伝統的な行事や伝統工芸について調べていくことにした４年生は、都路の「灯まつり」について調べていきたいことになり、当初からの関わりのある行政局の渡辺さんに話を聞くことができました。
灯まつりの始まるきっかけや、続けている思い、これからの思いなど、たくさんの質問をすることができました。
今後は、他の伝統的な行事や伝統工芸なども調べていきます。今回分かったことは、国語で学習している「リーフレット」にまとめて、紹介できるようにしていきます。がんばっていきましょう( ^-^)
計６回の葛尾小との合同体育も、最終日を迎えました。最後はバスケットボールのゲームを行いました。
「シュートを決めるぞ！」とみんな試合前からやる気満々です。
試合開始の笛とともに、パスを受け取りやすい場所、ボールが来そうな場所に一斉に動き始めました。
「パス！」「みんな、前に前に！」
子どもたちが練習してきた、パスをもらうための動き、守りの動きをしっかりと生かしていました。
ドリブルもなかなかのスピードです。相手チームの守りが遅いと、あっという間に独走です。
もちろん、葛尾小の友達とも声をかけ合い、協力してプレーしていました。
「ナイスパス！」「ドンマイ！」
と、自然と励まし合う姿は気持ちがいいです。
「はじめは緊張したけど、仲良くなれてよかった！」
と話すなど、合同体育は子どもたちにとって、人との関わりを広げられたよい体験となりました。
「あと何回寝たら、スケート教室？」と日々カウントダウンをしてきた２年生です。
ずっと楽しみにしていたスケート教室はどうだったかな？そんな２年生の様子をお伝えします！
まずは、立ち方や転び方、進み方を教えていただきました。
転び方を間違えると、大きなけがにつながります。講師の先生のお話を真剣に聞いて、危険に気を付けて動き方を確認することができました。
それでも１年ぶりの氷の上は、やっぱり体がこわばりますね。
慎重に、慎重に…！という思いが2人の様子から伝わってきました。(^^)
しかし、さすがののみ込みの速さです。気づくと1人ですっと立ち上がり、安定感をもって滑っています。
黙々と氷の上を滑る姿は、とてもたくましかったです。
何度転んでも立ち上がり、どんどんチャレンジする素敵な姿を見ることができました。
学習旅行に引き続き、１年生は初めてのスケート教室。スケート運動で体力の向上と公共の場でのルールやマナーを学ぶことがめあてです。
初めてのスケートが楽しみな反面、「やったことない！」「うまく滑れるかな？」と少し緊張気味でした。
普段の靴と違い、スケート靴を履くのに一苦労でしたが、準備が整い、いざスケートリンクへ！！
まずは立ち方や転び方など、基本の動きを教えていただき練習しました。慣れない氷の上で足をぷるぷるさせながら、おそるおそる立ったり、前に進んだり、安全な転び方をやってみたりと、少しずつ氷の感触に慣れていきました。
始めは思うようにできなかったけれど、諦めずに何度も挑戦して、子どもたちにも変化が･･･。
三角コーンにつかまってどんどん練習したり、バランスをとりながらゆっくり自分で滑ったりすることができるようになりました。
時にはこんなことも･･･(>_<) でも、起き上がってまた楽しそうに滑っていました。
「転んでも諦めないで、自分で起き上がる」そういう粘り強い頑張りが、運動だけでなくいろいろな場面で大切ですね。今回学んだことを学校や普段の生活でも生かしていければと思います。
身の回りにあるもの(枝、わりばし、新聞紙)を使って、どんどんつないでいって作品を完成させようという学習です。男女２グループに分かれて、作品作りを進めました。
作り終わって、工夫したところや、チームで協力したところなどを話し、相手の作品を見ての感想も発表しました。
「作っていたら、アルファベットに見えてきたところがあったので、いろいろなアルファベットを作ってみようと思いました。」
「どうして、この部分は、引っかけてあるだけなのですか?」
「一番下の所は、じょうぶにしたいので、すずらんテープでしっかり縛りました。」
他の作品を見て、話ができる子ども達の姿を大切にしていきたいです。
お互いに話して、質問して、答える。そのような積極的な姿が見られたので、担任もうれしくなりました( ^-^)