菅谷小の想い出:旧菅谷小跡地利用に続いて、旧椚山も検討中らしいです。
カテゴリ:スポーツ
笑顔・えがお!ダンス教室(123年)
今年度田村市では、昨年度に引き続き児童生徒の体力向上のためにダンス教室の先生を講師としてお招きします。今日は、朝から子どもたちも先生方もワクワクです。
とってもリズミカルな曲に乗って、講師の長嶺先生が笑顔で力一杯お手本を見せてくれます。子どもたちもそれに乗って、笑顔、笑顔・・・!
言葉よりも、写真を見ていただければ!!
長嶺先生の元気なダンス
たっぷり汗をかいた後は先生との高ーい、高いハイタッチ!
とってもリズミカルな曲に乗って、講師の長嶺先生が笑顔で力一杯お手本を見せてくれます。子どもたちもそれに乗って、笑顔、笑顔・・・!
言葉よりも、写真を見ていただければ!!
長嶺先生の元気なダンス
たっぷり汗をかいた後は先生との高ーい、高いハイタッチ!
全校持久走記録会
絶好のマラソン日和!いよいよ、全校児童が練習の成果を発揮する日です。
『一人ひとりが今までの練習のがんばりを発揮し、互いに認め合う』
その姿を多くの場面で見ることができました。
◎応援する姿!!
◎目標を持って走り抜ける姿!!
円陣を組み気持ちを一つにがんばります!!
練習では、苦しくて歩いてしまうことがあっても、みんなの精一杯の応援を受けると、全員が、最後まで走りきることができました。走る子、応援する子、みんなの力を得てがんばる素敵な姿に感動しました。
お出でいただいた保護者の皆様、応援ありがとうございました。
『一人ひとりが今までの練習のがんばりを発揮し、互いに認め合う』
その姿を多くの場面で見ることができました。
◎応援する姿!!
◎目標を持って走り抜ける姿!!
円陣を組み気持ちを一つにがんばります!!
練習では、苦しくて歩いてしまうことがあっても、みんなの精一杯の応援を受けると、全員が、最後まで走りきることができました。走る子、応援する子、みんなの力を得てがんばる素敵な姿に感動しました。
お出でいただいた保護者の皆様、応援ありがとうございました。
健闘!ロードレース大会②
全校集会において、昨日の入賞3人の感想を聞くことにしました。
「後半苦しかった。」「歩こうと思ったが、踏ん張った。」
「来年は、さらに上位を目指す。」
頼もしい声を聞くことができました。毎日の運動を継続して、体力向上を目指しましょう。
入賞者はもちろんですが、素晴らしいのは、456年生ほとんどが参加し、全員走りきることができたということです。2kmとはいえ、本当に苦しいレースです。子どもたちの負けじ魂に大きな拍手!!!
「後半苦しかった。」「歩こうと思ったが、踏ん張った。」
「来年は、さらに上位を目指す。」
頼もしい声を聞くことができました。毎日の運動を継続して、体力向上を目指しましょう。
入賞者はもちろんですが、素晴らしいのは、456年生ほとんどが参加し、全員走りきることができたということです。2kmとはいえ、本当に苦しいレースです。子どもたちの負けじ魂に大きな拍手!!!
健闘!ロードレース大会①
秋晴れの汗ばむ陽気の中、田村富士ロードレース大会に4年生以上の部30名、親子の部2組が参加しました。おそろいのTシャツは会場内でもどこにいるかすぐ分かります。
毎日の練習の成果を発揮し、どの子も最後まで走りきることが出来ました。
まずは、つらさに負けなかった自分に拍手!!
その中でも、4年はるとさん、はおとさん、5年ゆうきさんが入賞です。
おめでとう,拍手!!
そして、入賞できなかったけど、ゴールするまで走りきった選手全員に拍手!!
親子の部でも,がんばりました。おとうさん、おかあさんありがとうございます。
毎日の練習の成果を発揮し、どの子も最後まで走りきることが出来ました。
まずは、つらさに負けなかった自分に拍手!!
その中でも、4年はるとさん、はおとさん、5年ゆうきさんが入賞です。
おめでとう,拍手!!
そして、入賞できなかったけど、ゴールするまで走りきった選手全員に拍手!!
親子の部でも,がんばりました。おとうさん、おかあさんありがとうございます。
体力づくり特別授業【高学年】
高学年は、4校時に体育館に集合し、体力づくり特別授業を行いました。
前回に引き続き、右手と左手を逆回しにする動きをしたり、ボールやフラフープを使って運動したりしました。どれも見ていると簡単そうなのですが、いざやってみると、思うようにいきません。それでも、くり返し練習しできたときの笑顔は素敵でした。
ジャグリングの基礎となる動きも練習しました。
フラフープも上手に回せていました。
フラフープを回しながらのボールのパスは、けっこう難しい!
このダンスは、どこかで見たことがある!!器用ですね。
高学年は、2回にわたり安齋先生からご指導をいただきました。基本的な運動の大切さや、それらを継続的に練習することで、瞬発力や敏捷性が高まることを学ぶことができました。
前回に引き続き、右手と左手を逆回しにする動きをしたり、ボールやフラフープを使って運動したりしました。どれも見ていると簡単そうなのですが、いざやってみると、思うようにいきません。それでも、くり返し練習しできたときの笑顔は素敵でした。
ジャグリングの基礎となる動きも練習しました。
フラフープも上手に回せていました。
フラフープを回しながらのボールのパスは、けっこう難しい!
このダンスは、どこかで見たことがある!!器用ですね。
高学年は、2回にわたり安齋先生からご指導をいただきました。基本的な運動の大切さや、それらを継続的に練習することで、瞬発力や敏捷性が高まることを学ぶことができました。
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