フラフープ大会に向けての練習　今日は5年生ですさすがに上学年だけあって、慣れている様子ですね

　　　　　

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6年生は分数のわり算を学習しています。それぞれの考え方について、近くの友だちと疑問点を話し合うことで、自分の気づかなかったことに改めて気づきながら考えを深めていました

　　　　　

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外はあいにくの雨で、室内も少しジトジトしていますが、子どもたちの学習に対する取組は真剣で、カラリと晴れたようなすがすがしさで受け答えながら、小数同士のわり算の仕方を協力し合って考えていました

　　　　　

 

「ここは、１クリして、小数エレベーターで小数点が上に上がりますよね」「そうですね。商の小数点の前にはゆう０が立ちますね…。」

と、数人で筆算の仕方を説明し合いながら学習を深めていました。

　　　　

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市では幼小中一貫教育推進を行っていますが、大越中学校区でも小学校の先生がこども園の保育参観をしたり、こども園の先生方が小学校の授業参観に来などの交流をしています。

今回は、1年生の授業をこども園の先生が参観に来たので、1年生も普段よりも積極的に学習に取り組んでいました

　　発表をするお友だちに体を向けて、しっかり話を聞く姿勢も身についてきました

　

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スポーツ委員会の計画で、お昼休みに学年毎にフラフープ大会を実施しています低学年の子たちも、結構長い時間上手にフラフープを回しています

　　　　　

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