こんなことがありました！

2018年2月の記事一覧

船引小学校算数科公開授業研究会～ご指導・講演～

投稿日時 : 2018/02/26  船引小-投稿管理者  カテゴリ:今日の出来事
事後研究会のあとは，小松信哉先生から授業をご覧になってのご指導と講話をいただきました。
授業については，具体的な子どもの姿をもとに振り返り，子どもたちの課題意識を高める問題提示やペア学習を効果的に取り入れる場面などについてご指導をいただきました。
その後，新しい学習指導要領や全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた授業改善について熱く語っていただき，参加者は熱心にメモを取りながら真剣に聴きました。
全国の学校を訪問して数多くの授業を参観したり，全国学力・学習状況調査の問題作成や結果の分析等にかかわったりしている先生のお話は，明日からの授業改善へ向けて意欲の高まる大変貴重なお話でした。
「明日の子どもの笑顔のために」しっかり指導力の向上に努めていきます。
小松先生，本日は誠にありがとうございました。

 
  

船引小学校算数科公開授業研究会～事後研究会～

投稿日時 : 2018/02/26  船引小-投稿管理者  カテゴリ:今日の出来事
授業のあとは，授業を振り返って事後研究会が行われました。
授業者からの自評の後に，１２グループに分かれて，「再生活動による学習の深まり」と「学びを深める教師のコーディネート」について話し合われました。
短い時間ではありましたが，具体的な子どもの姿をもとに活発な話し合いが行われました。

  
  

船引小学校算数科公開授業研究会～４の４算数～

投稿日時 : 2018/02/26  船引小-投稿管理者  カテゴリ:今日の出来事
今日の５校時は，国立教育政策研究所教育課程研究センター学力調査官・教育課程調査官の小松信哉先生を招いて，４年４組の算数の授業を行いました。
船引小の先生方だけでなく，田村地区の先生方にも授業を参観していただきました。
本時の学習は，これまで学習した面積の求め方を生かして，複雑な面積の求め方を考えます。
「全体から部分をひく」「一つずつ求めたす」の２つの方法で考えました。
同じ考えなのに，答えが違うのはどうしてか，みんなで考え合いました。
友達の説明を聞いて，「あー！！」と大きな気付きの声が。
子どもの理解が深まった瞬間でした。
さらに，先生からは，もう一つ違う考えの式が提示され，式が表す意味について考えました。

 
  
  
  

ありがとうコンサート（合唱部）

投稿日時 : 2018/02/26  船引小-一般  カテゴリ:特設活動の様子
２４日（土）に合唱部の「ありがとうコンサート」が文化センターで行われました。
６年生と歌うことのできる最後の機会でした。
歌いながら，コンクールに向けて一生懸命練習を頑張ったこと，練習の合間にたくさん話したり，遊んだりしたことなど，このメンバーとのたくさんの思い出を思い浮かべながら，一曲一曲心を込めて歌いました。
聴いている人の心にも届く素敵な歌声で，最高のコンサートになりました。
一年間そしてコンサートを開催するにあたり支えてくださった合唱部の保護者の皆様，ご来場いただいた皆様ありがとうございました。

  
  　       

５の３　算数「角柱と円柱」

投稿日時 : 2018/02/26  船引小-投稿管理者  カテゴリ:５学年の様子
三角柱の展開図を描いていました。
前の時間までに学習した三角柱の面の数や対応する辺の長さに注意しながら活動していました。
「これでできるかな？」「これでいいのかな？」
そんなつぶやきがあちこちから聞こえてきました。

 
  

第３回奉仕作業　その１

投稿日時 : 2018/02/24  船引小-投稿管理者  カテゴリ:PTAの活動
５・６年生の保護者と１・２回目の奉仕作業に参加することができなかった保護者の皆様の協力を得て，第３回のPTA奉仕作業が行われました。
今回の奉仕作業では，校舎内の窓拭きを中心に行いました。
普段の清掃ではなかなか手の届きにくいところを一生懸命作業していただきました。
ありがとうございました。

 
  
  

土日の過ごし方についてのお願い

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-投稿管理者  カテゴリ:お知らせ
インフルエンザによる欠席者は，ピーク時の１／８になりました。 
学年末を迎えたこの時期，再びインフルエンザが流行することのないよう，先週末にもお願いしましたが，この土日は次の点に留意して過ごすようお願いします。 

①不要な外出はしない。（人ごみへの外出は避ける。） 
②こまめなうがい・手洗いをする。 
③十分な睡眠とバランスのよい食事を心がける。 
④体調がよくない又は熱があるときには，早めに病院を受診する。 
⑤家族に咳などの症状があるときには，マスクを着用する。 

なお，月曜日の朝は健康観察を十分に行い，体調不良が認められた場合には無理をして登校せず，病院を受診してください。 

授業参観（１年）

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:１学年の様子
１年生は，生活科「もうすぐ２年生」の学習でした。
船引小学校に入学して約１年が過ぎ，できるようになったことを，一人一人発表しました。
この１年間にできるようになった様々のことを一生懸命お家の人の前で披露してくれました。
４５分間という短い時間ではりましたが，成長した姿を見せることができました。

     
  

授業参観（６年）

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般 
６年１組の「感謝の会」では，感謝の手紙を贈ったり，保護者と一緒に思い出のVTRを見ました。最後に，美しい歌声でしみじみと合唱を行いました。
 

６年２組の「感謝の会」では，子どものころの写真をクイズにしたり，みんなで「瑠璃色の地球」の合唱をしました。きれいなハーモニーが，保護者の心にも響いていました。
 

６年３組の「感謝の会」では，創作劇「シンデレラ」を行ったり，感謝の手紙を贈りました。子どもたちの心を打つ感謝の言葉が印象的でした。
 

６年４組の「感謝の会」では，創作劇を行いました。みんな大きな声で堂々と演技していました。最後に，休み時間も担任のギター伴奏で練習をしていた歌声を披露しました。
 

授業参観（４年）

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:４学年の様子
４年生は，国語「二分の一成人式をしよう」の学習でした。
１０歳を節目に考えたお家の人への気持ちや将来の夢を作文にまとめ，一人一人発表しました。
いつも仕事や家事を頑張ってくれたり，励ましの言葉を掛けてくれたりすることなどへの感謝の気持ちや家族を大切に思っている気持ちなどを素直に表現しました。
この他にも，合唱や合奏の発表も行い，成長した姿を見せることができました。
発表する内容や会場準備なども自分たちで協力して考えたり，進めたりと発表以外でも頑張りました。

　　
　　
　

授業参観（２年）

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:２学年の様子
２年生は，算数科「図を使って考えよう」（１・２・３・５組）と「かけ算をつかって考えよう」（４組）の学習でした。２年生は，これまでの学習を生かして，様々な問題にチャレンジしました。また，かけ算九九をマスターした２年生にとっては，解く時間が短縮されました。普段から学び合いの授業を積み重ねることで，深く考えることができるようになってきたのが分かります。
           

授業参観（５年）

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般 
５年１組は，図画工作科「コマコマアニメーション」です。
１コマ１コマ，ものを動かしながら，ていねいにアニメーションを作ることができました。
一人ひとりの工夫があるのがよくわかりました。
 

５年２組は，国語科「すいせんします」の単元を行い，説得力のあるスピーチを考え，発表しました。説得力のあるスピーチはどんなものか知ることができました。
 

５年３組は，国語科「わらぐつの中の神様」の単元を行い，大工さんの人柄を読み取りました。みんなでていねいに文章を見ていきながら，大工さんの人柄を捉えることができました。
 

５年４組は，算数科「角柱と円柱」の単元を行い，実際に三角柱を作る学習に取り組みました。底面や高さを考えながら，正確に作ることができました。
 

授業参観（３年）

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:３学年の様子
３年１組は，外国語「What ～ do you like？」です。
好きなものの聞き方や答え方を学習し，声を出してしっかり発音することができました。
　

３年２組は，国語「モチモチの木」です。
「モチモチの木」のお話の中で，心に残った場面の発表をしました。
一人一人選んだ場面とその理由を発表したり，友達の発表を真剣に聞いたりすることができました。
　

３年３組は，理科「物の重さをくらべよう」です。
体積は同じでも，物によって重さは変わるのか実験しました。
電子てんびんで量る前にしっかり予想をしてから，鉄やアルミニウム，プラスチックなどの重さを意欲的に量っていました。
　

３年４組は，国語「わたしの三大ニュース」です。
誰の三大ニュースか名前は知らずに発表を聞き，誰が書いたものか考えました。
「そんなことあったね！」「そんなことがあったのか！？」と興味をもちながら聞きました。
　

授業参観（すくすく）

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:にこ・すくの様子
すくすく学級では，生活，国語，総合の学習でした。
一年間でできるようになったことの発表をしたり，国語での学習を基に資料から読み取れる分かったことを発表したりしました。
一人一人の発表の後は，学級全員でできるようになった大縄跳びを披露しました。
成長を感じられる時間となりました。
　

鼓笛移杖式　その３

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般 
４・５年生の新鼓笛隊の演奏は，旧鼓笛隊の演奏に負けないよう精一杯演奏しました。
船引小学校鼓笛隊５３年の伝統を引き継ぐのにふさわしい，落ちついた演奏でした。

 
  
  

６年生は，温かいまなざしで下級生の演奏を見つめていました。

  

鼓笛移杖式　その２

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:今日の出来事
いよいよ引き継ぎとなりました。
船引小学校の伝統を引き継ぐ瞬間には，先輩からは，伝統を繋いでいってほしいという願いが伝わってきました。
後輩からは，これまで教えてもらった感謝の思いが伝えられました。

      
 

鼓笛移杖式　その１

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:今日の出来事
６年生中心の旧鼓笛隊から，５年生中心の新鼓笛隊への移杖式（引継ぎ式）が行われました。
６年生の演奏は，最後の演奏にふさわしい力強い堂々とした演奏でした。

 
 
   
  

６年生を送る会　その４

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:今日の出来事
６年生からは，お礼に「旅立ちの日に」の合唱を披露してくれました。
美しいハーモニーが，体育館に響きました。
その後，５年生に校旗の引継ぎを行いました。

 
  
  

６年生を送る会　その２

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:今日の出来事
送る会では，休み時間に縦割り班全員で心を込めて作った色紙をプレゼントをしました。
１年生が代表で６年生に手渡しました。

   　

６年生は，さっそく手渡された色紙を読んで，うれしそうな笑顔になっていました。

  
  

6年生を送る会　その１

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-一般  カテゴリ:今日の出来事
３校時目に体育館で６年生を送る会が行われました。
送る会は，５年生の実行委員会が中心になって準備を行ってきました。
今までお世話になった６年生と一緒にクイズを行い，みんなで楽しみました。

  
 
 

学年・学級懇談会

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-投稿管理者  カテゴリ:今日の出来事
PTA総会のあとは，学年・学級懇談会が行われました。
今年１年の学習・生活を振り返っての反省や春休みの生活，次の学年に向けての準備等について話し合いました。

  
  

PTA総会

投稿日時 : 2018/02/23  船引小-投稿管理者  カテゴリ:PTAの活動
授業参観のあとは，PTA総会が行われました。
議長となった６学年の学年委員長さんの進行により，平成２９年度の事業報告並びに会計決算報告，平成３０年度の事業計画並びに会計予算等について慎重な審議が行われ，全ての議案が承認されました。

  
   

また，役員改選も行われ，平成３０年度の新役員も決定しました。

６年　感謝の会に向けて

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
６年生は，明日の授業参観で各学級ごとに「感謝の会」を実施します。
会の準備を進める中で，もうじき小学校を卒業する自分たちの成長を振り返ったり，成長を支えてくれた人たちへの感謝の気持ちを深めたりしたようです。
その気持ちを，明日，お家の人の前でしっかり表現します。
お忙しいこととは思いますが，是非ともお越しください。

 
 

３の３　Let's try「I like blue.」

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:３学年の様子
今日の学習のめあては，「好きなものを聞くときの聞き方や答え方を知ろう。」です。
英語の授業のキーワードは，
　① Smile（スマイル）
　② Eye contact（アイコンタクト）
　③ Listen carefully（リッスンケアフリー）
　④ Clear voice（クリアボイス）
　⑤ Gesture（ジェスチャー）
　⑥ Reaction（リアクション）　
です。今日の授業では，しっかりできたでしょうか。

　
  

３の１　Let's try「I like blue.」

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:３学年の様子
ALTの先生が話す英文を聞いて，誰が何色が好きなのか線で結びます。
子どもたちは，すぐに答えを書きたがっていたのですが，担任の先生の念のためにもう一度きいてみようの指示に，書くのはじっと我慢です。
すぐに分かって素晴らしいですね。

  
  

４年　１／２成人式へ向けて

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:４学年の様子
明日の授業参観で，４年生は１／２成人式を行います。
１／２成人式では，将来の自分へ向けた作文発表等を行う予定です。
子どもたちもやる気満々で準備をしています。
お忙しいこととは思いますが，お子さんの成長した姿を是非ともご覧ください。

  

２の５　算数「たし算とひき算」

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:２学年の様子
５組も算数です。
問題は，「教室に何人かいます。あとから８人来たので，みんなで２３人になりました。はじめに教室には何人いましたか。」
子どもたちが正しくこの問題を理解するためには，それぞれの量が表すものについて図に表して可視化することが大切です。
さて，どんな式になるのかな。

  
  

２の１　算数「たし算とひき算」

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:２学年の様子
問題は，「リボンが１２ｍあります。何ｍか使って，残りは８ｍです。使ったリボンは，何ｍですか。」です。
問題で表されていることを図と式で表しました。
それを説明しています。
「全体」や「部分」という言葉を使って上手に説明をしていて感心しました。

 
  
 

陶芸家の卵たちの作品

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:５学年の様子
１１月に行われた陶芸教室で作った作品が窯で焼き上げられて，素敵な作品となって届けられました。
形，模様，色合いなど，どれも個性的で，創造性あふれる作品ばかりです。
もしかしたら，将来，この活動をきっかけに陶芸家になる子が出たりするかもしれませんね。

 
 

明日の授業参観日には，各学級ごとに作品を廊下に展示しておきますので，大切にご覧ください。

６年生を送る会に向けて

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:今日の出来事
６年生を送る会に向けて，５年生が体育館の飾り付けを行ってくれました。
こういった活動を通して，最上級生になることへの自覚が育まれてきています。

 

１年生は，体育館で明日の６年生を送る会の進め方について確認していました。
６年生への感謝の気持ちを込めてしっかりがんばっていました。



明日の３校時（１０時３０分開始予定）に，６年生を送る会が行われます。
それに引き続き，鼓笛引継式が行われます。
お忙しいこととは思いますが，是非ともご覧ください。

２／２２のインフルエンザの状況

投稿日時 : 2018/02/22  船引小-投稿管理者  カテゴリ:今日の出来事
今日の欠席者の総数は２４名で，インフルエンザによる欠席者は１３名です。
明日は，６年生を送る会，鼓笛引継式，授業参観が予定されています。
感染予防のために，引き続き「こまめなうがい・てらい」「マスクの着用」を徹底していきます。
今後ともよろしくお願いします。