カテゴリ:３学年の様子

１１月１２日（金）３年２組の算数の授業（小数についての学習単元）を提供していただき校内授業研究会を行いました。授業研究会は教員同士が互いに授業を見合って、よりよい指導法を探るために行っています。今回は全体授業ということで、普段授業をしている全教員が集まりました。子ども達は自分たちのクラスの人数と同じぐらいの数の先生方に囲まれて少し緊張気味でしたが、気後れすることなく真剣に学習に取り組んでいました。今回得られた成果は、今後各学級の指導に生かして参ります。

授業研究会での子ども達の様子

自力で問題を解決し、それを友達に伝えて、全員で考える足掛かりにする。

友達が分かるように説明できて、初めて理解が深まる。

全体で⇒ペアやグループで⇒全体でというように、必要に応じて学習形態を変えて学習！

３年生の部後半になります。第３グループ・第４グループのマラソン記録会の様子です。

子ども達の真剣な表情，素敵ですね。

閉会式の係の仕事も自分達でしっかり行うことが出来ました。

３年生は１１月１１日（木）に校内マラソン記録会を実施しました。中学年（３・４年生）の子ども達が走る距離は１０００ｍ（トラック５週）です。男女混合で４グループに分け、タイムレースで実施しました。３年生は男女別で１０位までが入賞となります。

３年生の校内マラソン記録会前半の様子です。力走する３年生の姿をご覧ください。

３年生の部後半に続きます。

３年生では、ダンボールを切ったり、穴を開けたり、つなげたりして、身に付けて変身するものを作りました。はさみで切りにくい部分は、ダンボールカッターを安全に使い、思い思いの作品に仕上げることができました。最後には、仕上がった作品を身に付けて遊んだり、写真を撮ったりして楽しみました。

３年生は、国語で「すがたをかえる大豆」という説明文の学習に取り組んでいます。写真は３組の学習の様子です。「大豆の食品は どうしてこのじゅんじょにならんでいるのだろう」というめあてのもと，筆者がどのように説明の仕方を工夫しているかについて考えました。この後、子どもたちは「食べ物のひみつブック」をつくる活動を行います。今日学習した説明の工夫を，自分が書く際に生かしていけるとよいですね。

外国語活動の時間にアルファベットカードを作成し１年生にプレゼントしました。各学級５，６人の代表児童が、１年生に手渡しました。

　「１年生が少しでもアルファベットに興味をもって使ってくれたら嬉しい」と、代表の一人が言っていたように、下級生を思いやる気持ちが芽生えてきました。だんだんとしっかりしたお兄さん、お姉さんに育ってきています。

今回は３年生団体種目「それいけＦｓ！Ｓｕｎ！３！宅急便」の様子です。

３年生の個人種目「１００ｍ走」の様子です。力いっぱい走る姿をご覧ください。

今年度は天候に恵まれないことが多く、理科の学習が予定通り進まないこともあります。そこで、天気の良い日を見つけて実験や観察を行って進めています。今日は３年２組の観察の様子をお伝えします。

今回は、３年生の個人種目「１００ｍ走」を紹介します。トラック半周（１００ｍ）を全力で走ります。勝負のポイントは、スタートダッシュとコーナーをいかにスムーズにまわるかです。