こんなことがありました！

５の２ 研究授業 算数「小数のかけ算を考えよう」

投稿日時 : 2019/06/06  船引小-サイト管理者  カテゴリ:５学年の様子

倍を表す数が小数になる場合について考えました。これまで２倍や２.４倍になることは，学習してきました。

 

今日は，式が４÷５，答えが０.８倍になりました。数直線を使ったり，友達に伝えたりする活動を通して，何倍かを表す数が１より小さいこともあると理解できました。

算数日記に「友達の考えを聞いてよく分かった」と書く児童もいて，充実した学習だったようです。