本校で、緑小学校・移中学校合同の授業研究会がありました。
　中学校の１年生英語、３年生社会の授業が行われました。

　１年生の英語は、「体調について尋ねたり、体の不調について説明する」という課題でした。何も見てはいけない、何もメモしてはいけない状況で、自分の知っている単語を駆使してなんとか伝えます。
　日本語のプリントを見ながら、同じ役割同士で班になり、どう話せばいいのか情報交換をします。その後、ペアで体調について会話をし、最後には全体発表を行いました。
　英語教諭が最初に言っていた「間違うことを恐れずに積極的にやりとりをすること。」をしっかりと達成し、お互いの良いところを見つけられました。




　３年生の社会は、「社会をよい方向に帰るためには、人権へのどんな考え方が大切か」について討論をする授業でした。
　事前アンケートを基にグループ分けし、それぞれ項目（「高校生のアルバイト」「選挙棄権の罰金」）について意見交換を行います。
　全体で意見交換をした後、「あってはならず早く改善すべきと考える順にランキングをつける」という活動を行いました。そして、お互いのランキングを確認し、付箋で評価をつけました。
　社会教諭が目指していた「自らの考えを判断して意見交換をする」ことがしっかりと達成できました。




　今回の授業研究会での反省を活かし、今後の授業に役立てていきたいと思います。