今日は，市図書館の橋本様を招いて，５年１組と２組でブックトークが行われました。
今日のテーマは「古典」。
「平家物語」「奥の細道」などの本を紹介していただき，本のあらすじはもちろん，作者や時代背景についても教えていただきました。
子どもたちは，今まであまり手に取ることのなかったジャンルの読書に興味を持ったようです。

  

子どもたちは，興味のあることには積極的に取り組むが，苦手意識があったり少し困難が生じたりすると避ける傾向があります。
資料「一りん車にのれた」を読んで，主人公の気持ちを考えることを通して，自分の目標に向かって粘り強くがんばろうとする心について考えました。
子どもたちは，自分の生活や経験を振り返って積極的に発表をしました。
担任は，その発表や考えをしっかりつなぎました。
子どもたちは，今日の授業でねらいとする価値に関してしっかり自分を見つめることができました。

  
  

小数のわり算の筆算練習をしました。
みんな真剣に問題を解いていました。

　　

習ったばかりの頃は、筆算の手順に戸惑うことがありましたが、
正しく解くことができるようになっています。

ダンスタイムの後、
各学級で気持ちを落ち着けてから一斉清掃に向かいます。

縦割り清掃班ごとに、一生懸命、清掃しました。
牛パックの整理や下駄箱掃除も行っています。

　　
　　

　　

昼休みが終わった後に、ダンスタイムを行っています。
今日も軽快なダンス曲に合わせて、リズミカルに踊りました。
担任の先生と一緒に、楽しそうに踊る１年生の様子です。

　　

　　

郡山法人会の方をお呼びして，税に関する学習をしました。
　
はじめは，
「消費税の端数を払うのが面倒だ」
「お金を取られるのは嫌だ」
と言う児童もいましたが，

税がなくなるとどんな世界になるのか真剣に見聞きし，
税の大切さを学びました。

また，実際の一億円をもって，その重さを体感しました。
　
感想でも，「自分たちの生活を税金が支えていることが分かった」と
税金についての考え方が変わったようです。

２回目のフッ化物洗口を実施しました。
担任からコップに入れてもらった液を口に含み、
１分間ぶくぶくうがいをしました。

　

　
２回目ということで、前回よりさらにスムーズに行うことができました。

空き容器に紙粘土をつけて，生活の中で使える小物入れづくりが完成間近のようです。
きれいに色づけしたり，飾りをつけたりして，それぞれ工夫しています。
子どもたち思いの詰まった素敵な作品ばかりです。

 
 

前の時間に，人がたんじょうするまでのことで自分が調べてみたいことの課題を設定しました。
その課題について，インターネットを検索し，動画などで調べました。
大切なことは，しっかりノートに記録しています。

  

人のたんじょうについて，教科書やパソコンを使って調べてきました。
それを班の友達と協力しながら壁新聞にまとめています。
まとめ終わった班は，発表の練習です。