「物のとけ方」(5年生)
2015年12月24日 11時05分5年生の理科では、「物のとけ方」の学習をしました。
実験後、水にとかしたミョウバンと、熱して水を蒸発させたミョウバンを観察のため、1~2週間、そのままにしておきました。すると…、
どちらも、きれいな結晶になっていました。
これを見た子どもたちは、「すごい!」、「きれい!」と大興奮でした。
5年生の理科では、「物のとけ方」の学習をしました。
実験後、水にとかしたミョウバンと、熱して水を蒸発させたミョウバンを観察のため、1~2週間、そのままにしておきました。すると…、
どちらも、きれいな結晶になっていました。
これを見た子どもたちは、「すごい!」、「きれい!」と大興奮でした。