではありませんか。

子どもたちも大喜びでした。

夢に描くような車が本当にあるのですね。

野出先生、ありがとうございました。

Toyクリエーターの野出正和さんを講師としてお招きし，木工クラフト教室を実施しました。

見本の作品でビー玉を転がすと，子どもたちは大喜びしました。

どの子も熱心に活動し，ビー玉の転がり具合を確かめながら作りました。

出来上がった作品は，それぞれに良さがあり，たくさんの工夫がされていました。

活動が終わると，野出さんから「工作の達人認定証」が贈られました。

感想発表では，「初めて作ることができて，本当に楽しかった。」と話す子もいました。

子どもたちは、工作が大好きになりました。

昨年に続き、Toyクリエイターの野出正和さんに来校していただき、制作活動を行いました。

「ころころ迷路」を楽しく自由につくることができました。

活動終了後には、野出さんから「工作の達人認定書」をいただきました。

「工作の達人になったみんなは、自分で遊ぶものをつくれるから、　ゲームをしたりテレビを見たりする時間を短くしよう。」と約束しました。

家庭にある、布や割りばし、爪楊枝、紙などを使っても制作の続きをできるとのことだったので、ぜひ、一緒に楽しく制作してみてください。

今日の昼休みにイベント委員会主催の「５年生　のどじまん大会」が開催されました。

参加した合計５組の子どもたちは、素晴らしい歌声を披露しました。

会場は、熱気で大盛り上がりでした。

聴いていた会場の友達からは、「声が大きくて上手だった」という感想が聞かれました。

昼休みの楽しいひと時をみんなで過ごすことができました。

単元のまとめの時間で、練習問題に挑戦しました。

この問題が難しいようです。

「商が１０より小さくなるのは」を「商の十の位に「１」が立たないのは」と考えられるかがキーポイントのようです。

２４０００÷５００の筆算の仕方を考えます。

わる数とわられる数の関係を使うと、工夫して計算できそうです。

自分の考えをまとめた子は、友達に教え合っています。

どんなふうに計算すれば、簡単に計算できるのかな？

「銀河鉄道の夜」を題材に、雰囲気や自分の思いが伝わるように考えて絵に表します。

みんな真剣です。

パレットの色の作り方について確認しました。

丁寧に色を染めて、自分のイメージする「銀河鉄道の夜」の世界を描こう。

 今日の2，3時間目に4年生の交通安全教室がありました。

交通安全クイズのDVDを見て勉強した後、警察署の方と交通指導員の方から自転車の乗り方や事故防止について学びました。

各クラス１名ずつ、学習して感じたことを発表しました。命を守るための大切な勉強になりました。

自分の生活時間を振り返り、各自英語での表現を練習しました。

さあ、準備はできました。

隣の友達と英語で会話をしてみましょう。

６の２でも前の時間の学習の振り返りをしました。

そのあと、自分の起床時刻や就寝時刻を記入して、いざ練習の開始です。

前時の振り返りです。

時刻や一日の生活を表す表現を確認しました。

このあと、自分の一日を紹介し合うようです。

３・４年生の交通教室は、雨のため、自転車は使用しませんので、自転車を学校へ持ってくる必要はありません。
よろしくお願いいたします。

今日の１，２時間目に交通安全教室がありました。

食堂に集合して交通指導員の方に挨拶をした後，１・２組と３・４組に分かれて実地訓練を行ったり，講話でDVDを観たりして，自転車の乗り方や事故防止について学びました。

実地訓練では，安全な乗り方をグループで確認し，交通ルールを守って安全に自転車に乗ることができました。

また，横断歩道で手を挙げて渡ることや，自転車の押し方，危険な場所なども，改めて確認することができました。

今日学んだことを今後も忘れずに，楽しく安全に自転車に乗ってほしいですね。

２の２もフルーツバスケットになりました。

自分のカードがどんな英語なのか覚えているか少々心配ですが、まずはやってみましょう。

ゲームで楽しみながら、たくさん聞いたり話したりして、英語に親しんでいます。

「father」「mother」「brother」「sister」など、家族を表す英語を覚えました。

次は、フルーツバスケットです。

覚えた英語は何だったかな？

今日の問題は、１４６－８９です。

昨日の問題とは違って、一の位でも十の位でも繰り下がりがある計算のようです。

繰り下がった数に気をつけながら、正しく計算できるかな？

１の２でも「サイモンセズゲーム」に挑戦です。

目も耳も体も使って、英語に親しんでいます。

今日の問題は、「４５分は何時間ですか。」です。

「１時間＝６０分」ということを使って解決しますが、子どもたちにはなかなかの難問のようです。

時計の図に表したりして、粘り強く解決しています。

「サイモンセズゲーム」で楽しんでいます。

指示を出す人が、命令する文の前に"Simon says"(サイモンさんの命令です)という言葉を付けたときだけその動きをし、"Simon says"という言葉がなくて命令したときには、その命令に従ってはいけないというルールです。

子どもたちは、英語の時間が大好き。

歌やケーム、絵本の読み聞かせで、あっという間の１時間です。

ＡＬＴの先生が示す「動作」を表した絵カードを、英語で発音です。

「ラン」「ウォーク」など、素早く答える１年生に驚きです。

１４６－８９を筆算で計算します。

一の位も十の位も、繰り下がりの数に気を付けて計算しましょう。

計算ができたら、計算の順序をしっかりノートに説明するのが大切です。

「１ｍの値段が３１２円のリボンを３ｍ買います。代金はいくらですか？」

昨日までは２桁×１桁のかけ算でした。

今日の問題の式を立てると、３１２×３になりました。

この計算を筆算でできるかな？

昇降口から元気な挨拶の声が聞こえてきます。

今日の生き生き委員会の子どもたちは、いつもより声に張りがあります。

元気な挨拶の響く学校は、活気があっていいな。

３・４組合同でヒップホップダンス教室を行いました。

先生の動きに合わせて体を動かします。

みんな早く覚えたくて、休憩の時間にも「自主練」に励むほど、やる気満々！最後は曲に合わせて「U・S・A」を楽しく踊ることができました。

１年生は田村自動車学校へ行って、安全な歩行の仕方について学習しました。

内輪差では、トラックの後輪が歩道ギリギリを通るのを見て、とても驚いていました。

飛び出しでは、人形が車にぶつかる様子を見て、飛び出しの危険をとても理解できたようです。

これからも、安全に登下校できるよう、今日の学習を生かしてほしいです。

今日の問題は、１０２－６５です。

昨日の問題は、１４６－８９です。

十の位が繰り下げられないときの筆算の仕方を考えるのが今日のめあてです。

位取り板を使いながら計算の仕方を考え、それをもとに筆算の仕方をまとめました。

きちんと理解できたかペアで説明したりして確かめてました。

こだわりの下絵が完成し、いよいよ色を染めているようです。

細かなところまで描いたので、色を染めるもの結構大変なようです。

でも、満足いく作品になるよう丁寧に色を染めていましたよ。

１・２組合同でヒップホップダンス教室を行いました。

どんなダンスをするのかドキドキしていた子ども達も、ダンス講師の先生方のフレンドリーな雰囲気もあり、次第に緊張がほぐれて、最後はおもいっきり体を動かしていました。

今回は、話題の「U・S・A」の曲に合わせて、息の合ったダンスをすることができました。

物語の好きな場面の絵に色をつけています。

どんな色で染めたらいいのかじっくり考えて、１つ１つ丁寧に色をつけていきましょうね。

乗ってみたいところや行ってみたいところを想像しながら絵をかいています。

何にのってみたいかな？

どこに行ってみたいかな？

自由に想像を広げて描いています。

５の４もスリーヒントクイズ大会です。

さあ、ぼくの、わたしの問題が解けるかな？

もちろん英語ですよ。

前回、各々が作ったスリーヒントクイズを出題し、解き合う時間のようです。

問題を出す方も答える方も笑顔で楽しそうです。