カテゴリ:保健室

３・４校時、５年生が校長先生に絵手紙を教わると聞き、
張り切っておじゃましてきました。

子どもたちが夢中で描く姿を見ているうちに、自分もやりたくなり、やらせていただくことに・・・。

「ゆっくり描くことで、気持ちが伝わるんだよ」という校長先生の言葉を信じて、今一番伝えたいことを、心をこめて描きました。

恥を忍んで公開しますので、ご覧になった方は、ご協力お願いしますね！！！

やっと今日、全員が揃いました！このまま続きますように！！！

※５年生の絵手紙については、また後ほど・・・

明日配布予定のほけんだより（裏面）に掲載します。

力作揃いなので、こちらでも紹介します！











一見「これってクイズ！？」というのもありますが、
よ～く読むと、おもしろくてタメになるんです！
しかも、あの、ドクターヘルシーがチラホラと！

豊かな発想に脱帽です。

保健給食委員会、最後の活動では、「保健クイズ」を作成していました。
委員会活動の時間で完成しなかった人は、
空いている時間を見つけては保健室に通い、
最後までしっかり完成させることができました。




どこに掲示しようか・・・と考えていると、運よく、保健室隣の理科室前掲示板を使っていいことになりました！やったぁ！


６年生ががんばっている姿を見て、下級生もがんばる。
今年の保健給食委員会は、いろいろ工夫しながら、自主的に活動することができました！

清掃班長の引継ぎをし、３月からは５年生が班長としてがんばっています。
２月末に班長会議を行い、「みんなのお手本となってほしい」と話をしました。

引継ぎから１週間が経って・・・・

「班長としてがんばろう！」という気持ちが伝わってくるおそうじ時間です。
とても頼もしく感じます。



６年生は、さりげなくフォローしたり、アドバイスしたり・・・・あたたかく見守ってくれます。


もちろん、１～４年生も相変わらずおそうじ上手です！


最後まで、心をこめて、おそうじします！！！

他のクイズも進んでいます。
一見、「これって・・・クイズ！？」と思えますが、安心してください！
おもしろ、おかしく、まじめなクイズです！
「みんなが見てくれるように・・・」と工夫しているのです。

一番おもしろいのは、作っている途中の子どもたちの会話。
なんとも楽しそうに活動しています。

活動後の保健室で作品を眺めていたら、こんなイラストが描かれた紙がありました。

「刻む君　ナイチンゲールver」でしょうか。とってもかわいいですね！