2年生では、LやｄLの学習をしています。実際に図ったり、数えたり、、、

案外１Lって多いと感じるのか？少ないと感じるのか。

子どもには、マスで持ってみて、

結構重いなあって伝わったかもしれませんね。

 わかば学級では、それぞれの学年、進度に応じて個別の学習が進められています。

4年生も見学学習です。

今日は田村市クリーンセンター、最終処分場へ行きます。

お見送り間に合わず・・・・

行ってらっしゃい！！

5年生が宿泊学習に出発しました。

出発式も姿勢よくお話を聞いていました。

バス2台でいわきに向かいます。

行ってらっしゃい！

今日は、低学年のみの水泳記録会を行いました。

浮きが上手になりました。

ビート板を使った泳ぎに挑戦している1年生を2年生がサポートしています。

今日の３校時目は、６年生が薬物乱用防止教室を常葉中学校でおこないました。

薬剤師の仕事についても教えていただきながら、薬物の乱用の危険性についてお話がありました。

６年生では、拡大図と縮図の学習を進めています。

今日は２倍の拡大図を作図する学習をしました。

前時間の復習から、ある三角形の頂点を中心として２倍の拡大図を描くために、各辺を２倍に延長して作図したことを確認しました。

もちろん説明も完璧です。今日は、、、、

三角形の頂点ではない１点を中心に選んで２倍の拡大図は描けるのか？

上手に作図をして説明もできました。

最後に、三角形の内部ではない1点を中心として、２倍の拡大図を作図していました。

かなりハイレベルな作図になりましたが、一生懸命に最後まで取り組みました。

さすが６年生ですね。

今日は福島県教育庁より柳田先生をお招きして、教員の授業づくり研修も行いました。

柳田先生お忙しい中来校くださりありがとうございました。

６年生は家庭科で「洗濯」の学習をしていました。

取扱い絵表示変わったんですね。

旧マークを教えていたころと、現在とのギャップ。古い衣類、新しい衣類でも「違い」があるでしょうから、どちらも大事ですね。

５年生の算数では、合同な三角形をかく学習をしていました。

分度器やコンパスを駆使してかいていました。

３年生の国語の学習です。

仕事調べのポスターに感想のふせんがたくさん貼られました。

こんなに感想もらえたよ。頑張ってよかった！！

友達へのコメントもしっかり書けていました。

互いに心の通った感想が書けていたようです。

一生懸命ポスター作ったからですね。

夏休み前の学習のまとめのため、テストを行う学級が多かったです。

1年生も

4年生もそれぞれの学年で、学習したことの確認を進めていました。