2024年1月の記事一覧

５年生は家庭科の調理実習でご飯を炊きました。事前に「おいしくご飯を炊く」ために、水の量や火加減について学習しました。もちろん学習ですから、炊飯器にお米と水を入れてスイッチポンではなく、お鍋にお米を入れてガスコンロに掛け、火加減と時間を調整しながら炊きました。味見をして「うん、まあまあの出来！」だったようです。防災教育の意味でも、炊飯器以外でご飯を炊く経験は大切なのだと感じます。

2024年は大きな災害からスタートしました。冬休み後の全校集会では「一人一人が自分のこととして考えてみましょう」と話をしました。もし田村市で大きな地震が起きたら･･･日頃から考えて備えておくことがとても大切です。毎日流れるニュースから「自分たちも何か行動しなければ」と考えた子どもたちは、募金を募ることにしました。小さな力が集まると大きな助けになります。

同時に、書き損じはがきの寄付も呼びかけました。障がい者自立支援センターの活動資金として寄付をする予定です。どちらも、来週月曜日から集めますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

３年生は、クラブ活動の見学をしました。クラブ活動は４年生になると始まる活動ですが、３年生のうちにクラブ活動の様子を見学して、４年生になってからのイメージをもちます。今日は３年生が見学に来ることがわかっていたので、４年生以上のみんなも、３年生に活動を見せたり、体験をさせたりと準備をしてくれました。クラブ活動の楽しさがわかった３年生。４年生になる楽しみが一つできました。

日々の授業では、タブレットを効果的に使って学習をしています。３年生は、宝の地図をもとにオリジナルの物語を書いています。物語の構成を考えるときにタブレットが大活躍。タブレットに物語の舞台となる地図を表示させ、そこに物語のあらすじをメモして、構成を考えていました。まるで作家のようです。

４年生は、お気に入りの詩集をつくっていました。「春の詩」「夏の詩」「動物の詩」など自分の決めたテーマで詩を集め、詩集をつくりますす。写真を添えたり、順序を入れ替えたり、こだわりながら作成していました。まるで編集者のようです。

お知らせです。12月に６年生がかいた水墨画の年賀状が、現在「美術館への年賀状」として市内各所にて展示されています。お休み等で全員が出品できませんでしたが、かいたお子様の作品は展示されているということです。もし、お時間がございましたら足をお運びください。

1/15～1/19 船引郵便局
1/20～1/27 ふねひきパーク
2/5～2/9 田村市役所

今日の田村市は冷え込みました。昨夜降った雪も、さらさらの雪です。朝、早めに登校できた子どもたちは、給食車が入るところやスクールバスの通路の除雪をしてくれました。ありがとう！

休み時間には、雪を待っていた子どもたちが一斉に外に飛び出しました。さらさらの雪ですが、頑張って固めて雪玉をつくったり、雪の上に寝そべってみたり、かまくらをつくったり。本当に楽しそうです。大人にとってはやっかいな雪も、子どもたちにはいい遊びの場でです。でも、明日の朝は凍結路に十分気をつけて登校してください。

２年生は、国語で自分の考えたおにごっこを紹介しました。単におにごっこと言っても、種類はたくさんあります。手つなぎおに、氷おに、高おに、色おになど。それらを少しずつアレンジしたり、組み合わせたりしてみんなで楽しめるおにごっこを考えて紹介しました。「ぼくのはルールが３０個あるよ」と始めに紹介すると、子どもたちは必死にメモを取りながら聞いていました。

今日は、1･２年生の身体測定でした。身長と体重を計測して、８月からの伸びを確認します。冬休みの間、たった２週間見なかっただけで、「あれ？大きくなったかな」と感じる子もいます。子どもたちの成長には、驚くときがあります。明日は３･４年生の身体測定です。

大人に新年会があれば、子どもたちにもあります。５年生は、自分たちで企画した新年会をしました。もちろんアレを飲んだりはしません。前半はドッジボール、後半は学校かくれんぼです。学校かくれんぼは最近ブームで、６年生も忘年会？で実施していました。鬼は時間内に全員を見つけることができたかな？

６年生は、理科で水溶液の性質について学習しています。見た目は全部無色透明の液体ですが、溶けているものや性質で分類していきます。ちょっと科学的です。今日はリトマス紙を使って、性質ごとに分類しました。水溶液をリトマス紙に慎重に付けて、その変化を見ます。結果をもとに、水溶液を分類していきます。みなさんは覚えていますか。酸性は何色のリトマス紙を何色に変える？

５年生は、外国語学習で自分の持ち物を紹介し、値段を当ててもらう学習をしました。自分の持ち物は、実物やイラストで紹介して、「これは私のぬいぐるみだけど、いくらか分かる？」「500円くらい？」「もっと高いよ」（すべて英語です）そんな会話を学習しました。話を聞いていると、子どもたちの大切にしているものは、値段よりも思い入れだと分かります。

３年生は、国語で物語文を読み、登場人物の気持ちの変化を考えています。「この場面では少し元気になっているよ」「その根拠は？」子どもたちは、必死に教科書から登場人物の気持ちが変化したとわかる「言葉」「文」「挿絵」を探します。探し出すと、「だってね･･･」と友達に伝え始めます。「もしかしたら、村人が全員グルになって元気にしようとしたんじゃない？」読みがどんどん広がっていきました。

子どもたちのノートには、登場人物の気持ちの変化を表した線がかいてあります。元気になると、上向きの線になるそうです。

１年生は、図工の学習でお花紙と洗濯のりを使って絵を描きました。色とりどりでふわふわのお花紙を、丸めたり、ちぎったり、折ったりしながら表現するものを考えていました。始めから「〇〇を描こう」と決める子もいますが、お花紙をさわりながら想像を膨らませる子もいます。お花紙のきれいな色が映える、立体的な絵が完成しました。

２年生は、学習したかけ算の発展問題にチャレンジしました。少し不規則に並んでいるドットを、数のまとまりに着目してかけ算で求めます。どのようなまとまりに見るかは、それぞれです。友達の意見を聞いて「そういう見方があるのか～」と気付いていた２年生。自分にない見方に気付けたのなら、学習が広がった証拠です。

今朝はとても寒い朝でした。朝なわとびをしていて、縄が体に当たると「ピシッ」という痛みがあります。それでもみんなで跳び合いました。高学年はかなり高度な技を練習しています。先生方も負けていません！

４年生は、授業でもなわとびを練習していました。全体の目標と自分の目標をしっかりと決め、記録をしながら自分の成長を確認していきます。目標が達成できるように頑張れ！

２年生は書き初めの仕上げをしていました。文字のポイントを確認して、清書用紙に仕上げます。「お～うまくいった」「よくなったと思う」そんな声が聞こえました。自分の文字の成長を感じることはとても大事なことですね。

４年生は、広さの学習です。陣取りゲームをしてから、誰がたくさん占領したのか比べました。初めて面積の単位「１㎠」を学習しました。広さを比べる共通の単位です。これから身の回りのものを「１㎠」を使って表せるようにします。

今日から朝マラソンにかわって朝なわとびを始めました。朝の始業前の時間に、校庭と体育館を使って全校生でなわとびで体力づくりです。一生懸命に前跳びをする子、あや跳びや交差とびを軽やかに跳ぶ子、二重跳びや二重あや跳びなどの高度な技に挑戦する子とさまざまです。みんなで練習すると、上学年の上手な跳び方を見ることができる、という利点があります。なわとび記録会に向けて、頑張れ、みやまっ子！

ふねひきバスケットボールクラブ（男子）が、昨年末に行われたウインターカップの県大会で優勝し、全国大会出場を決めました。冬休み中に代表選手と監督、保護者の方があいさつに来てくださいました。また、今日の全校集会で県大会優勝の紹介をしました。田村市のスポーツ少年団で全国大会出場は初めてのことだそうです。３月末に東京で行われる全国大会でも、精一杯、そして楽しくプレーしてほしいと思います。

17日間の冬休みが終わり、今日から後期後半がスタートしました。冬休みの間、大きな事故やけがなく過ごせたこと、またどの子も楽しい思い出をもって登校できたこと、大変ありがたく思います。1月から3月は、次の学年へ進級・進学するための準備の期間です。これまでの自分をふり返り、さらにプラスワンの力を蓄えて、進級・進学してほしいと思います。生徒指導の先生と保健室の先生から、これからの生活で気をつけてほしいことのお話がありました。

３年生の教室では、冬休みの作品を互いに鑑賞したり、お正月らしくカルタ（百人一首）に挑戦したりしていました。

そのほかの学年でも、冬休みの思い出を語りあったり、ちょっとした交流会をしたりしつつ、学習もスタート。学校生活への切り替えです。友達がいるから、楽しく学べます。

旧年中は、保護者の皆様、地域の皆様に大変お世話になりました。子どもたちの学習を支え、見守っていただいたことに心より感謝いたします。統合１年目の締めくくりの時期となります。子どもたちが、自信をもって進級・卒業を迎えられるよう職員一同力を尽くしていく所存です。本年も皆様のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

新年も子どもたちの真剣に学ぶ姿、笑顔で学び合う姿を大切にしていきます。