菅谷小の想い出:旧菅谷小跡地利用に続いて、旧椚山も検討中らしいです。
元気いっぱいすがやっ子
卒業式・閉校式
本日卒業証書授与式、閉校式が無事終了いたしました。
お出でいただいた皆様ありがとうございました。
詳細は、明日以降、アップします。
お出でいただいた皆様ありがとうございました。
詳細は、明日以降、アップします。
菅谷の人気漫画家
子ども達の可能性は無限大です。
相対性理論に続き、今度は漫画家を紹介します。
語るより、ご覧下さい!(読めますように・・・)
作者は6年生Tくんです。本当はもっとあります。
傑作たちは、この4コマの大ファンであるF先生にプレゼントされました。
今年2回も娘を嫁に出したTくん。(ちなみに1回目は、すごろくのコマ)
みんなを楽しませてくれて、ありがとう!
豊かな才能をもった6年生14名、明日いよいよ卒業です。
大きく羽ばたけ、すがやっ子!!!
相対性理論に続き、今度は漫画家を紹介します。
語るより、ご覧下さい!(読めますように・・・)
作者は6年生Tくんです。本当はもっとあります。
傑作たちは、この4コマの大ファンであるF先生にプレゼントされました。
今年2回も娘を嫁に出したTくん。(ちなみに1回目は、すごろくのコマ)
みんなを楽しませてくれて、ありがとう!
豊かな才能をもった6年生14名、明日いよいよ卒業です。
大きく羽ばたけ、すがやっ子!!!
相対性理論を語り合う!
先週から相対性理論に興味津々の6年生。
担任の先生に「相対性理論ってなんですか!?」と詰め寄り(?)ます。
インターネットで調べてみることにしたようです。
・・@5!?$$a?・・・・・なんて難しい会話でしょう・・・文字に起こせません!
知的好奇心にあふれている2人は、外遊びにも混ざらず、
思考回路をフル回転させています。
「光の速さが・・・」「重さ・・・ん?」「・・・ていうことは、つまり・・・」
ようやく納得したようです。
晴れやかな笑顔でみんなの元へ戻っていきました。
良かったね!!
担任の先生に「相対性理論ってなんですか!?」と詰め寄り(?)ます。
インターネットで調べてみることにしたようです。
・・@5!?$$a?・・・・・なんて難しい会話でしょう・・・文字に起こせません!
知的好奇心にあふれている2人は、外遊びにも混ざらず、
思考回路をフル回転させています。
「光の速さが・・・」「重さ・・・ん?」「・・・ていうことは、つまり・・・」
ようやく納得したようです。
晴れやかな笑顔でみんなの元へ戻っていきました。
良かったね!!
おいしい給食いただきま・・・した!
今日は今年度最後の、菅谷小最後の給食です。
メニューは とんかつ!、おかかあえ、わかめのみそ汁、いちごゼリーです。
とんかつは、衣もさくさく、肉もジューシーで、今日もおいしくいただきました。
保健給食委員会から、田村市給食センターの皆さんに対して、感謝のメッセージを送ることにしました。食べているときの顔に「おいしい!」という思いが表れています。
給食センターの職員、調理員の皆さんありがとうございました。
メニューは とんかつ!、おかかあえ、わかめのみそ汁、いちごゼリーです。
とんかつは、衣もさくさく、肉もジューシーで、今日もおいしくいただきました。
保健給食委員会から、田村市給食センターの皆さんに対して、感謝のメッセージを送ることにしました。食べているときの顔に「おいしい!」という思いが表れています。
給食センターの職員、調理員の皆さんありがとうございました。
明日は卒業式・閉校式
風は冷たいですが、いいお天気になりました。
明日は、いよいよ卒業式、午後から閉校式です。
校庭の花壇に蒔いた「アブラナ」も大きくなり、卒業生の門出を祝うかのように花が咲き始めました。明日は,曇りの予報ですが、心のこもった”熱い”式になりそうです。
明日は、いよいよ卒業式、午後から閉校式です。
校庭の花壇に蒔いた「アブラナ」も大きくなり、卒業生の門出を祝うかのように花が咲き始めました。明日は,曇りの予報ですが、心のこもった”熱い”式になりそうです。
子どもたちにも感謝
6年生の職員謝恩会での色紙やそのほかの学年の子どもたちからも、先生方にたくさんの感謝の言葉をもらっています。
一つ一つの言葉を読みながら、この1年間の子どもたちとの教育活動のシーンが思い出されます。また、子どもたちが先生方をどのように見ていたのかもこの文章から知ることが出来て、思わずほほえんでしまいました。
丁寧に書いてくれる子どもたちの思いに感謝するとともに、私たち教職員も子どもたちから元気と癒しをいつももらっていたことにも感謝しています。
一つ一つの言葉を読みながら、この1年間の子どもたちとの教育活動のシーンが思い出されます。また、子どもたちが先生方をどのように見ていたのかもこの文章から知ることが出来て、思わずほほえんでしまいました。
丁寧に書いてくれる子どもたちの思いに感謝するとともに、私たち教職員も子どもたちから元気と癒しをいつももらっていたことにも感謝しています。
鼓笛発表会
昼休みに、4・5年生による新滝根小学校校歌の鼓笛発表がありました。
鼓笛引継ぎ式の後に、自分たちで練習を積んだ4・5年生。渾身の演奏です。
演奏の後に各学年の代表に感想を聞きました。
「すごい演奏で、もう一回聴きたいと思いました。」(1年生T君)
「いろいろな楽器の音が合っていて、とてもいいと思いました。」(2年生T君)
最後に前主指揮、6年生のS君が、「新しい学校でもいい演奏を!」と締めくくってくれました。
現主指揮の5年Mさん。「いい演奏ができました。」と話してくれました。
統合して3校が一緒になり、この校歌を演奏したら・・・と考えると、とても楽しみです。
素敵な校歌ですので、皆様もぜひ一度お聴きください。
鼓笛引継ぎ式の後に、自分たちで練習を積んだ4・5年生。渾身の演奏です。
演奏の後に各学年の代表に感想を聞きました。
「すごい演奏で、もう一回聴きたいと思いました。」(1年生T君)
「いろいろな楽器の音が合っていて、とてもいいと思いました。」(2年生T君)
最後に前主指揮、6年生のS君が、「新しい学校でもいい演奏を!」と締めくくってくれました。
現主指揮の5年Mさん。「いい演奏ができました。」と話してくれました。
統合して3校が一緒になり、この校歌を演奏したら・・・と考えると、とても楽しみです。
素敵な校歌ですので、皆様もぜひ一度お聴きください。
できるようになったこと発表会
5年生では、「できるようになったこと発表会」を行いました。
まずは、一人ずつ作文発表。この一年間でできるようになったことや、六年生になったらがんばりたいことを発表しました。
なわとび、持久走、ミシン、水泳、鼓笛、などたくさんのことができるようになりました。
続いては、できるようになったことの発表。
鍵盤ハーモニカとリコーダーの演奏、「さようなら」のピアノ伴奏、二重跳び30秒間を披露しました。
最後に、みんなで大好きなダンスを踊りました。
ダンス教室で習ったダンスも完璧になりました!
笑顔が弾けています。
校長先生からは、「みんなたくさんのことができるようになりましたね。来年度は、もっとたくさんのことにチャレンジしてがんばりましょう。」というお話をいただきました。
まずは、一人ずつ作文発表。この一年間でできるようになったことや、六年生になったらがんばりたいことを発表しました。
なわとび、持久走、ミシン、水泳、鼓笛、などたくさんのことができるようになりました。
続いては、できるようになったことの発表。
鍵盤ハーモニカとリコーダーの演奏、「さようなら」のピアノ伴奏、二重跳び30秒間を披露しました。
最後に、みんなで大好きなダンスを踊りました。
ダンス教室で習ったダンスも完璧になりました!
笑顔が弾けています。
校長先生からは、「みんなたくさんのことができるようになりましたね。来年度は、もっとたくさんのことにチャレンジしてがんばりましょう。」というお話をいただきました。
気合い
6年担任の先生、最後の卒業式に向けて、気合いが入りました!
(昨日との違い、分かりますか?)
明日からの3連休、体調を崩さないように、
みなさんも気合いを入れて!しっかり休みましょうv(^^)v
体育館の裏に、梅の花を発見!
(昨日との違い、分かりますか?)
明日からの3連休、体調を崩さないように、
みなさんも気合いを入れて!しっかり休みましょうv(^^)v
体育館の裏に、梅の花を発見!
最後の練習
3校時に最後の卒業式練習を行いました。
今日は呼びかけを中心に、入退場まで行いました。
「誰に気持ちを伝えるのか」を意識するように、教務の先生からお話があり、
昨日よりさらに心のこもった呼びかけとなりました。
ご覧下さい、6年生の凛々しい姿!
下級生も負けていません!
最後まで全力で「刻み」ます!
今日は呼びかけを中心に、入退場まで行いました。
「誰に気持ちを伝えるのか」を意識するように、教務の先生からお話があり、
昨日よりさらに心のこもった呼びかけとなりました。
ご覧下さい、6年生の凛々しい姿!
下級生も負けていません!
最後まで全力で「刻み」ます!
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